【正文】 作和春天一樣生動而美好!，有詳細(xì)地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了” “的可愛之處?！薄皟叭幌駛€小花圃，那么富有生命的氣味，對”“的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。人美―――可愛靈活無瑕的美。 四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準(zhǔn)確。，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物、表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。、具體、趣味性強，且與前面的比喻...一脈相承。，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。，描寫了...的事。，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿第三篇：初中作文批改參考評語初中作文批改參考評語字 跡A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟??端端正正的字跡，讓人看了真舒服??你的字像印的一樣漂亮??很慚愧，我字沒有你寫的好看??B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频??字不在格子中間，當(dāng)然看起來不順眼??你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的??我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草??認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒?? 內(nèi) 容A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀??你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受??你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮??你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字??B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了??不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎??你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)?? 語 句A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了??比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心??你怎么想出這么巧妙的擬人句的??反問句運用在這里多么合適??這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實的感情??古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去??歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被誰切斷了，不完整??寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方??不要怕麻煩，好文章都是改出來的??不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話?? 層 次A、小節(jié)分的清清楚楚??小節(jié)劃分合適??一個小節(jié)講一層意思，段落分明??B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺??小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎??中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)??一、二小節(jié)不該分，要合并??這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上?? 詳 略A、重點突出??重點部分寫的詳細(xì)，不錯??事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了??按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了?? B、第X節(jié)寫的過于羅嗦??看不出這篇作文重點是什么??不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫?? 題 目A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆??題目很有意思，讓人忍不住想看下去??告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目??題目加標(biāo)點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同??我很喜歡你這個有趣的題目??B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了??這樣的題目人人都會起，太一般??內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號??動動腦筋，換個啥題目更合適??我看題目不如叫《??》更恰當(dāng)一些?? 標(biāo) 點A、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人??標(biāo)點用得十分準(zhǔn)確??B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文??丟了許多標(biāo)點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀??標(biāo)點可不好吃啊??標(biāo)點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路??希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點??一句話意思說完了應(yīng)該打句號??省略號占兩格，不能打在一個格子里?? 鼓 勵 的 話 語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊??內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員??多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表??丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色??都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎??每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的??世上無難事，只怕有心人??現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果??你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧??上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。不足是議論略感缺乏棱角。本文讀后給人以美感，引人深思。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！13． 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。全文文學(xué)色彩很濃！16． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！17． 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。28． 讀你的文章真是一種享受。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。布局新穎，用詞簡達(dá)。淡遠(yuǎn)情逸，雋永含蓄。內(nèi)容曲折，耐人尋味。優(yōu)游從容，描寫細(xì)膩。布局順當(dāng)，描寫逼真。文情并茂，感人肺腑。詞義從容，雅見情韻。抒情類炫麗清新，頗有韻味。結(jié)構(gòu)完整，清新雋永 筆靈心慧，極富詩意。盡情發(fā)抒，言詞無礙 明暢開朗，氣勢壯麗。抒情懇切，一氣呵成 用詞切當(dāng)，意境不俗。詞句生硬，文意不明拖泥帶水，語不明析。選詞失當(dāng)，譬喻不切認(rèn)識錯誤，不切題意。激昂慷慨，扣人心弦。繁簡適當(dāng)，層次分明。面面俱到，論斷正確。脈絡(luò)分明，有條不紊。析論不明，語多欠詳。析論不明，語多欠詳。文章開頭引人入勝,吸引讀者。文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。文章邊敘事邊抒情。1細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體，2事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。1故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細(xì)膩而傳神的刻畫。事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。1文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。1全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。1文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體1文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。2文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。2文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。2作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。倒敘開頭,、開頭直奔主題,、, 90、反問句開頭,、開頭直奔主題,、開頭點題,、場面和氣氛描寫為文章增色不少。9充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,、簡要敘述前因,、將…改成…更合適些, 10自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),、敘事中夾寫景,以已度人,、外形描寫十分有趣,突出了…,、用了列數(shù)字,舉例子的方法,、過渡自然,、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…,表現(xiàn)… 10,、…和…形成鮮明對比,突出… 11小學(xué)生能有這樣的體會,、對…、運用多種感官,、加入人物行為,、這段多余,不如刪去,、發(fā)揮奇妙想象,、充滿童趣的擬人與比喻,、心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好, 12以味誘人,、比喻貼切,、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,、結(jié)尾含蓄,、結(jié)束得有點突然,、結(jié)尾簡煉,感人.第四篇：初中作文批改評語集錦初中作文批改評語集錦 1記述類詞雅文練，寫景生動。層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫，趣味雋永。言近旨遠(yuǎn)，不同凡味明察秋毫，描述生動。婉轉(zhuǎn)流利，真實不虛內(nèi)容充實，文字流利。敘事抒情，均頗貼切文筆清麗，寫景生動。收結(jié)過早，意未盡宜文筆雄健，不落俗套?？虅澣胛ⅲ蜩蛉缟〔牟环?，運筆如飛。頗富幽默，筆調(diào)輕松自然順暢，有條不紊。淋漓盡致，頗切題意。措辭婉約，面面俱到。文筆練達(dá)，意亦周到。文暢情達(dá)，雄深雅見?？鞓分疇?，耀然紙上。3論說類用詞妥切，議論精當(dāng)。筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。筆致輕松，理暢辭達(dá)豪放雄奇，不落俗套。文氣充沛，段落分明思想敏捷，眼光遠(yuǎn)大。內(nèi)容雜亂，詞句欠通文句生澀，意不明暢。選詞失當(dāng)，意不明朗用詞欠妥，語氣不貫。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。文章很有說服力，也發(fā)人深思。這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時表達(dá)了?對?的喜愛。語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。作者對?觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。本文事情過程寫得具體、明晰，條理清楚。敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切、生動。本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了?的過程。這篇短文的特點可概括為親切、溫馨、雋永。文章將?寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，?行文流暢、簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的?文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。寫景狀物，入木三分。簡潔流暢，意義深長。敘述緊湊，扣人心弦。辭意從容，雅見情韻。內(nèi)容貧乏，錯字太多。遣詞造句，行云流水。取材豐富，文字生動。敘事抒情，均頗貼切。文約意廣，境界清真。辭藻瑰麗，清娩可喜。真情流露，感人肺腑。草率成偏，殊少意義。含意空虛，句亦欠順。細(xì)心求證，絲毫不茍。入情入里，甚見精純。說理調(diào)暢，議論允當(dāng)。文從字順，言簡意賅。語多重復(fù)，文欠調(diào)暢。下次爭取寫得更棒，好嗎？??不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn)?? 老是寫不出什么內(nèi)容，是因為你付出的汗水還太少??把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助?? 靈感從來不喜歡拜訪懶漢??勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的??11作文開頭:文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。?點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望12作文過程:以飽滿的激情,描寫了??重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法1小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序1一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。極富功底。2文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理2文章將?寫得細(xì)致入微2語言活潑明快,富有情趣。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。首尾連貫,一氣呵成。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。1文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。?切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對?的情感,令人感動。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。1全文通俗易懂,趣味性強。本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。2全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