【正文】 改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。上研修課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。以個體自學與集中學習培訓相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎上，引導教師在學習中反思，在反思中學習。五、細化教學常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量1．課程管理嚴落實本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務學習與聽課務實有效，3．規(guī)范常規(guī)做保障我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規(guī)范自己的教學行為，尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。本學期繼續(xù)采用推門聽課和傳幫帶制度，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。本學期建立和完善了學生學業(yè)評價制度，建立了學生綜合素質(zhì)評價體系，完善了語文數(shù)學的學業(yè)評價方法，通過一系列的評價改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用“朵朵紅花亮風采”和“墻畫天地”全面評價學生。英語方面在老師的精心準備下我校的英語短劇《小紅帽》參加***比賽取得了良好的成績。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風。學校占地近2000平方米，分為教學區(qū)、活動區(qū)，布局合理。學校擁有一個年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創(chuàng)一流的領(lǐng)導班子；擁有一支忠誠黨的教育事業(yè)、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質(zhì)教師隊伍。一直以來，全校師生不懈努力，學校呈現(xiàn)奮發(fā)向上的新局面。二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，努力實踐 “三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步?！熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設的目標。學校成立了綜合治理領(lǐng)導小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡優(yōu)勢，切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”突發(fā)事件應急預案，確保了學校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學校開展了法制安全講座，同時做好自查自糾工作，認真做好學校安全防范工作，杜絕了隱患。讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平都有很大的提升。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。本學期加強了巡課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，以教研組為單位，將檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。本學期突出了教學管理中的“四抓”：①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。③抓作業(yè)。七、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作 不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步健全了學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡，形成了德育工作的整體合力；加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化了學生社會責任感，完善少先隊的建設；健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導，構(gòu)建家庭、社會、學校三位一體的育人框架。⒉ 狠抓班主任隊伍建設。加強學生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。5月份，以班級為單位開展了“預防溺水”主題班會，切實教育學生夏季不到水邊、坑沿玩耍，避免意外事故發(fā)生。2015年9月份，我校開展了“尊師重教”活動。12月底，準備舉行新隊員入隊儀式，吸收一批同學加入了中國少年先鋒隊，為我校少先隊組織注入新鮮的血液，并準備舉行 “迎元旦”文藝匯演，給學生提供充分的展示自我的空間。利用環(huán)保的故事教育學生，組織環(huán)保活動，開展有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等，發(fā)動學生積極參與，讓學生在活動中受到深刻的教育。（三）搞好班級文化環(huán)境建設。這一學年來召開了學生家長會2次，加強家校聯(lián)系，交流學生在校、在家情況。具體做法如下：強化領(lǐng)導，完善德育體系。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作，以身作則，措施落實，務實進取，管理見成效。2011年我校根據(jù)本校創(chuàng)建的實際情況，制定了《20112012創(chuàng)建文明單位規(guī)劃》。月月有重點，周周有安排，以德育宣傳月、弘揚和培育民族精神月、安全教育月、法制教育宣傳月、國防教育宣傳月為契機，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設。學習有關(guān)教育法令法規(guī)，舉行法制教育講座。在抗雪救災、抗震救災活動，全校黨員、學生積極捐款，累計三千多元，體現(xiàn)了一方有難，八方支援的社會主義大家庭的溫暖。②結(jié)合重要節(jié)日組織學生開展活動：清明節(jié)，組織學生開展掃墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育，講英雄故事，唱英雄贊歌，展英雄豐采，謳英雄事，舉行全體隊員宣誓儀式，弘揚革命情操。重陽節(jié)，組織學生開展敬老活動，許多學生用自己節(jié)省的零花錢買慰問品送給敬老院的老人，為她們梳頭，倒水，掃地，談心，老人心里樂陶陶。通過常規(guī)檢查，促進學生形成“珍惜集體榮譽，維護校園環(huán)境”的良好風尚。二、依法治教，促進教育教學質(zhì)量顯成效。強化教師的業(yè)務培訓，不斷給教師洗腦、充電，是提高教學水平的關(guān)鍵。組織教師進行討論、交流。全校上下形成了青年教師好學研討風，中年教師傳幫促帶風，老年教師不甘落后風。