高三生物第二學期教學計劃范文合集-預覽頁
【正文】 生的學習方法進行指導，以提高學生的知識水平和能力；多找差生談心，以激發(fā)他們學習生物課的興趣，全面提高教學質量。三、具體措施領會兩綱（大綱和考綱），深鉆教材，精心備好每節(jié)課。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導好每個學生。第一篇：高三生物第二學期教學計劃高三生物第二學期教學計劃光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將在努力中收獲成長，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？但是教學計劃要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家收集的高三生物第二學期教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。二、工作目標認真落實“三精心”教學。根據(jù)高考“理科綜合”生物試題的特點，在精選章節(jié)過關練習題和精編階段考試題時，注重學科內綜合，注意選取聯(lián)系生產(chǎn)生活實際的題材，在注重基礎的前提下，加強學生創(chuàng)新能力的訓練和考查，以適應高考的需要。認真搞好培優(yōu)輔差工作。研究課堂教學，努力提高教學質量。幫助學生構建知識網(wǎng)絡，突破重、難點。二、抓緊幾個環(huán)節(jié)：（1）講：按知識體系、疏理知識、形成網(wǎng)絡、提煉生物思想和方法，理清基本題型，講清解題方法。不避陳題，特別是吃透經(jīng)典題。三、導向與策略：（1）專題復習過程中，要求學生對每個專題構建知識網(wǎng)絡，有助于學生對基本概念的理解以及更好地去解決學科內的綜合問題。四、專題名稱及周次安排：周次專題名稱[試題：12屆全國100所名校測試示范卷、綜合卷、11屆高考試卷、海南測試卷、?？谑腥Ｂ?lián)考試卷]；、基因工程、物質進出細胞的方式；、ATP、細胞呼吸、細胞工程；；胚胎工程；；；；；；；；、生態(tài)工程；、物質的提取五、第三輪：：——高考（即11—15周）：模擬題、真題考試，與學校統(tǒng)一安排一致。（2）狠抓基礎知識，深入理解教材內容。③精選習題練習。（5）聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，關注科學發(fā)展的新成果。搜集新試題，編輯整理成小卷或小專題，開闊學生的視野。二工作目標認真落實“三精心”教學。根據(jù)高考“理科綜合”生物試題的特點，在精選章節(jié)過關練習題和精編階段考試題時，注重學科內綜合，注意選取聯(lián)系生產(chǎn)生活實際的題材，在注重基礎的前提下，加強學生創(chuàng)新能力的訓練和考查，以適應高考的需要。認真搞好培優(yōu)輔差工作。研究課堂教學，努力提高教學質量。二工作目標、認真落實“三精心”教學。根據(jù)高考“理科綜合”生物試題的特點，在精選章節(jié)過關練習題和精編階段考試題時，注重學科內綜合，注意選取聯(lián)系生產(chǎn)生活實際的題材，在注重基礎的前提下，加強學生創(chuàng)新能力的訓練和考查，以適應高考的需要。認真搞好培優(yōu)輔差工作。研究課堂教學，努力提高教學質量。二反復研究高考考綱，經(jīng)常分析高考信息，緊扣考綱和學情，突出重點，突破難點，澄清疑點，上好新課，抓好復習。具體措施領會兩綱（大綱和考綱），深鉆教材，精心備好每節(jié)課。從學生的實際出發(fā)，根據(jù)教學內容的深度、廣度、難度對學生的學習方法進行指導，以提高學生的知識水平和能力；多找差生談心，以激發(fā)他們學習生物課的興趣，全面提高教學質量，教學工作計劃《高三第二學期生物教學計劃》。遵守勞動紀律，按時上下班，不遲到曠課。學對學生進行選修三〈〈現(xiàn)代生物科技專題〉〉的復習，涉及許多現(xiàn)代生物技術：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術的安全性和倫理問題以及生態(tài)工程。認真分析課程標準中的每一部分的行為動詞要達到的目標，注意能力要求。每一單元圍繞單元知識重點、難點、知識結構構建單元知識網(wǎng)絡，進行單元檢測且及時反饋，了解學生疑難、改進教學策略。同時重視對學生比較，圖表分析、實驗等答題能力的
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