【正文】 濫了。家長希望自己的孩子通過網(wǎng)絡(luò)豐富視野，了解知識(shí)，另一方面，是為了讓孩子勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘尚菹ⅰ?0%的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間一周大部分在34小時(shí)左右。上網(wǎng)途徑：上網(wǎng)地點(diǎn)大部分選擇在學(xué)校和網(wǎng)吧，個(gè)別學(xué)生可以自己家里上網(wǎng)，上網(wǎng)時(shí)間：上網(wǎng)的頻率一半以上學(xué)生一周能夠上網(wǎng)一次。（2)、男生大部分上網(wǎng)是為了玩游戲，主要是玩一些網(wǎng)絡(luò)上的小游戲。上網(wǎng)費(fèi)用的來源上網(wǎng)費(fèi)用主要是來自自己積攢的零花錢或節(jié)省的生活費(fèi)，向父母要得的只占15%左右。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的好處：最主要的好處是能學(xué)到很多東西，能交到許多朋友。上網(wǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響主要是成績下降，對(duì)身體的影響主要是影響視力，其次是缺乏鍛煉，體質(zhì)變差。對(duì)上網(wǎng)安全的認(rèn)識(shí)：是否會(huì)在網(wǎng)上填寫自己真實(shí)的個(gè)人資料，一般學(xué)生選擇不會(huì)，35%左右學(xué)生有時(shí)會(huì)，15%左右的學(xué)生選擇會(huì)。迷戀上網(wǎng)的原因：40%是因?yàn)橄肟酥频灾屏Σ?，管不住自己?5%的學(xué)生是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容太有吸引力，20%左右的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，不上網(wǎng)沒事干。本次調(diào)查對(duì)象為兩個(gè)年級(jí)，通過本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)上網(wǎng)的興趣還是很濃厚的，學(xué)生上網(wǎng)的形式主要集中在游戲，聊天和娛樂，對(duì)于利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用還是很少的，有網(wǎng)癮的學(xué)生只占少部分，其成癮原因與自身年齡特點(diǎn)、學(xué)校教育和社會(huì)、家庭環(huán)境影響息息相關(guān)，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上教育類適合青少年的網(wǎng)站不夠吸引人，周圍環(huán)境對(duì)他們的影響也是其成癮的一個(gè)重要原因。調(diào)查中共發(fā)放問卷100份，回收97份，有效率為100%。三、大學(xué)生上網(wǎng)存在的問題，37%的學(xué)生選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)，33%的學(xué)生選擇在機(jī)房上網(wǎng)，30%的學(xué)生選擇在寢室或家中上網(wǎng)。、給學(xué)生樹立積極向上的人生觀價(jià)值觀，同時(shí)應(yīng)加大課余文化活動(dòng)的力度，預(yù)防大學(xué)生因無聊寂寞而上網(wǎng)。但是網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生過度依賴，甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫，從而會(huì)造成大學(xué)生心理異常，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。本次問卷調(diào)查中，樣本總量為200份，實(shí)獲有效樣本195份，%。（2）學(xué)校上網(wǎng)環(huán)境比較優(yōu)越82%的學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)是宿舍，%，%。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具。因此，網(wǎng)絡(luò)滿足了大學(xué)生的需求，自然成為他們的首選。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時(shí)間上網(wǎng)，這樣會(huì)使該部分學(xué)生休息不好，在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果，在我們學(xué)校大一新生要上早操，大一的學(xué)生由于上網(wǎng)而影響休息的話會(huì)影響到早操的出勤情況。通過對(duì)上網(wǎng)第一件事情及上網(wǎng)目的的調(diào)查可以看出，學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但網(wǎng)絡(luò)知識(shí)平凡，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面，真正利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多知識(shí)的還是較少。每個(gè)月網(wǎng)上購物或團(tuán)購花費(fèi)，300500元為69%；5001000元為25%；1000以上占6%。從上述數(shù)據(jù)中了解到，網(wǎng)戀并不是非常受大學(xué)生的歡迎，他們對(duì)網(wǎng)戀的成功率和可信度也持懷疑態(tài)度。騰訊網(wǎng)的部分圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步，尤其對(duì)青少年的心智造成了極大的危害。提高網(wǎng)絡(luò)交友類工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量，任重而道遠(yuǎn)，社會(huì)各個(gè)層面包括大學(xué)生自身都要對(duì)其給予足夠的關(guān)注，全民努力為大學(xué)生甚至所有網(wǎng)民構(gòu)建一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負(fù)起提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感的重任，選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录?，于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會(huì)責(zé)任感和使命感。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純凈的天空。同時(shí)，開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動(dòng)，盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣，讓大學(xué)生脫離機(jī)器的束縛，不再被困網(wǎng)中央。他們認(rèn)為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。