20xx體質(zhì)健康實(shí)施方案-預(yù)覽頁
【正文】 及時(shí)掌握各階段教學(xué)環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊性和規(guī)律性，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)教育中的突出問題，提供決策依據(jù)。石阡民族中學(xué)教務(wù)處2007年9月第三篇：體質(zhì)健康測試實(shí)施方案體質(zhì)健康測試實(shí)施方案為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施，努力使廣大中小學(xué)生得到健康成長，促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。根據(jù)具體情況做好分工，做到分工明確，責(zé)任到人，確保測試、錄入等各項(xiàng)工作按時(shí)完成。數(shù)據(jù)上報(bào)：李貴陽二、工作內(nèi)容在3月12日對測試人員進(jìn)行培訓(xùn)，各班班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。測試小組務(wù)必認(rèn)真組織測試工作，并按時(shí)將相關(guān)表冊上報(bào)錄入小組?！稑?biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，在本學(xué)（由學(xué)校安排）準(zhǔn)予補(bǔ)測一次，補(bǔ)測仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴缓细瘛Ｔ趯?shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，要健全各項(xiàng)安全保障制度，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對場地、器材、設(shè)備的安全檢查，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，提出安全要求。我校將在學(xué)校的各種會議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，落實(shí)國家對初中階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展陽光體育運(yùn)動，激勵(lì)學(xué)生積極參加鍛煉，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好體育課，全面落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉。針對學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施，幫助學(xué)生順利達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。要健全測試制度、質(zhì)量把關(guān)制度、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度、檔案資料管理制度及工作總結(jié)制度，促使《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。在耐力項(xiàng)目測試前，醫(yī)務(wù)部門必須對學(xué)生進(jìn)行體檢，嚴(yán)格把關(guān)。根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)一、提高認(rèn)識，廣泛發(fā)動，掀起《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施熱潮。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)構(gòu)。四、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以體育課教學(xué)為基本平臺。大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動，保證在大課間操中進(jìn)行小學(xué)生系列廣播操和眼保健操。結(jié)合開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報(bào)告書制度，逐步實(shí)現(xiàn)貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。八、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要完善制度、保證安全。力爭用3年時(shí)間，使學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)到85％。二、組織機(jī)構(gòu)： 組長：楊百權(quán) 副組長：韓繼昌成員：李俊文、季林、吳長青、翁宏偉、楊旭、各班班主任三、工作安排：學(xué)校政教處相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學(xué)習(xí)宣傳全校師生要達(dá)成共識，認(rèn)識到這是落實(shí)“健康第一”的教育思想，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育工作的有效途徑；是學(xué)校體育走上規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。利用校園廣播進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播全面宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案。五、測試安排：凡是和現(xiàn)行教材一致的項(xiàng)目，在兩個(gè)學(xué)內(nèi)分學(xué)期結(jié)合體育課考核進(jìn)行預(yù)測，成績合格者，在集中測試是不再重測。六、測試方案及要求試前準(zhǔn)備時(shí)間:2010年9月測試過程中的組織及時(shí)間：2010年9月至2011年11月。數(shù)據(jù)資料的分析和保存。測試前檢查場地器材是否符合安全要求，是否過硬過滑。未達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》者，在兩學(xué)年以內(nèi)準(zhǔn)予補(bǔ)測一次，補(bǔ)考仍不及格者，最終成績不合格。二、工作全面到位，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實(shí)施在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)的力度，制訂工作計(jì)劃，細(xì)化職責(zé)，分解工作任務(wù)，層層落實(shí)。加強(qiáng)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動普遍開展。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設(shè)置，有計(jì)劃地安排好測試的項(xiàng)目及時(shí)間，以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。五、加強(qiáng)安全措施，嚴(yán)格審核檢查牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識。六、明確實(shí)施時(shí)間，落實(shí)目標(biāo)要求嚴(yán)格執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，力爭用3年時(shí)間使90%以上的身體正常學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，相當(dāng)部分學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級，掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平切實(shí)得到顯著提高。12年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩34年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐 56年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳短繩、1分鐘仰臥起坐、50米*8四、主要工作首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。并通過校訊通平臺告訴團(tuán)中），回簡首。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓半生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。2015至2016學(xué)年田湖鎮(zhèn)于嶺村小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案嵩縣田湖鎮(zhèn)于嶺村小學(xué) 2015年9月28日
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