學(xué)校道德講堂建設(shè)[五篇范文]-預(yù)覽頁
【正文】 種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：各中小學(xué)校長店孜鎮(zhèn)中心學(xué)校013年9月馬第二篇：學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和黨的十八大精神，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系和社會主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力、感染力和親和力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，根據(jù)《的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結(jié)合，引導(dǎo)師生“身邊人評身邊事，身邊人學(xué)身邊人”，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進(jìn)典型。把對學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使全體學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、提高，倡導(dǎo)人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。（二）職業(yè)道德建設(shè)。（四）個(gè)人品德建設(shè)。（二）豐富宣講形式開展主題鮮明，師生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動。（二）開展三項(xiàng)宣講活動。（三）開展評優(yōu)活動，年末評出5名優(yōu)秀宣講員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。XXXX學(xué)校二○一三年三月第三篇：學(xué)校道德講堂建設(shè)實(shí)施方案新湖南路小學(xué) “學(xué)校道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，我校根據(jù)市文明辦和上級教育部門工作部署，特制定如下方案。圍繞“仁、義、誠、敬、孝，懶、貪、奢、浮、愚”10字，講明禮知恥、崇德向善，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。圍繞遵義紅色文化，講長征精神、遵義會議精神，加強(qiáng)學(xué)生革命傳統(tǒng)教育。以師生親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人等評選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。第四篇：“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案大莊子小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案一、建設(shè)“道德講堂”的意義道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要意義。二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”建設(shè)為范圍確定一個(gè)明確的主題，突出“善、誠、孝、強(qiáng)”，用傳統(tǒng)的道德文化、身邊的道德典型來引人叩問良心、生長道德。二是貼近生活。四、“道德講堂”對象： 大莊子小學(xué)全體師生。營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人等評選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。充分利用學(xué)習(xí)日、教研組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，原則上每月進(jìn)行至少兩次宣講活動，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。定期交流研討。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)班級和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨會課、國旗下講話講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。體現(xiàn)每次活動要有計(jì)劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。（一）營造“群評群薦”的氛圍。（三）弘揚(yáng)“爭當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚。文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。：主要對象在校學(xué)生，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動，以倡導(dǎo)“三心”教育（在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心）為主要內(nèi)容，班主任利用班會、專題講座等形式，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。五、加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。（專題宣講不低
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1