總之，高校網(wǎng)站應(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。它既能為人們創(chuàng)造無限的財(cái)富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。正如有大學(xué)生言道：“仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒。學(xué)生的分布情況為：大一15人。(三)調(diào)查數(shù)據(jù)分析調(diào)查表明，大學(xué)生上網(wǎng)率為84%。有6%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利，容易讓人神經(jīng)迷亂，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16%。通過調(diào)查40%的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩，26%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無意義不應(yīng)該去玩。其中最多的是娛樂音樂有75%，其次是聊天交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響。由于大學(xué)生的課程比較松，課余時(shí)間上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績可能是一落千丈，對(duì)學(xué)生的成績有很大害處。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí)。所以在紛繁的現(xiàn)象背后，我們應(yīng)該有清醒的頭腦來看待網(wǎng)絡(luò)。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10%的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在410小時(shí)占44%，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的最多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊(duì)上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8%，任其自然的占24%，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度，好像怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。家長在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的占68%，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30%，從這點(diǎn)來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。其中最多的是娛樂音樂有72%，其次是聊天交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%。對(duì)于無線互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)。大一33%，大二41%，大三18%，大四8%。：在上網(wǎng)時(shí)間上男生明顯多于女生，%，%每天平均上網(wǎng)時(shí)間會(huì)超過三個(gè)小時(shí)。上網(wǎng)目的只為完成上述內(nèi)容的某個(gè)單項(xiàng)或雙項(xiàng)者占24%，76%的人上網(wǎng)為完成上述3項(xiàng)以上的多重任務(wù)。：對(duì)于網(wǎng)戀77%的被調(diào)查者認(rèn)為網(wǎng)戀不應(yīng)提倡也不應(yīng)反對(duì)，對(duì)其抱無所謂的態(tài)度，12%的調(diào)查對(duì)象有過網(wǎng)戀經(jīng)歷。10. 網(wǎng)絡(luò)游戲：現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成了上網(wǎng)最主要的活動(dòng)之一，%曾經(jīng)玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，%的男生現(xiàn)在就在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，%的男生幾乎所有上網(wǎng)的時(shí)間都在玩游戲。：%的學(xué)生認(rèn)為能夠控制好自己的上網(wǎng)時(shí)間，調(diào)節(jié)好上網(wǎng)與其他事情的關(guān)系，%的女生認(rèn)為自己上網(wǎng)的時(shí)間有些長，應(yīng)該減少上網(wǎng)時(shí)間，%的女生覺得如果不上網(wǎng)就很無聊空虛。 總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，他正在改變著人們的思想，人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度，人們的生活習(xí)慣甚至影響一個(gè)人的健康狀況。而上網(wǎng)聊天更是只為打發(fā)時(shí)間。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體。在上網(wǎng)時(shí)段方面，%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。%的學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng)，%的學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)，%。同時(shí)，對(duì)于學(xué)校舉辦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座，%的學(xué)生表示一定去，%，%。調(diào)查顯示：%的學(xué)生在網(wǎng)上聊過天。除此之外，網(wǎng)上游戲也體現(xiàn)了學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，%的學(xué)生認(rèn)為刺激過癮，24%的學(xué)生認(rèn)為可以展示自己才能，滿足成就感，%的學(xué)生沒玩過而無法判斷，%。五、對(duì)調(diào)查結(jié)果的一些思考信息時(shí)代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會(huì)帶來多大的沖擊，也這種沖擊中夾雜著多少不良的成分。也不能盲目的鼓吹它有怎樣的優(yōu)點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)向大學(xué)生展示了各類知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)于知識(shí)選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對(duì)于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。