在燦爛陽(yáng)光下心得（范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 中發(fā)芽成長(zhǎng)，而我卻是一直在逃避。解決問(wèn)題。有它們的存在，我的世界才會(huì)充滿色彩。這個(gè)夏季，我們彷徨。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。備受社會(huì)各界關(guān)注的魯山電視臺(tái)“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽，吸引了縣內(nèi)外300余名選手報(bào)名參賽。童年是一種美麗，一種朦朦朧朧的美麗。特別是“百樂門娛樂中心”和“清真錦園飯店”為本次大賽的成功舉辦提供了有力保障?！绢C發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)】甲：本次大賽的參賽小選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，聲樂、舞蹈、器樂等各種藝術(shù)悉數(shù)亮相，精彩紛呈；語(yǔ)言、戲曲、武術(shù)等各領(lǐng)風(fēng)騷，盡展風(fēng)采。有請(qǐng)6位獲獎(jiǎng)選手！乙：歡迎你們！下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】甲：古箏是古老的民族樂器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面的時(shí)間，請(qǐng)大家欣賞小朋友們眼中的《魅力魯山》?！疚湫g(shù)表演：《武魂》】乙：武術(shù)運(yùn)動(dòng)起源于中國(guó)，是中華文化的重要組成部分，是人類文明流動(dòng)的傳奇。乙：歡迎你們！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：【情景?。骸稜敔?shù)拇蟛菪贰恳遥鹤ＹR兩位小朋友！吃水不忘挖井人，好日子不忘共產(chǎn)黨親?！酒鳂仿?lián)奏：《錦繡中華》】乙：本次大賽，吸引了眾多愛好器樂的小朋友的參與，曲胡、葫蘆絲、手風(fēng)琴以及架子鼓等盡展風(fēng)采，給我們留下了深刻的印象。甲：展示才藝，秀出自我，放飛心中的希望，乙：崇尚快樂，健康成長(zhǎng)，拼搏成就夢(mèng)想！甲：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多么寬廣；乙：我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量！甲：魯山電視臺(tái)“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，乙：祝可愛的小朋友們聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂甲：祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長(zhǎng)們身體健康、工作順利！乙：親愛的觀眾朋友們，再見！第三篇：詩(shī)歌朗誦《在燦爛陽(yáng)光下》在陽(yáng)光燦爛下（集體唱）從小爺爺對(duì)我說(shuō) 吃水不忘挖井人 曾經(jīng)苦難才明白 沒有共產(chǎn)黨 哪有新中國(guó)從小老師教我唱 唱支山歌給黨聽 幾經(jīng)風(fēng)雨更懂得 跟著共產(chǎn)黨 才有新中國(guó)（全體）天蒼蒼，野茫茫，山之上，國(guó)有殤！（唐詩(shī)慧)我是共產(chǎn)黨員，我是五四運(yùn)動(dòng)第一聲自由的吶喊（黃正維）我是南昌起義第一顆出膛的子彈，我是萬(wàn)里征途上百折不回的步伐（全體）難忘開國(guó)大典的禮炮，激蕩了億萬(wàn)人的熱血，難忘那場(chǎng)春風(fēng)化雨 滋潤(rùn)了大江南北（劉新雨）難忘那回歸盛典的升旗 激起了億萬(wàn)人的熱淚（太陽(yáng)）雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 從頭越（鄧煬）我是共產(chǎn)黨員，我踏著新時(shí)代的節(jié)奏走向世紀(jì)的起點(diǎn)（何姝彥、嚴(yán)秋雨）我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴?。S韻萍）難忘那世紀(jì)大檢閱 揚(yáng)起了民族氣魄（全體）閃耀著金光的鐵錘鐮刀 代表著民族的希望 閃耀著金光的鐵 錘鐮刀 代表著民族的 希望 啊~~~~（男生+太陽(yáng)）往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確而富有感情的演唱，理解把握歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》的情緒及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖的感激和贊頌。三、新課教學(xué)：（一）導(dǎo)言：剛才我們一起感受了祖國(guó)的日趨富強(qiáng)的場(chǎng)面，這節(jié)課我們來(lái)欣賞一首由印青作曲的歌曲。（三）演唱感受：《在燦爛陽(yáng)光下》。全曲分為三段，以ABA1的形式呈現(xiàn)。A1部分重復(fù)A部，激情的把音樂推向高潮。第五篇：《在燦爛陽(yáng)光下》教案《在燦爛陽(yáng)光下》教學(xué)目標(biāo)《走進(jìn)新時(shí)代》體驗(yàn)出歌曲在表達(dá)熱愛祖國(guó)、歌頌祖國(guó)情感時(shí)的方式，掌握音樂演唱形式和演唱風(fēng)格；《在燦爛陽(yáng)光下》中體會(huì)音樂能反映人的情感，音樂作品是時(shí)代的產(chǎn)物； 《在燦爛陽(yáng)光下》，加深對(duì)幸福定義的理解，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。提問(wèn)：看了圖片有何感想？請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)描述？（這張圖片是中華人民共和國(guó)成立五十周年國(guó)慶大典的慶典圖片，看到這些讓我感到祖國(guó)的日趨繁榮富強(qiáng)，我為祖國(guó)而驕傲自豪。（二）出示課題：《在燦爛陽(yáng)光下》，播放完整視頻《在燦爛陽(yáng)光下》。全曲分為三段，以ABA1的形式呈現(xiàn)。A1部分重復(fù)A部，此時(shí)旋律的調(diào)性已經(jīng)升高一個(gè)小三度，使音樂有著升華的感覺，結(jié)尾時(shí)已不僅是訴說(shuō)，而是一篇莊嚴(yán)的誓言，激情的歌頌把音樂推向了高潮。小組展示互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。
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