初三新學(xué)期新打算（最終定稿）-預(yù)覽頁
【正文】 ，應(yīng)該是沒學(xué)好。語文，目標(biāo)定為100。一個(gè)字：拼!讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理??初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!第二篇：初三新學(xué)期、新打算講話稿初三新學(xué)期、新打算講話稿莫泊桑說過：“人，生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生，初三新學(xué)期、新打算講話稿。對(duì)于我們初三學(xué)生來說，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。俗話說“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，才能去打拼一番事業(yè)。和同學(xué)們一起探討知識(shí)的海洋，積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成中考時(shí)的失分。第三、復(fù)習(xí)過程不可輕視。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。對(duì)于我們初三學(xué)生來說，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。另外還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。為此，要科學(xué)安排時(shí)間。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來吧！謝謝大家！第五篇：初三班主任的“新學(xué)期，新打算”初三年級(jí)結(jié)束了短暫的寒假后，又投入了緊張工作。初三年級(jí)以人文教育為核心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注中考，關(guān)注學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境氛圍。年級(jí)組總體目標(biāo)：培養(yǎng)“沉靜、進(jìn)取、創(chuàng)新”的新一屆初三畢業(yè)生。a、（晨掃、交作業(yè)、早升旗、早讀）。c、午休息。晚補(bǔ)習(xí)走讀生結(jié)束后不許再回班級(jí)，以免影響班級(jí)紀(jì)律。配合教務(wù)處、醫(yī)務(wù)室做好中招網(wǎng)上報(bào)名、學(xué)生信息采集、體檢、志愿填報(bào)等各項(xiàng)工作。通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和中招的相關(guān)信息。上課內(nèi)容的統(tǒng)籌安排、課堂教學(xué)的精巧組織、作業(yè)的精心布置和批改是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。（備課組中心）健全各層次學(xué)生的培養(yǎng)體制
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