北師大版二年級下冊《數(shù) 一 數(shù)》-預覽頁
【正文】 ，讓學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。 教學過程： 一、 在信息技術(shù)的輔助下，展示搜集到的生活中的大數(shù)。注意培養(yǎng)學生傾聽的能力。 學生談一談自己的體會。 課件顯示大立方體。 軟件拖出 10 個一千的大立方體，學生數(shù)數(shù)，認識計數(shù)單位“萬”。 數(shù) 位 順 序 表 ?? （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ） 位 個 位 【 運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行直觀演示，有利于學生 建立計數(shù)單位“千”“萬”的概念 ，并了解他們之間的進制關(guān)系。 教師給出一個數(shù)，如“ 248”，個別學生上機操作，拖出相應的數(shù)量的小正方體，進一步練習大數(shù)的組成。 】 四、師生總結(jié)： 今天這節(jié)課我們學習了生活中的大數(shù)，你有什么收獲？有什么感想呢？
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