學校踐行社會主義核心價值觀活動總結-預覽頁
【正文】 教育，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。⑦組織開展社會實踐活動。組織實施學雷鋒系列活動 通過組織學生看《身邊的雷鋒》電視視頻活動，使得同學們認識到學習雷鋒就是要學習他自強、自立的優(yōu)秀品格，學習他模范遵守紀律意識，學習他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神，達到了良好的教育效果。要加強社會主義核心價值體系建設，推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。為了更好地傳遞社會主義核心價值觀，每個學段、每個年級的課程都應該涉及社會主義核心價值體系中的一些關鍵的觀點，如榮辱觀、愛國主義精神等，但每個階段的針對性可以有所不同。因此，在學校教育中，利用《思想品德》學科進行有系統(tǒng)、分層次的社會主義核心價值觀教育是學生價值觀形成的重要渠道。例如在語文課上，學生學習本國的文化傳統(tǒng)，通過詩歌、小說和戲劇等文學形式，探討人類社會的各種現(xiàn)象和各種問題，通過閱讀、表演、復述和評論等方式，形成文化認同和民族意識；在歷史課上，通過了解我國國家制度的發(fā)展進程，了解我國社會政治、經(jīng)濟、文化和外交的歷史，可以激發(fā)學生的愛國熱情和公民意識；在地理課上，學生可以通過了解我國的地理狀況、自然條件和風土民情，增強民族自豪感和國家認同感，等等。學生可以通過參與各種校內(nèi)活動，了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，增進對公平合理、團隊協(xié)作和尊重理解等概念的認識。健康、開放、積極的文化氛圍可以在潛移默化中提升學生的思想境界。為了使社會主義核心價值觀內(nèi)化為學生的內(nèi)在行為準則，專門學科教育、學科滲透教育和隱性課程教育都是必不可少的。學校高度重視這一活動，成立了由校長任組長，各班主任為成員的活動領導小組。各班教室都懸掛了社會主義核心價值觀的內(nèi)容，利用集會時間，給同學們講了什么是社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么，并要求全體師生要會背社會主義核心價值觀的內(nèi)容，要把社會主義核心價值觀記在心上，落實在行動上。本學期給16年級全體學生都配發(fā)了《社會主義核心價值觀學生讀本》，要求各班每周利用一節(jié)課組織學生學習書上的內(nèi)容。二是開展文明校園創(chuàng)建活動。四是深入持久的開展文明班級的創(chuàng)建活動，每學年評選一次，按照40%的比例。開展“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育為了培養(yǎng)學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導全校學生進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育。團結小學2014年9月23日第五篇：踐行社會主義核心價值觀活動總結踐行社會主義核心價值觀活動總結平度市仁兆鎮(zhèn)高戈莊小學踐行社會主義核心價值觀活動總結為深入貫徹落實黨的十八大精神，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀。明確任務，落實責任，確保活動的順利扎實開展。把社會主義核心價值觀學習教育納入中小學德育教學內(nèi)容，充分發(fā)揮學校課堂主陣地、主渠道作用，確保每一個學生1—2課時的集中教育時間。二是開展文明校園創(chuàng)建活動。
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