【正文】 分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強了學生美術(shù)學習熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學生的歡迎課。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律。二、存在的問題在教學工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠，輔導上沒有做到有針對性。教學是一門藝術(shù)，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔。我任教二年級的美術(shù)課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。我設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的`門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)對這一學期二年級美術(shù)教學工作總結(jié)如下：一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我認真學習美術(shù)教學新大綱，進一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改動向，明確小學美術(shù)學科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。3。這學期二年級使用江西教育版美術(shù)教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的`學習興趣。2。我在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會認真思索、想辦法解決。學生通過課堂上的學習，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。鉆研教材，認真?zhèn)湔n，并于課前備好教具，作好范畫和范例。課前必須檢查學生必需的工具材料，以免影響課程順序進行。建立新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。認真學習有關(guān)美術(shù)輔導材料、資料，完成美術(shù)教學計劃。培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣愛好，對學生嚴格要求，又親切關(guān)懷。鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。二、學情分析：我校二年級學生因入校剛一年，年齡小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。三、教材簡析：二年級一期采用湘版義務教育課程標準實驗教材第三冊。利于學生興趣的培養(yǎng)。鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。在課堂教學中（特別是繪畫練習活動中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。在工藝教學中，使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，折紙、捏泥造型，空間想象力也有所發(fā)展。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力。我對一個學期中的二年級美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：一、學生情況分析學生有濃厚的繪畫興趣。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。二年級美術(shù)教學工作總結(jié)15一學期來，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。二、教學情況貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生實際，積極參與聽、講、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。在教學中。本學期我擔任一、二年級美術(shù)教學工作，在教學工作中，我始終面向全體學生，努力提高教學質(zhì)量，為了更好地改進教學，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。二、堅持“以生為本”，努力激發(fā)學生學習興趣通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。三、讓美術(shù)課堂生活化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神我在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。二年級美術(shù)教學工作總結(jié)2歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的39。利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。2．要貫徹啟發(fā)式原則，采揉種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。4。二、存在問題1。3。鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結(jié)。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。本學期，結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內(nèi)容，立足“用活新老教材，實踐新理念。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平?？傊?，不管在課堂教學，還是在興趣課中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。一、工作回顧及成績“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。二、存在問題，以免影響課程順序進行。三、今后打算我在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。二年級美術(shù)教學工作總結(jié)6本學期，我任二年級的美術(shù)教學工作。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生良好的價值觀、審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和感悟美的渠道。鉆研教材，認真?zhèn)湔n，并于課前備好教具，作好范畫。培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣愛好，對學生嚴格要求，把自己最擅長的最喜歡的展現(xiàn)出來。鼓勵學生充分對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。在這一學期中，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。美術(shù)學習的重要性。美術(shù)的學習大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。由于個別學生的基礎(chǔ)差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好 的系統(tǒng)的訓練，故訓練必須從零開始?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多 練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們 進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：一、教學計劃貫徹情況學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合美術(shù)教學工作的現(xiàn)狀和特點，按照《美術(shù)教學課程標準》的要求，認真貫徹黨的`教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。教師應加強美術(shù)教學的示范特點，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。二年級美術(shù)教學工作總結(jié)9一、指導思想：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為總指針，以《美術(shù)課程標準》（實驗稿）為依據(jù)，為切實做到從具體學情出發(fā)，充分利用新教材提供的條件，實現(xiàn)《美術(shù)課程標準》提出的要求，特制定本教學計劃。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術(shù)教學的形式，注重激發(fā)學生美術(shù)學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系，培養(yǎng)學生的形象思維能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。而且該教材課程量僅為14課針，極大的減少了課時量，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革。嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。五、教學重點難點：重點：想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。難點：想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的`提高。注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。七、教學進度：第一周：準備課第二周：神奇的小畫冊第三周：三個好伙伴第四周：五彩樹第五周：國慶節(jié)放假第六周：頂天立地第七周：瓜果飄香第八周：高個子和大胖子條紋乖乖第九周：猜猜我是誰形形色色的背景第十周：期中考試第十一周：小蝌蚪1點點聚會第十二周：1排排隊第十三周：1xx小牛第十四周：1自畫像第十五周：1神鳥變樹第十六周：1小小手1看醫(yī)生第十七周：1請你告訴我第十八周：1折紙動物紙杯變變變第十九周：2翻新的紙盒第二十周：2會飛的娃娃二年級美術(shù)教學工作總結(jié)10本學期我繼續(xù)擔任二年級的美術(shù)教學工作。一學期來，我認真參加新課程培訓及各類學習講座。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。因為不是專職教師，我盡可能先弄懂學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行教學。(2)、認真組織評價工作。鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索?？傊酒诠ぷ黜樌麍A滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將繼續(xù)努力?，F(xiàn)對這一個學期的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：在教學中我能認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和藝術(shù)教育，工作上踏踏實實，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。在教學之外，我還積極幫助一些班級進行班級文化建設(shè)，辦黑板報，書寫標語……輔導和組織學生參加書畫競賽活動。，考核可采取多種方式。課后認真批改學生作業(yè)，讓學生通過作業(yè)看到成就，有成就感，進而對美術(shù)更有興趣?？傊?，我以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。課堂上，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，讓課程內(nèi)容和教學方式激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的`情感態(tài)度?，F(xiàn)對這一學期二年級美術(shù)教學工作總結(jié)如下：一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我認真學習美術(shù)教學新大綱，進一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改動向，明確小學美術(shù)學科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。3。這學期二年級使用江西教育版美術(shù)教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。2。我在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。新課程標準強調(diào)了激發(fā)學生學習興趣的重要意義。三、讓美術(shù)課堂生活化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