寒假社會實踐活動安排方案（大全五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 層當前經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，善于用歷史的、發(fā)展的、比較的眼光看待和分析問題；既要清醒地看到我國當前經(jīng)濟發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn)，也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件，進一步堅定應(yīng)對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心。具體安排如下：一、活動主題創(chuàng)先爭優(yōu)做模范 勇于實踐謀發(fā)展二、活動內(nèi)容（一）開展一次社會調(diào)查。（三）尋訪一名先進人物。（五）撰寫一篇理論文章。重點在大一新生中開展主動給父母寫一封感恩信、向長輩討一句“壓歲言”主題教育，培養(yǎng)和提高大學生的感恩意識。具體安排如下：一、活動主題創(chuàng)先爭優(yōu)做模范勇于實踐謀發(fā)展二、活動內(nèi)容（一）開展一次社會調(diào)查。（三）尋訪一名先進人物。（五）撰寫一篇理論文章。重點在大一新生中開展主動給父母寫一封感恩信、向長輩討一句“壓歲言”主題教育，培養(yǎng)和提高大學生的感恩意識。要求學生每人至少選擇3項活動進行實踐，并認真撰寫實踐報告。寒假社會實踐活動應(yīng)以就近就便為原則，要求廣大同學盡可能在本市、本縣、本鄉(xiāng)、本鎮(zhèn)、本村開展社會實踐活動。各班、團支部要充分利用各方面資源，積極主動地報道本系學生參加社會實踐活動情況，宣傳我系在社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型。（三）各輔導(dǎo)員請認真做好所帶班級學生參與寒假社會實踐活動的人數(shù)、實踐地、實踐內(nèi)容、實踐參與率以及實踐成果上交人數(shù)、上交率的統(tǒng)計工作。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。做一項假期愛心家庭作業(yè)。希望通過自我反思和調(diào)研報告有助于同學明確父母對自己無私的關(guān)愛以及國家和社會對自己的眷顧，以進一步審視自己，發(fā)憤圖強，用自己的實際行動來回報父母，回饋社會、報效國家。以襄樊四中主人翁的姿態(tài)關(guān)注學校的發(fā)展和未來，談?wù)剬W校的認識，對學校的管理的建議，對自己學習生活中發(fā)現(xiàn)的問題的反思，以自己的行動闡釋“今天我以四中而驕傲，明天四中為我而自豪”。寒假期間，要求每位同學書寫一封“賀歲家書”，通過家書，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，交予家人賀歲衷情。，要善于進行網(wǎng)上學習，不沉溺于虛擬時空。加強身體鍛煉，防止流感等傳染病感染。三、組織管理形式。（鼓勵以微電影形式表現(xiàn)感恩主題，拷貝到政教處。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。一、具體活動方案1，開展“家務(wù)勞動周”活動，要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定。讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母養(yǎng)育之恩，學會尊重父母，以此來樹立學生的家庭責任意識做一次深入的個人反思，并要求寫一篇調(diào)研報告。每人假期給班主任和任課教師寫一封信，談?wù)勛约簩蠋熜燎谂嘤母屑ぁ?016年寒假社會實踐活動安排為了豐富學生假期生活，讓學生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假，請您督促孩子按照學校的寒假活動計劃，積極參加學校 德育五彩接力棒 系列活動。一年級：紅色棒、藍色棒。五年級：紅色棒、藍色棒。積極參加開展以 培育和踐行社會主義核心價值觀 為主題的寒假志愿服務(wù)活動即 社區(qū)小義工。小小 館 理員寒期實踐活動：湖南省博物館、長沙市博物館、市簡牘博物館、湖南省少年兒童圖書館為全市中小學生提供學習、體驗的崗位，學生可參與 解說員、售票員、服務(wù)員 等不同角色體驗，感受勞動和職業(yè)的意義。各班組織學生志愿者以空巢老人、留守兒童、貧困學生、農(nóng)民工、殘疾人為重點，用鄰里守望編織社區(qū)的愛心網(wǎng)，用志愿服務(wù)使每一個遇到困難、渴望幫助的人得到及時的關(guān)愛。三、紫色接力棒 爭做家庭好孩子。請各位家長結(jié)合自己小孩的實際情況對孩子進行自理章的考評。（二）參加一次志愿服務(wù)。（四）開展一次就業(yè)實踐。（六）進行一次家庭體驗。四、活動要求（一）認真發(fā)動，精心安排。（二）點面結(jié)合，力創(chuàng)佳績。要教育廣大同學要提高安全意識，要在保障人身安全的前提下開展各類社會實踐活動，嚴防各種安全事故的發(fā)生。五、總結(jié)表彰（一）下學期開學第一周，參加實踐的同學要將寒假社會實踐成果（社會調(diào)查報告、專業(yè)實習總結(jié)、職業(yè)生涯、學術(shù)科技論文、科技發(fā)明制作、讀書心得、錄音攝影拍照作品等）交到各班輔導(dǎo)員處。工商系分團委二〇xx年一月四日
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