【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算12.用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,學(xué)生能夠非常有興趣來學(xué)習(xí)計(jì)算器的使用方法。關(guān)鍵要照顧好不能準(zhǔn)確記憶每個(gè)鍵功能的學(xué)生,教師及時(shí)幫扶,通過動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)弱勢(shì)群體來學(xué)習(xí)本節(jié)課知識(shí)。二、教學(xué)任務(wù)分析計(jì)算器和計(jì)算機(jī)的逐步普及,對(duì)數(shù)學(xué)教育產(chǎn)生了深刻的影響。因此《標(biāo)準(zhǔn)》
2024-12-07 21:37
【摘要】課題用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加減法商品名稱數(shù)量單價(jià)/元金額/元鉛筆1枚電池4節(jié)鉛筆盒1個(gè)書包1個(gè)面包2個(gè)
2025-04-30 02:26
【摘要】第四單元用計(jì)算器計(jì)算課題:用計(jì)算器計(jì)算(一)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。,在自主探究的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)算器,掌握用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn):利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,計(jì)算器教學(xué)過程:一、談話引入
2024-11-21 02:09
【摘要】第一篇:計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)和用計(jì)算器計(jì)算 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)和用計(jì)算器計(jì)算 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生簡(jiǎn)單了解計(jì)算工具的發(fā)展;向?qū)W生介紹我國的傳統(tǒng)計(jì)算工具——算盤,及其使用方法;使學(xué)生知道計(jì)算器上的各個(gè)功...
2024-10-21 03:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握在計(jì)算器上按整數(shù)部分是0的小數(shù)的簡(jiǎn)便按法,會(huì)使用計(jì)算器正確計(jì)算稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法。2.讓學(xué)生在借助計(jì)算器解決生活中常見的小數(shù)加、減法的實(shí)際問題的過程中,體會(huì)小數(shù)加、減法應(yīng)用的廣泛性,感受計(jì)算器給人們生活帶來的便利。3.讓學(xué)生經(jīng)歷用計(jì)算器探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)
2024-12-05 03:19
【摘要】義務(wù)教育教科書(華師)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尺有所短;寸有所長。無有所不足;智有所不明。
2024-11-09 02:10
【摘要】一、9999╳119999×129999×139999×149999╳179999╳189999╳199999╳20你發(fā)現(xiàn)了什么?二、11×11111×1111111×1111
2025-03-25 06:05
【摘要】第一篇:《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)碾莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 張金茹 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《用計(jì)算器計(jì)算》第42頁例3和“練一練”,練習(xí)七中的第6題。 ...
2024-10-20 20:53
【摘要】十、用計(jì)算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)趙厚華教學(xué)內(nèi)容蘇教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)第八冊(cè)P83~84頁教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生利用計(jì)算器探索乘法中一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍,積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律,初步應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、讓學(xué)生經(jīng)歷“猜想、驗(yàn)證、歸
2024-12-09 05:32
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算計(jì)算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡(jiǎn)便,體積小計(jì)算器的種類:(1)簡(jiǎn)單計(jì)算器(2)科學(xué)計(jì)算器(3)圖形計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-12-08 13:14
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算,并在里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。645×3232×645203×4646×203180×5353×180你發(fā)現(xiàn)了什么?如果用a、b表示兩個(gè)因數(shù),那么上面的規(guī)律可以寫成:a
2024-11-11 02:16
【摘要】第四單元小數(shù)加法和減法課題:用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加減法第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、減法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算,正確率達(dá)到90%以上。,更快捷,初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器探索一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。。教學(xué)重點(diǎn):用計(jì)算器正確計(jì)算稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法的方法。教學(xué)難點(diǎn):在計(jì)算
2024-11-21 03:05
【摘要】班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo);.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):熟練利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差;教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)問題1:2010年4月30日上海世博會(huì)隆重舉行,—:日期人數(shù)(人)2069002200013170014860088900資料來源:請(qǐng)計(jì)算這五天中參觀
2025-08-18 16:41
【摘要】400÷75=______(米)平均每秒跑多少米呢?哇!王鵬400米只跑了75秒!400÷75=______(米)5)4007537525322525.觀察這個(gè)豎式,你發(fā)現(xiàn)了什么?余數(shù)怎么總是“25”?
2025-04-29 06:25
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)匡村實(shí)驗(yàn)學(xué)校大家展開一個(gè)比賽,看誰能夠把我們班級(jí)的黑板的寬度通過目測(cè)估計(jì)出來,看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值!現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計(jì)算平均值呢?友情提醒:可以用計(jì)算器哦!利用計(jì)算器求平
2024-11-30 14:28