堅強地面對挫折600字初中作文-預(yù)覽頁
【正文】 說說？ 生:展翅高飛的樣子。但是在它們40歲的時候，它的爪子開始老化，很難覓食。他們經(jīng)過了怎么樣的蛻變呢？我們來看看。一．挫折含義老師：看清楚圖片了嗎？簡單的描述一下。但也可能還有很多很多人為因素，來自學(xué)校、來自家庭、來自自身的原因。學(xué)生：教師：會因為什么事情而感到沮喪、難過？學(xué)生：學(xué)書法的，馬上要參加比賽了，卻把手摔傷了，很沮喪。進入下個話題前，我想給大家推薦一本書《我的人生傳奇》，通過讀這本書，一起來看看該如何面對挫折。教師：面對同樣的事情，有些人用積極對待，但有人的用消極對待?？梢姴煌瑧B(tài)度，不同結(jié)果，態(tài)度很重要。這樣的畫面又給了她重生的希望。教師：同學(xué)們對她的未來都設(shè)想得很美好，那真正的結(jié)果是怎么樣？這是2015年的這個女孩董麗娜。學(xué)生：小挫折，不因害怕，我信心去戰(zhàn)勝他們教師：珍惜美好生活，學(xué)會感恩。教師：有句話要分享，只要心中有盞不滅的希望之燈，就一定能照亮前行的道路，鼓舞我們在挫折面前學(xué)會堅強。我們來看看身邊的榜樣：張云迪、無臂鋼琴師劉偉、超級演說家李帥。設(shè)置：兩個情景教師：為了方便討論呢，我把兩個中的其中一個情景寫在了信封里面，把你們的討論結(jié)果記錄在信封里面。包括，樹立目標(biāo)，不斷完成一個個小目標(biāo)。最后，解決兩個問題，解決兩個情景。第四篇：心里教案堅強面對挫折《堅強面對挫折》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入：閱讀故事一和故事二，思考故事中的劉戈和韓莉遇到困難是怎么解決的？你有什么感受？說說自己遇到的一次深刻的挫折經(jīng)歷。記名言：風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領(lǐng)取工資補貼家用。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。意志是人類思想的主宰，只有用頑強的意志來堅定戰(zhàn)勝挫折的信念，才能有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達觀。讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中正確對待挫折，增添勇氣去戰(zhàn)勝挫折吧!第五篇：面對挫折學(xué)會堅強教案《面對挫折學(xué)會堅強》主題班會設(shè)計一、活動目的通過這次班會，使學(xué)生知道人的一生并不是一帆風(fēng)順，當(dāng)你面對挫折時，要做生活中強者。男：那我們幾次成功，幾次失敗呢？女：人生的道路是不平坦的，難免有磕磕碰碰 這就是挫折。（屏幕出示圖片）（1）女生/廢墟中為同學(xué)唱歌，被埋18小時獲救（2）叔叔，我想喝可樂（可樂男孩）（3）叔叔，我在??男：同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？ 飾地震中記者采訪幾個同學(xué)??女：同學(xué)們，他們面對挫折沒有恐懼，沒有害怕，有的是瀟灑，有的是堅強。男女（合）：堅強屬于勇敢者，我們要堅強。女：歷史上的偉大人物，又有哪一個不是經(jīng)歷逆境與挫折、磨練后才走向成功的？請把自己搜集到名人戰(zhàn)勝挫折故事與大家分享一下。女：因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。詩朗誦：《學(xué)會堅強》匯報課前收集有關(guān)挫折名言男、面對挫折，磨練意志，讓我們用勇氣迎接更大挑戰(zhàn)女：面對挫折，請綻放從容的笑臉，讓我們挺直腰板，學(xué)會堅強 男女合：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，讓我們做真正英雄 播放歌曲《真心英雄》班主任講話：老師祝賀你們班會開得成功。男女主持人：“面對挫折，學(xué)會堅強”主題班會（合）到此結(jié)束
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