學(xué)雷鋒精神做文明標(biāo)兵-預(yù)覽頁
【正文】 紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。（七）暢想雷鋒――學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。主持人董雨欣：有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是――雷鋒。同學(xué)們在平時(shí) 您可能聽父母聊起過雷鋒，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代雷鋒感動了無數(shù)個(gè)熱血男兒。C:劉錚主動將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。B:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。（八)學(xué)唱雷鋒歌曲 主持人董雨欣： 從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。主題班會反思: 我們 的主題班會采取講故事、讀文章、演小品、唱歌、宣誓等聲情并茂的形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號。我認(rèn)為本次班會開得很成功,不足之處是因時(shí)間有限,學(xué)生準(zhǔn)備得不是十分到位，另外部分內(nèi)容沒有完美展示。該校政教處把候選人材料做成版面，在全校展出、宣傳并設(shè)投票箱號召全體學(xué)生為自己心目中的“十佳”投票。通過該系列活動的扎實(shí)開展，宣傳了雷鋒精神、落實(shí)了文明行為、養(yǎng)成了良好習(xí)慣，形成了和諧的校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的雷鋒精神，是時(shí)代永恒的主題，是培養(yǎng)新時(shí)代合格公民的要求。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生行為守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讀一個(gè)雷鋒叔叔的小故事，做一件好事，寫一篇做好事的日記或體會。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展為人民服務(wù)活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、草灘街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生，為貧困戶送溫暖活動。班級評選“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵及學(xué)雷鋒優(yōu)秀代表。注重學(xué)生外出的一言一行，力求做到文明禮貌。二、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生三、活動時(shí)間：2013年3月四、總體要求：1．要求各中隊(duì)在班主任老師的組織下都要在學(xué)雷鋒月系列活動中行動起來，積極宣傳雷鋒精神，開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動。讓各班少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，如《雷鋒的故事》、《雷鋒日記選》、《我們的朋友》、《勞動人民的好兒子》等，互相傳閱，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。5．辦一期手抄報(bào)，內(nèi)容以“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”為中心，題目自定。每班以照片的形式上交2份優(yōu)秀作品上交學(xué)校。愛護(hù)校園內(nèi)的花草，不隨意進(jìn)入花園踩踏，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護(hù)一份綠色。第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”在全校舉行“尋找身邊的新雷鋒”活動，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)在身邊的好人好事，并報(bào)道這些優(yōu)秀的事跡，投稿至廣播站，結(jié)合廣播宣傳學(xué)雷鋒的精神，激勵并號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。（三月底完成）石島灣小學(xué)少先大隊(duì)第五篇：學(xué)雷鋒精神,做文明少年學(xué)雷鋒精神，做文明少年說到雷鋒，家喻戶曉。他，言行一致，愛憎分明。任何時(shí)候，他都是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。這時(shí)一位穿著雪白羽絨服的漂亮阿姨看到了，連忙站了起來，對老人說：“老大娘，您坐這吧，我馬上就要下車了。幾位低年級的小朋友，每個(gè)人手上拿著一個(gè)塑料袋看，撿著地上的廢紙、雜物。大橋小學(xué)五（2）班邵名煜
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