【正文】 動接近，大膽交流。多與中小學(xué)教師交流，請他們分享自己的經(jīng)歷，借鑒他們的經(jīng)驗，不斷提高自己，完善自己。畢業(yè)后，我面臨兩種選擇，要么工作，要么上學(xué)。以此來提高自己的綜合能力。雖是一名女子，但也要有自強的勇氣和自理的決心。團結(jié)同事，和諧家長，關(guān)愛學(xué)生。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。當然，包括我自己。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。還好，我們還有夢想，人生不再那么荒蕪渺茫。所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。（二）個人特質(zhì)分析首先，在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中，得出的結(jié)論是我屬于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。對于工資高低沒有過高的要求，最為看重的是輕松愉快的工作環(huán)境。二、SWOT分析（一）優(yōu)勢及應(yīng)用。這讓我有信心照顧到孩子的每個細小問題。，樂于創(chuàng)新。，忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯條理三、職業(yè)規(guī)劃（一）短期目標：千里之行，始于足下。當然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。t like too many rules and ）I am used to the status quo, focusing on the present, it is difficult for the future what might happen to do a very good ）Tend to only accept the surface of things, ignoring the phenomenon of the inner relationship between logic and planning goals:A journey of a thousand miles begains with a single the next two years the first priority is to do well on each subject, the solid professional knowledge and cultivating study, work and life ability, Improve personal prehensive quality, make full use of campus environment and go to the kindergarten internship of advantages, doing a parttime job exercise their practice ability, and prepare for goals:After graduation from the trenches to start in kindergarten, not ambitious, downtoearth the same time, expand our network of social munication, enhance ability to municate with course, the accumulation of capital, improved living conditions, to seek a better way.第三篇：學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃書學(xué)前教育學(xué)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書一、卷首語人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲；每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺。我立志于幼兒教育，并篤信自己有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。但是有時做事比較猶豫，情緒化。身為學(xué)生會成員能以身作則，管好自己；為人自信、正直、想法多。家中父母對我相當關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。(七)職業(yè)環(huán)境幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。劣勢：（三）我的弱勢有時比較固執(zhí)，情緒化；考慮事情不夠周全；考慮事情不夠周全；（四）弱勢的彌補多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；遇事要從多方面、多角度考慮；多找找自身過失，改正不足。（八）威脅的排除多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進修本科；將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重；從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。（2）我的專業(yè)就業(yè)情況分析我就讀的專業(yè)是學(xué)前教育，屬于學(xué)院的熱門專業(yè)，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)證明學(xué)前教育前景好，幼師師資缺乏，所以我有更多的信心學(xué)好本專業(yè)（3）社會環(huán)境分析目前就業(yè)形勢較好，且在今后若干年將會持續(xù)發(fā)展（二）目標地域分析我的就業(yè)目的地分析 根據(jù)對從事幼師行業(yè)發(fā)展地域(就業(yè)主要集中在沿海城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū))以及考慮我自身的各個因素，有如下幾個城市：上海、北京、福建目標職業(yè)分析：(1)目標職業(yè)名稱：幼師或幼兒教育者。（5）危險性：無危險，無職業(yè)危險。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對一地深度培訓(xùn)。五、職業(yè)生涯計劃（一）短期目標好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè)。；③迅速適應(yīng)周圍環(huán)境； ④保持積極的人生態(tài)度。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！想要實現(xiàn)自己一個遠大的目標，就必須得從生活中的點滴小事開始做起，努力地積累從中所學(xué)到的知識，從中歸累起來，那就是打開成功之門的鑰匙。我現(xiàn)在是一名大二的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。平時態(tài)度積極、認真，有責(zé)任心，考慮問題比較周全。(三)我的優(yōu)點：責(zé)任心強，有愛心、耐心；態(tài)度積極認真，工作努力負責(zé)；思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；學(xué)習(xí)成績較好，樂于學(xué)習(xí)；班委成員能以身作則，管好自己；為人自信、正直、想法多在班級擔(dān)任宣傳委員，在系部宣傳部做事。(2)崗位說明：從事幼兒的教育事業(yè)。職業(yè)勝任測評（1）我的優(yōu)勢及使用優(yōu)勢：優(yōu)勢：自學(xué)能力較強、有上進心，在大一了解本專業(yè)知識，為大二學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；敢于挑戰(zhàn)自我，積極參加校園活動優(yōu)勢的使用：申請專業(yè)類工作時，占優(yōu)勢；對專業(yè)知識了解更為突出，在面試中占有先機，更善于重視教學(xué)的合作與幫助；有一定的實習(xí)經(jīng)驗，能更好地適應(yīng)工作（2）我的弱勢及其彌補：弱勢：專業(yè)成績有待提高彌補：多努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識（3）我的機遇及其利用：機會：學(xué)前教育前景好；學(xué)校有現(xiàn)場招聘會；有機會參加各種等級考試 利用：去努力學(xué)好本專業(yè)，如果有機會的話會去當?shù)氐挠變簣@實習(xí)；前去觀看，了解幼兒園的用人要求；備考，爭取盡快過四級英語，同時加強口語的訓(xùn)練四、職業(yè)生涯計劃（一）短期目標在校三年認真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識與文化知識爭取畢業(yè)之后考上上師大的本科。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。當然，包括我自己。第二，輔修了專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)，拓展了自己的專業(yè)知識。（一）興趣分析我喜歡音樂，舞蹈，喜歡舒緩的節(jié)奏，也喜歡挑戰(zhàn)，對很多未知事情上都有很大的好奇心。（二）能力分析善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績良好；富有責(zé)任心，積極努力完成工作任務(wù)，工作能力受到同學(xué)們的認可；為人正直，待人誠懇，謙虛，樂于助人；有耐心，有愛心，團結(jié)同學(xué)，溝通協(xié)調(diào)能力好。但是，有時候?qū)κ虑榈奶幚聿粔蜢`活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。第四，耐心，有愛心。第四，具備的專業(yè)知識與技能知識不足。（二）學(xué)前教育的就業(yè)前景從當前就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才欠缺，在相當長的時間內(nèi)，學(xué)前教育專業(yè)將會是就業(yè)的熱門專業(yè)之一，社會對具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教師專業(yè)市場前景廣闊。（2）在生活上第一，多閱讀課外知識，拓展課外知識，豐富自己的精神生活； 第二，與走出宿舍參與集體活動，積極參加班級活動； 第三，鍛煉自己的表達能力，在公眾場合發(fā)言不害怕； 第四，盡心處理好朋友間的關(guān)系，改變自己冷淡的性格。（3）在工作上第一，大四時，準備充分，做好簡歷，積極投入到找工作的大浪中；第二，找到一份滿意的工作，找到工作后，我會認真工作，務(wù)實求真，兢兢業(yè)業(yè)。這就要求學(xué)生要掌握大量的美術(shù)知識、音樂知識以及舞蹈知識，可以帶領(lǐng)幼兒小朋友開展唱歌、跳舞、繪畫以及折紙等多方面活動。幼兒作為一個獨立的個體，具有獨立活動、發(fā)展的權(quán)利，這就要求我們具有全面了解幼兒發(fā)展的職業(yè)能力，促進幼兒在認知、個性、社會性、情感以及身體等方面具有全面發(fā)展的權(quán)利。此外，在對專業(yè)學(xué)習(xí)進行深入了解的同時，還應(yīng)通過對比分析了解國外先進的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，不斷培養(yǎng)自己借鑒國際化理念與先進經(jīng)驗的職業(yè)能力。