20xx年寧波大學(xué)招收碩士研究生入學(xué)考試大綱--20xx年教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)考試大綱-考研大綱-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （一）知覺(jué)概述（二）知覺(jué)的特性（三）空間知覺(jué)（四）時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)（五）知覺(jué)的信息加工（六）錯(cuò)覺(jué)六、記憶（一）記憶概述（二）感覺(jué)記憶（三）短時(shí)記憶與工作記憶（四）長(zhǎng)時(shí)記憶（五）遺忘七、思維（一）思維概述（二）概念（三）推理（四）問(wèn)題解決（五）創(chuàng)造性思維（六）表象（七）想象八、言語(yǔ)（一）言語(yǔ)概述（二）言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制（三）言語(yǔ)感知和理解九、情緒和情感（一）情緒和情感的概述（二）情緒和情感的種類（三）表情（四）情緒的腦中樞機(jī)制（五）情緒理論十、動(dòng)機(jī)、需要與意志（一）動(dòng)機(jī)概述（二）需要（三）意志十一、能力（一）能力概述（二）能力的種類和結(jié)構(gòu)（三）智力理論（四）智力發(fā)展的差異十二、人格（一）人格概述（二）人格理論（三）氣質(zhì)（四）性格（五）影響人格形成與發(fā)展的因素十三、社會(huì)心理（一）社會(huì)化（二）社會(huì)認(rèn)識(shí)（三）社會(huì)關(guān)系（四）社會(huì)影響發(fā)展心理學(xué)一、發(fā)展心理學(xué)概述（一）發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象（二）發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)（三）發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法（四）發(fā)展心理學(xué)的歷史二、心理發(fā)展的基本理論（一）心理發(fā)展的主要理論（二）心理發(fā)展的基本問(wèn)題三、心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)與胎兒發(fā)育（一）生命的開(kāi)始與遺傳基因（二）胎兒的發(fā)展與先天素質(zhì)四、嬰兒心理發(fā)展（一）嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展（二）嬰兒動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展（三）嬰兒言語(yǔ)的發(fā)展（四）嬰兒心理過(guò)程的發(fā)展（五）嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展（六）嬰兒社會(huì)性的發(fā)展五、幼兒心理發(fā)展（一）幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展（二）幼兒的游戲（三）幼兒言語(yǔ)的發(fā)展（四）幼兒認(rèn)知的發(fā)展（五）幼兒個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展六、童年期心理發(fā)展（一）童年期兒童心理發(fā)展的一般特征（二）童年期兒童的學(xué)習(xí)（三）童年期兒童言語(yǔ)的發(fā)展（四）童年期兒童認(rèn)知的發(fā)展（五）童年期兒童的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展七、青少年心理發(fā)展（一）生理發(fā)育（二）認(rèn)知發(fā)展（三）自我發(fā)展（四）社會(huì)性發(fā)展（五）情緒八、成年期心理發(fā)展（一）成人期發(fā)展任務(wù)理論（二）認(rèn)知發(fā)展（三）人格發(fā)展（四）臨終心理三、考試題型分布：名詞解釋；簡(jiǎn)答題；綜合題（論述或案例分析）。題型分布選擇題30分；分析題20分問(wèn)答題50分；論述題50分；
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