上海教育版數(shù)學(xué)六上24分?jǐn)?shù)的加減法第三課時-資料下載頁

【摘要】(3)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、理解帶分?jǐn)?shù)加減法為什么整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分可以分別相加減的道理。2、掌握帶分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，并能正確計(jì)算。3、探索知識間內(nèi)在的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握異分母帶分?jǐn)?shù)加、減的計(jì)算方法當(dāng)被減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分不夠減時的計(jì)算方法課堂教學(xué)流程設(shè)計(jì)：教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

2024-12-08 18:34

加法運(yùn)算律第一課時說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《加法運(yùn)算律》第一課時說課稿 《加法運(yùn)算律》說課稿 平昌縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校丁婷 尊敬的各位評委、各位老師： 你們好！今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元的《加法運(yùn)算律》...

2024-10-28 16:57

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上162有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握去括號法則.2、掌握添括號法則.3、能用去括號和添括號法則解決實(shí)際問題.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點(diǎn)：去括號法則和添括號法則四、教學(xué)難點(diǎn)：用去括號和添括號法則解決實(shí)際問題.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課有些加減法混合運(yùn)算的算式中是含有括號的，如下面的式子：).387

2024-12-09 02:22

小數(shù)加減法第3課時-資料下載頁

【摘要】第三課時簡便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，認(rèn)識到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用，能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡便運(yùn)算2、使學(xué)生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強(qiáng)優(yōu)化意識；逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知識的遷移教

2024-11-30 19:46

小數(shù)加法和減法第一課時教案-資料下載頁

【摘要】教案課題小數(shù)加法和減法（第一課時）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。2、通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、在解

2024-11-23 11:45

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】2．7有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識與技能：初步會用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算，并會用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。過程與方法：利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決一些簡單實(shí)際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價值觀：通過有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體會有理數(shù)混合運(yùn)算的意義和作用，感受數(shù)學(xué)在生活中的價值

2024-12-09 08:47

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上161有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)1、理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義.2、理解代數(shù)和的概念.3、會將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.4、能應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問題.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點(diǎn)：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.四、教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決實(shí)際

2024-12-09 14:03

小數(shù)加減法第2課時-資料下載頁

【摘要】第二課時練習(xí)八教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在練習(xí)的過程中進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系，能熟練地進(jìn)行計(jì)算；2、進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力；3、在解決問題的活動中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：計(jì)算方法的正確運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)。教學(xué)過程：一、回憶復(fù)習(xí)

2024-11-30 19:46

小數(shù)加減法第1課時-資料下載頁

【摘要】第一課小數(shù)加法和減法教學(xué)目標(biāo)：1、通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。2、通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、在解決問題的活動中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探求科學(xué)、合理的解決問題的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-30 19:46

小數(shù)加減法第5課時-資料下載頁

【摘要】第五課時練習(xí)九教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，進(jìn)一步溝通小數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；2、提高計(jì)算能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：溝通小數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系教學(xué)難點(diǎn)：建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)準(zhǔn)備:

2024-11-30 04:30

小數(shù)加減法第6課時-資料下載頁

【摘要】第六課時了解我們的生活教學(xué)目標(biāo)：1、通過對家庭生活中日常支出項(xiàng)目的調(diào)查和了解，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系；2、讓學(xué)生通過計(jì)算有關(guān)項(xiàng)目的合計(jì)數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體會本單元所學(xué)知識的應(yīng)用價值，并產(chǎn)生熱愛生活的積極情感；3、通過此次教學(xué)，使學(xué)生能積極關(guān)注家庭收入情況，體貼父母工作的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-11-30 19:45

魯教版數(shù)學(xué)六下整式第一課時-資料下載頁

【摘要】《整式》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解、掌握單項(xiàng)式的有關(guān)概念，能準(zhǔn)確地說出給定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)；2．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察——分析和歸納——概括能力，使學(xué)生初步認(rèn)識特殊與一般的辯證關(guān)系．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：單項(xiàng)式的定義；單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)難點(diǎn)：單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)．課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、提出問題，引入“單項(xiàng)

2024-12-08 20:05

冀教版四年下觀察物體第一課時-資料下載頁

【摘要】教學(xué)課題觀察物體第一課時教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，經(jīng)歷從不同方向觀察由兩個實(shí)物組成的物體的過程。2．能夠辨認(rèn)從不同方向觀察由兩個實(shí)物組成的物體所看到的圖形。3．感受實(shí)物與圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)對于一般物體，能分辨出從不同方向看到的不同的畫面。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-09 08:48

冀教版數(shù)學(xué)三上加、減法2-資料下載頁

【摘要】加、減法教學(xué)內(nèi)容：P12~~P13素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點(diǎn)：在解決用電問題的活動中，經(jīng)歷自主嘗試并與他人交流三位數(shù)退位減法的計(jì)算過程。能力教學(xué)點(diǎn)：會計(jì)算三位數(shù)退位減法。德育教學(xué)點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)退位減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：解決連續(xù)退位問題。教學(xué)過

2024-12-09 08:47

冀教版數(shù)學(xué)三上加、減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】加、減法教學(xué)內(nèi)容：P10~~P11素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：經(jīng)歷自主嘗試，并與他人交流三位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算過程。使學(xué)生較透徹地理解計(jì)算法則，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。情感態(tài)度與價值觀：。，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)進(jìn)位加法用豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：哪一位上的數(shù)相加滿十

2024-12-03 07:17

冀教版數(shù)學(xué)三上加減法混合運(yùn)算第一課時(存儲版)

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冀教版數(shù)學(xué)三上加減法混合運(yùn)算第一課時(更新版)

冀教版數(shù)學(xué)三上加減法混合運(yùn)算第一課時(專業(yè)版)