【正文】 社會正常的聯(lián)絡溝通，許多人同時伴有耳鳴，嚴重時導致徹夜難眠；同時，由此造成的交流障礙，會使他們感到自卑和孤獨，明顯降低生活質(zhì)量，也給社會帶來了許多不安定因素。四、活動意義發(fā)展和推廣殘疾人事業(yè)，關(guān)懷弱勢群體，促進社會公益。顧問：主任：藝術(shù)顧問：組委會下設辦公室。著名書畫家親臨現(xiàn)場揮毫潑墨，借此向廣大群眾宣傳聽力殘疾老人現(xiàn)狀，并號召社會各界伸出援助之手，奉獻一份愛心，同時通過此次現(xiàn)場活動把社會各界的愛心義舉傳遍千家萬戶。（二）2008年12月6日下午(06：00)舉行答謝會（地點待定）。（四）活動步驟2008年10月20日至11月10日活動籌備階段向書畫協(xié)會、藝術(shù)院校、書畫名人、社會人士、企業(yè)界等發(fā)函，收集到的書畫作品，部份裝裱，并通過藝術(shù)顧問成員對作品規(guī)格及價格進行評估、定價。2008年12月3日至6日舉行“愛在墨韻中流淌”資助聽力殘疾老年人書畫義賣活動作品現(xiàn)場義賣及現(xiàn)場書寫繪畫活動。（一）活動由區(qū)內(nèi)各媒體全程宣傳報道，同時從2008年11月25日起至12月3日每天報道關(guān)于書畫作品籌集情況、作者及其作品介紹和活動進程報道。同時，激勵殘疾人自強不息、奮發(fā)進取、頑強拼搏、勇往直前的堅強意志。二、具體要求：全面動員部署，建立健全組織。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志愿服務行動中涌現(xiàn)出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。團組織和志愿服務隊要了解注冊志愿者的基本資料、特長優(yōu)勢及可以提供服務的項目和時間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。行動階段（1）各班團支部在充分宣傳發(fā)動的基礎上，將助殘扶殘活動與常規(guī)教育相結(jié)合，對同學進行幫助殘疾人教育。（4）定期集中服務。志愿者共分成三組，最后各組收集本組的幫扶殘障材料，認真填寫并上交記錄表及圖片，最后評比出活動積極分子3人，頒發(fā)鄭州九中助殘志愿者榮譽證書，并通過網(wǎng)絡媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。主要幫助服務對象解決求醫(yī)問藥和日常護理方面的問題，提供心理咨詢、康復指導等服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。與社區(qū)殘協(xié)合作，為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。二〇一四年五月二日主題詞：文明單位社區(qū)方案鄭州市第九中學辦公室2014年5月2日第五篇：助殘活動方案助殘活動策劃書一、活動背景殘疾無疑是人生的一大不幸。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。—實踐部負責(2)、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。（人員安排見另表）八、活動預算：來回車費各位參加活動人員自付裝飾教室材料費用清潔品費用其他篇二：2014年助殘日活動方案上湖中學2014年助殘日活動方案今年5月18日是第24個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環(huán)境，落實教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開展 “全國助殘日”活動。各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關(guān)心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。楊軍：負責拍照。播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現(xiàn)場。（白板投影國旗、播放國歌）活動第二項：介紹來賓?；顒拥诹棧壕栀泝x式。第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結(jié)束各班主任宣傳發(fā)動，將本次教育活動與學校德育工作有機結(jié)合起來，以這次活動為契機，培養(yǎng)學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質(zhì)。二、具體要求：全面動員部署，建立健全組織。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志愿服務行動中涌現(xiàn)出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。團組織和志愿服務隊要了解注冊志愿者的基本資料、特長優(yōu)勢及可以提供服務的項目和時間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。行動階段（1）各班團支部在充分宣傳發(fā)動的基礎上，將助殘扶殘活動與常規(guī)教育相結(jié)合，對同學進行幫助殘疾人教育。（4）定期集中服務。志愿者共分成三組，最后各組收集本組的幫扶殘障材料，認真填寫并上交記錄表及圖片，最后評比出活動積極分子3人，頒發(fā)鄭州九中助殘志愿者榮譽證書，并通過網(wǎng)絡媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。主要幫助服務對象解決求醫(yī)問藥和日常護理方面的問題，提供心理咨詢、康復指導等服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。與社區(qū)殘協(xié)合作，為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。二〇一三年五月二日主題詞：文明單位 社區(qū) 方案 鄭州市第九中學辦公室 2013年5月2日篇四：助殘日活動方案(助殘志愿者)xx縣殘疾人聯(lián)合會關(guān)于第二十五次全國助殘日“愛心助殘，春色游園”活動的實施方案 2015年5月17日是第二十五次全國助殘日。二、活動主題：愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然三、活動安排：（一）活動準備：分組負責。在活動舉辦前一兩個星期，安排部分人員去康寧湖公園查看，為安排活動路線進程做好準備。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日。（二）當日安排: 8：00 小組提前半小時到服務對象家中，檢查服務對象健康狀況是否良好，帶好服務對象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往xx湖公園。（4）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時與本小組義工聯(lián)系。11:40 義工小組送服務對象回家，活動結(jié)束。五、經(jīng)費預算宣傳橫幅： 100元水費： 160元活動獎品費：交通費 總計：六、活動意義：此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情；弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結(jié)互助和平等友愛良好社會風尚，促進創(chuàng)建和諧幸福新xx！篇五：社區(qū)2012年助殘志愿服務活動實施方案 xx社區(qū)2012年助殘志愿服務活動實施方案為貫徹落實市委、市政府領(lǐng)導的指示精神，、扶殘助弱的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實幫助社區(qū)中的殘疾人排憂解難，特制訂如下實施方案：一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧社區(qū)、打造幸福家園為目標，組織和發(fā)動社區(qū)中富有愛心、熱衷公益、樂于奉獻、具備一定能力的各界人士，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，幫助社區(qū)中殘障人員解決生活上的困難，實施精神上的撫慰，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖，社會各界的關(guān)愛，從而提高殘疾群體的生活質(zhì)量，提升社區(qū)居民的幸福指數(shù)，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎。四、服務方式根據(jù)社區(qū)重度殘障人員家庭狀況及需求情況，多形式開展幫扶活動。由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)志愿者團隊，對社區(qū)中列入幫扶的服務對象定期開展志愿服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題，為他們提供“服務。成立專門的助殘工作領(lǐng)導小組，一把手親自抓、負總責，明確分管領(lǐng)導，落實專人負責。