【正文】 肯定是很長時間沒有打開門了。他走到了我的身邊，想看看我在看什么?！蔽一剡^頭來，擔(dān)心老人是不是會笑話我?！安诲e，一株不錯的野菊花。但是陽光呢？”我環(huán)視著四周說。只要一份陽光，只要一份雨露，生命就有了，我不禁釋然了?！崩先嘶蛟S是說快了一些，有些氣喘?！安诲e，它畢竟是花啊。老人好像頓了一下說：“或許會避開她，或許會踩掉她”。那時那里都是種菜園的人經(jīng)過，人們才不會去注意這株野草呢，更何況這不是什么名貴的花卉”老人對著我分析著。工作中肯定會遇到困難，千萬不要消沉。這是一個飽經(jīng)滄桑的老人，有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。它一向在爭取陽光，但是也不必須，”老人跟著我分析著。盡管我沒有跟老人說起什么，但是他明白我們這些年輕人跟他有著共同的人生遭遇，所以他的提醒對我是一筆寶貴的財(cái)富?！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，和我離開了巷弄口。此時，我最后明白。他和我這時都是很自然的回望那深巷里面，明天這株野花是不是還是這個樣貌已經(jīng)無所謂了，只要已經(jīng)展現(xiàn)過了，就已經(jīng)足夠。你說，春天是生命的搖籃。置身在這春光絢麗的隊(duì)列里，哪能不熱愛這播種的季節(jié)。春天是明媚的，它同陽光一齊燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長。最美的風(fēng)景是什么（二）：“有樹的地方就有家，”這是流傳在北方鄉(xiāng)村的俗語。很難想象，沒有樹的村莊，是多么的荒涼。人們把樹看的很重，他們認(rèn)為，沒有樹的村莊，那里肯定人丁不旺，村莊就沒有生機(jī)。樹王一般都是掛有果實(shí)的樹種，像銀杏樹、核桃、梨樹之類的品種，象征著一個村子人丁興旺，子孫盈門。這棵被封為樹王的槐樹，就是當(dāng)年種下的其中一棵。最能體現(xiàn)樹與村莊親密關(guān)系的是夏天。在樹下，鄉(xiāng)鄰之間的距離拉得很近，那么的親切。說透了，一個村莊的組成，就是人、樹、鳥的完美和諧。石頭上的樹（三）：見到這棵樹時，我驚奇地瞪大了眼睛，這是一棵長在石頭上的樹。健壯的松枝上，根根松針堅(jiān)挺向上，飽含著對生命的渴望，顯示著向生命的挑戰(zhàn)。于是，種子就發(fā)芽了，它把細(xì)小的根扎在土壤里，由樹苗變成了小樹。然而，樹卻終不見倒。第三篇：抒情寫景的散文很多時候，我們不太想直白地表達(dá)我們的情感，會借助景物來抒發(fā)我們的感情，以下是小編跟大家分享抒情寫景的散文，希望對大家能有所幫助！篇一：夜來香秋夜無眠。在漫長的歲月中，靜靜地守候，只為“緣”，只為愛的相知。聆聽秋夜的絮語，我的愛沉醉在幸福的幻夢中。一臉的感傷，一臉的惆悵，神情落寞地再次來到我的身旁。花開，只為深深的相知和眷戀。你知紅塵中，我彳亍獨(dú)行，你知斜陽外，空落一樹香雪。綠水噙香，細(xì)筆描摹的青花里一蕩一漾，茶煙輕揚(yáng)，溫潤了方輿九州，亦溫潤了我苦守三季的憔悴。一瞬間，空林衰草不再荒蕪，萬里同晴。三生三世亦覺太淺，六道輪回里循環(huán)往復(fù)，永無轉(zhuǎn)移。也曾與你微有芥蒂，也曾與你肝膽相違。獨(dú)懷一點(diǎn)憂患，暗生幾多愁傷，我在遠(yuǎn)離你的角落里自憐自嘆。你只是緩緩吹起幾絲柔風(fēng)，溫暖我日漸冰冷的熱情。你剪綠了垂柳，并非為了給我雙眉賜畫螺黛。你借明清的雅懷贈我“畫樓春早，一樹桃花笑”。落英繽紛處，與你共坐花裀，你拈一朵輕紅，我以為你要簪在我的鬢間，而你嘴角微揚(yáng)，亦無語，只將輕紅細(xì)細(xì)佩于我的衣襟。萬重花落，芳意屬誰家?楊柳濛濛吹飛絮，柔腸寸斷。篇三：清明話茶一場鋪天蓋地，席卷大江南北的冷空氣的襲擊，使貴州“小江南”湄潭的春天似乎來得要晚一些，清明節(jié)快到了，茶葉才冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽，“茶鄉(xiāng)湄潭”的氣息便呈現(xiàn)在人們眼前。茶香姑娘的優(yōu)雅、端莊、大方，在淡淡的情趣中，讓我們了解了茶文化的歷史、美學(xué)、禮儀，在謙、敬、和、美的茶德精神中，對和諧和美感悟其中。第四篇：抒情寫景散文節(jié)選小編一直很喜歡秋天，總覺得再也沒有哪個季節(jié)能和情緒如此親近，和小編一起來看看下文關(guān)于抒情寫景散文節(jié)選，歡迎借鑒！篇一抒情寫景散文節(jié)選一場秋雨一場寒。或許，過不了多久，滿樹的霜葉就會紅了欲語還羞的臉，層次分明的在風(fēng)中招搖。那應(yīng)該是一處古城墻的盡頭，殘?jiān)珨啾?，蔓草叢生。樹樹秋聲，山山寒色，讓人生出一點(diǎn)點(diǎn)的感慨來：有沒有一種秋聲可以和誰相互注釋，有沒有一種山色又可以和誰輾轉(zhuǎn)印證呢？更多的時候，我喜歡在一個有陽光的傍晚，漫步于小城的林蔭下。一只鳥兒，以一道優(yōu)美的弧線穿過空空的暮色，沒入視野，有半闋熟悉的陌生的詩詞，糾纏上唇間。——題記已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存著幾點(diǎn)零星的露珠。