十二月團(tuán)活總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 集中在小品上，并且節(jié)目的內(nèi)容也有很大的相似點(diǎn)。中間有些環(huán)節(jié)很冷清，節(jié)目形式的確挺單一的，互動(dòng)環(huán)節(jié)參與力度不夠，游戲環(huán)節(jié)過(guò)于娛樂性，與主題不夠貼切，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，整個(gè)團(tuán)活過(guò)程中的實(shí)質(zhì)能切和主題的地方較少，所以我們還是沒能很好的體現(xiàn)主題~~團(tuán)活結(jié)束時(shí)，聽了幾位有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)，前一次來(lái)參加了我們團(tuán)活的學(xué)姐說(shuō)進(jìn)步很大，很不錯(cuò)，但是還是有很多需要改進(jìn)的地方。但還是要說(shuō)，這一次大家都努力了，比上次要認(rèn)真了，配合度高了！雖然這次團(tuán)活開的比較差，但是我想這還只是第二次，我們已經(jīng)有進(jìn)不了，以后在一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，多去觀摩那些團(tuán)活開的很不錯(cuò)的班級(jí)，認(rèn)真向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的~我們會(huì)更加努力，更加認(rèn)真??！第四篇：12月份團(tuán)活總結(jié)12月份團(tuán)活總結(jié)活動(dòng)主題：學(xué)業(yè)交流會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：2010年12月12日 活動(dòng)地點(diǎn)：護(hù)理A樓205教室 組 織 者：吳瓊、夏瓏蕓、王雅靜 參 與 者：2010級(jí)護(hù)本2班全體同學(xué)活動(dòng)目的：通過(guò)交流會(huì)，分享同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，指出各科的重點(diǎn)所在，講解課后習(xí)題答案，給同學(xué)們的備考指明方向。作為團(tuán)活的組織者，我們團(tuán)支部小組人員在團(tuán)活那天提前來(lái)到教室，黑板擦凈之后宣傳委員王雅靜同學(xué)在黑板上寫下活動(dòng)的主題，組委和我忙著打掃講臺(tái)和桌椅上的衛(wèi)生，不多會(huì)兒，由彩花鑲邊的五個(gè)大字“學(xué)術(shù)交流會(huì)”就跳躍在黑板上，像是一股強(qiáng)大的力量，映得干凈溫馨的教室充滿了文化的氣息，預(yù)示著此次團(tuán)活將給同學(xué)們的備考帶來(lái)很大的幫助！不多會(huì)兒，同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，到位的同學(xué)大都安靜地坐在位上看書，有的在準(zhǔn)備著將要上臺(tái)交流的內(nèi)容，各自忙碌著，都在為能在交流會(huì)上獲得更多的收益而準(zhǔn)備著……活動(dòng)開始了，學(xué)習(xí)委員依次安排每個(gè)小組的組長(zhǎng)到講臺(tái)上去給大家講解內(nèi)容，從系統(tǒng)解剖學(xué)開始，第一小組組長(zhǎng)孫凱麗同學(xué)，給大家講的是骨學(xué)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了重中之重，如：骨膜對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)，再生和感覺有重要作用……一系列的知識(shí)考點(diǎn)，聲音洪亮而且知識(shí)點(diǎn)劃分得比較全面，特別好，贏得同學(xué)們掌聲！接下來(lái)是徐云同學(xué)，她給我們講的是消化系統(tǒng)，這一章特別重要，知識(shí)點(diǎn)由以前單個(gè)的零散的轉(zhuǎn)化為相互連續(xù)在一起的形式，如“膽汁的運(yùn)輸途徑”這是一個(gè)過(guò)程，在整個(gè)過(guò)程中通過(guò)想象把知識(shí)點(diǎn)串連在一起，綜合性較強(qiáng)。系統(tǒng)解剖學(xué)講完后接下來(lái)講解的是醫(yī)學(xué)化學(xué)，李洋同學(xué)講了溶液和溶膠，劃下了分散系統(tǒng)等重點(diǎn)，然后著重給同學(xué)們對(duì)了課后答案。她的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了高效學(xué)習(xí)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了好的方法，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。在將近兩個(gè)半小時(shí)的交流會(huì)中，各個(gè)組長(zhǎng)把我們以往學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)給同學(xué)們清楚地劃分出來(lái)并對(duì)課后習(xí)題做了解答。希望下次她們能多多爭(zhēng)取上臺(tái)講解的機(jī)會(huì)，多多地鍛煉自己。交流會(huì)中同學(xué)們大都明確了各科的知識(shí)重點(diǎn)所在，并且收獲了高效的學(xué)習(xí)和記憶方法，這給同學(xué)們的備考帶來(lái)了很大的幫助！針對(duì)于團(tuán)活中存在的不足之處，我們會(huì)通過(guò)多次開展類似“學(xué)業(yè)交流會(huì)”形式的活動(dòng)，盡可能多地給同學(xué)們提供上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自我、最大量度地施展才華！此外，活動(dòng)中還會(huì)增加多一些的互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)帶動(dòng)全場(chǎng)的氛圍。這是一個(gè)讓人感動(dòng)的節(jié)日，生科1001班的全體同學(xué)值此之際舉行了《活在感恩的世界里》主題團(tuán)活，感受感恩教育，懷揣感恩之心，為這樣的節(jié)日增添一份熱淚盈眶的震顫。此后，班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“是否應(yīng)該將父母送進(jìn)敬老院”為話題的辯論，正反雙方辯論激烈，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的思考。二十年來(lái)，我們受到過(guò)多少人的幫助，接到過(guò)多少人的恩惠。感謝你們！感恩之心，有你、有我！
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