重視綜合實踐活動的開設，勞動技術(shù)、研究性學習、興趣小組活動均從三年級起開全課程、上足課時。我校一如繼往把教學工作放在首要的位置，抓實抓狠。尤其是補差工作力求抓準、抓狠、抓細、抓實，做到“三個到位”，即抓學科薄弱環(huán)節(jié)整改到位，抓知識薄弱點補差到位，抓差生進展跟蹤調(diào)查到位。①堅持月度工作檢查制度。為了解教學情況，校長室、教研組不定期深入各班聽課，涉及所有學科和年級。③堅持質(zhì)量分析制度。積極開展《不同層次學生學習方法的研究與指導》課題研究，課題組長按時進行課題組成員的培訓、提出有關(guān)要求，指導研究性工作。積極組織青年教師撰寫論文，多篇論文在市、縣級刊物上發(fā)表或獲獎。積極創(chuàng)建“文明校園”活動，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，狠剎學生吃零食習慣，整治校園周邊環(huán)境及校內(nèi)環(huán)境，搞好綠化香化凈化，努力營造良好的育人環(huán)境。學校現(xiàn)有12個教學班，在校學生630名，教職員工34人。一年來，全校師生不懈努力，學校呈現(xiàn)奮發(fā)向上的新局面。二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐一年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認真組織全體教師學習黨的十七大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，努力實踐江澤民“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步?！熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設的目標。群策群力，切的偶實做好綜合治理工作。1．拓廣天地長學識為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅持校內(nèi)業(yè)務學習和有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。2．有效教研促成長教研組建設是學科教學能力建設的核心，是學校開展高質(zhì)量教育教學的關(guān)鍵。同時各教研組加強集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學實際問題的辦法。開學初，我校教導處以教學技能闖關(guān)為主線，開展一系列培訓學習闖關(guān)活動，即課程標準關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。此次活動不僅為為全體教師提供學習和交流平臺，同時，提高新教師及代課教師教學教研業(yè)務水平和教學實踐能力。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學服務。②抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。④抓學業(yè)評價。期末不僅對優(yōu)秀學生進行表彰還有一些勤奮刻苦的潛能生進行鼓勵，努力做到關(guān)注每一位學生。在上級部門關(guān)心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。并充分利用學校畫廊、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風，突出了以下幾項內(nèi)容：確立了分階段德育工作目標，建立并完善了學校德育管理體制，由德育領(lǐng)導小組指導和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實行了年級組德育責任制，建立了班主任百分考核制度。堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。學校堅持“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，秉承“從一做起，幸福一生”的校訓，以“培育健康陽光的學生，打造和諧向上的教師隊伍，創(chuàng)辦特色鮮明的示范性學?！睘檗k學目標,扎實推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建和諧校園、安全校園、文明校園、快樂校園。學校領(lǐng)導班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風民主，堅持每周例會制度，學校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優(yōu)、評先、學校各種獎勵辦法的出臺等群眾關(guān)心的重大問題通過職代會研究決定。學校重視教師職業(yè)道德教育，完善師德建設的示范引導機制。把德育工作融入、滲透到各學科的課堂教學中，使德育貫穿于學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)。誰擁有高素質(zhì)的教師，誰就擁有教育的明天。各教研組，各學科有詳細的教研計劃，每周組織教研活動，內(nèi)容充實，形式多樣，有集體備課、評課、試卷分析、制作等。學校認真貫徹執(zhí)行《學校體育衛(wèi)生工作條例》，《國家體育鍛煉標準》，做好學生體育成績考核，達標率為100%，同時，堅持上好“兩課”、“兩操”，開展好課外體育活動，經(jīng)常組織形式多樣的體育比賽，日常抓好體育代表隊的訓練，努力培養(yǎng)學校體育骨干和等級運動員。加強制度建設，依法辦事、以制度管人，而不是人管人，這是學校管理工作的一大特點。評選文明班級和“十佳”學生，對行為習慣不好的學生進行耐心細致地說服。實施衛(wèi)生流動紅旗制度，每周必查，每周匯總，有效地調(diào)動了師生的積極性。通過這些辦法的實施，大面積地提高了學校教育教學的整體水平，取得了顯著的成效。二、堅持以德育人，努力提高學生的思想道德素質(zhì)。充分發(fā)揮學生在師德建設中的師生互動作用，形成尊師重教的良好氛圍。近幾年內(nèi)，學校無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。學校實施了教育教學論文管理和獎勵辦法，加大力度，獎勵在教研教改方面成績突出的教師。學校還進行優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評比工作，深受老師的好評。四、開展“規(guī)范”教育，端正道德修養(yǎng)。組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生一日常規(guī)》，經(jīng)常開展行為規(guī)范教育。五、抓好環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園。堅持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學工作面向全體學生，努力使每一個學生在德、智、體、美、勞各個方面都得到發(fā)展，全面提高學生的整體素質(zhì)；學校通過有計劃、有組織的認知過程與環(huán)境教育，文明習慣養(yǎng)成教育，學生健康心理和文明行為習慣有了很大進步。