大學(xué)生在一定程度上代表著民族的精英和國家的未來，大學(xué)生網(wǎng)上生存能力直接影響其成才。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最本質(zhì)的意義在于它給全人類提供了一個(gè)極其便利的交際工具。搞好校園網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要高校黨政工團(tuán)及廣大教師協(xié)同努力。只有網(wǎng)上作戰(zhàn)部隊(duì)掌握網(wǎng)上作戰(zhàn)基本規(guī)律，增強(qiáng)網(wǎng)上作戰(zhàn)能力，才能對(duì)大學(xué)生網(wǎng)民實(shí)施正確的引導(dǎo)，才能把江“主動(dòng)出擊”，“用馬克思主義占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地”的指示精神落到實(shí)處。問卷由15個(gè)選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時(shí)間和其他人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)失去信心。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10％的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8％，任其自然的占24％，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度，好像怕網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生造成多大的壞影響。家長在反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的占68％，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30％，從這點(diǎn)來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，對(duì)于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。其中最多的是娛樂音樂有72％，其次是聊天交友的是70％，學(xué)習(xí)只有48％。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展。因?yàn)榇笠幌鄬?duì)其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時(shí)間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)淡薄一些。二、調(diào)查結(jié)果分析（一）學(xué)生自學(xué)能力差、課余生活單調(diào)，選擇上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間省時(shí)省力根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的獲得有52%的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32%。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時(shí)間占了20%，因?yàn)榇笠慌倪m應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時(shí)間?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識(shí)還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來源零花錢占到了76%，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的。但是，通宵對(duì)身體不好，還是建議同學(xué)們少去為妙。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上，同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8%，任其自然的占24%，沒有一個(gè)無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長和老師對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，都是采取保守的態(tài)度，這也是家長和老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。正確網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí)，充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的每一個(gè)信息。對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)進(jìn)行思想教育宣傳，努力將其從游戲中拯救出來。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代；它既能為人們創(chuàng)造無限的財(cái)富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。（二）文獻(xiàn)綜述互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正以日益迅猛的速度進(jìn)入大學(xué)生生活的各個(gè)角落．校園網(wǎng)正在“網(wǎng)絡(luò)”著越來越多的學(xué)生．大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式正在發(fā)生變化。那么，導(dǎo)致大學(xué)生“玩網(wǎng)”的真正原因是什么？是大學(xué)生自身比較浮躁還是我們教育本身出了問題？這些問題值得我們深思。然而網(wǎng)絡(luò)卻是一把雙刃劍，在我們從中收獲知識(shí)的同時(shí)不乏有一些不良信息侵入我們的視野。共發(fā)放了50份，回收有效問卷50份。（四）資料分析的方法 通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，整理出有效的問題，再根據(jù)這幾個(gè)問題進(jìn)行對(duì)比分析，得出結(jié)論。有的同學(xué)寫道：網(wǎng)絡(luò)世界雖然虛幻但也是現(xiàn)實(shí)世界的一部分，網(wǎng)絡(luò)行為雖不規(guī)范但也是現(xiàn)實(shí)行為的反映；網(wǎng)絡(luò)不是天堂也不是地獄，網(wǎng)上有燦爛的陽光也有陰暗的角落，只要人們都以一顆平常心看待網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在去掉神秘的面紗以后才會(huì)現(xiàn)出迷人的光彩！許多人認(rèn)為，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，所受到的教育不應(yīng)僅僅是書本上的一些概念，更應(yīng)該接受新事物和新信息，而網(wǎng)絡(luò)就是新事物的代表。幫助學(xué)生建立個(gè)人主頁，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技