不知是否有人觀察過，每一片葉子飄落的時候總會上下舞動，就好似它矛盾的心一般。它親切地吻著樹根，吻著它的母親——養(yǎng)育它的母親。那種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神使我感動。葉長葉落只是沿著大自然規(guī)定的軌道行事罷了，也學(xué)有的人會這么想——但是，造物者不會沒有理由地造一樣?xùn)|西。而秋雨，像是一個充滿凄怨的小姑娘，令人愛憐，讓人舍不得她的幽美。稻田上，田野里，農(nóng)民伯伯們歡樂的笑容感染了我，更讓我感謝了秋雨，他們春天滿懷希望地將一粒粒蔬菜籽撒入田野，整個夏天都在耕田，施肥，澆灌，到了秋天，他終于能品嘗到豐收的喜悅，正如辛棄疾在詩中寫道：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。秋雨渲染了一幅靜秋雨韻圖，秋天的大地上原本是那樣的喧鬧，但是在經(jīng)過秋雨的洗禮后，一切都是那樣的靜，更加顯示出了秋雨的韻味，靜秋雨韻，凄涼淡雅篇四抒情寫景散文節(jié)選告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。于是一切又變得朦朧而又含蓄。弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來漂去。一切是那么新鮮，那么耀眼。那些快樂而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼！河面上就像跳動著銀魚，活潑而漂渺。廣寒宮上的月光越來越寒了。秋，如此的美麗。二、散文的特點(diǎn)“形散神不散”?？醋髡呓M織材料的順序，選擇了怎樣的角度。（1）線索。（2）順序。（2）詞語妙用：①解釋詞語的含義；②表達(dá)作用，要結(jié)合語境、主題、作者的感情、景物、人物性格、特殊的表達(dá)效果或在結(jié)構(gòu)上的作用來回答；③體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動性。（5）語言綜合賞析：A、用詞之美。表達(dá)方式的作用。①表達(dá)方式：記敘（順敘、倒敘、插敘）、描寫（人物描寫、景物描寫、環(huán)境描寫；直接描寫正面描寫、間接描寫側(cè)面描寫等）、抒情（直接抒情、間接抒情；借景抒情、托物言志、先抑后揚(yáng)等）、議論、說明。題目的作用。要讀懂題旨要求，抓住關(guān)鍵詞語思考?！鹃喿x演練】窗前的樹（張抗抗）我的窗前有一棵樹。坐在我的書桌前，一樹濃陰收入眼底?；蛟S，我還沒出生的時候，它就已成為一棵樹了。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉?；被ㄩ_過，才知春是真的來了。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動，自己的心似乎也變得干凈而澄明。我明白那是一種告別的方式。他們需要休養(yǎng) 生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。或許沒人理會過它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。在我的一生中，我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人。（3分）“雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是瑰花如雪。我猜想，當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來，或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。入夜，便加了一床被子。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機(jī)會。每次站到他跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。這時，最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。沒有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬枝挺干。服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個年代里的人們。文章中作者讀到的梧桐的外形特點(diǎn)是：。評分：共4分。每個要點(diǎn)1分。松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。不同：梧桐有順從、糊涂的一面；外祖父卻缺少從容淡泊的大度（每點(diǎn)2分）紅衣女孩：“風(fēng)暴”過后，新生命還會充滿活力。評分：共4分。每個要點(diǎn)1分。松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。不同：梧桐有順從、糊涂的一面；外祖父卻缺少從容淡泊的大度（每點(diǎn)2分）紅衣女孩：“風(fēng)暴”過后，新生命還會充