新目標(biāo)初中英語八年級上unit7第一課時教學(xué)反思[最終定稿]-預(yù)覽頁
【正文】 ，能力領(lǐng)域里的訓(xùn)練活動，并且注意三者 的結(jié)合，以創(chuàng)造在學(xué)生年齡段上的堪稱高水平的影響深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)活動。通過這一節(jié)課，我對如何備好課，吸引學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力有了更進一步的認(rèn)識。甚至有個別學(xué)生露出不屑的神色。甚至引發(fā)他們的情緒，使自信心受到打擊。六．平等原則。靈活過渡，必要時采取有效的取舍，游刃有余是每位優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的素質(zhì)。我在處理how much與how many的區(qū)別用法時疏忽了這點，沒有讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來，而是直接告訴他們，然后通過幾個簡單練習(xí)來鞏固。達到觸類旁通的效果四．學(xué)習(xí)過程同時也是發(fā)現(xiàn)歸納的過程。在本課堂，我大膽進行教學(xué)拓展。體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教師的指導(dǎo)性。在教學(xué)過程中，既有教師靈活的教，也應(yīng)有學(xué)生積極主動地參與，才是真正意義上的教學(xué)。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，不但要求教師潛心備課，熟悉教材、了解教材，而且要求教師優(yōu)化課堂，增強趣味性，最大限度吸引學(xué)生，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，把注意力放到課堂上來。第一篇：新目標(biāo)初中英語八年級上Unit7第一課時教學(xué)反思新目標(biāo)初中英語八年級上Unit7第一課時教學(xué)反思曾誠在對本單元的教授上，因為本單元主題是制作食物，在上課之前我做了大量的準(zhǔn)備工作，思考如何讓學(xué)生既感到有趣又能夠較為容易理解并記憶相關(guān)知識點。熟話說得好：良好的開端，成功的一半。本節(jié)課做到了這一點，從學(xué)生的反應(yīng)看，這種導(dǎo)入方式是值得肯定的二．教與學(xué)有機結(jié)合在一起。讓學(xué)生親手制作香蕉奶昔，品嘗奶昔，增強了學(xué)習(xí)趣味性，引發(fā)學(xué)生思考、記憶。學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)前人的豐富經(jīng)念，牢記掌握固有知識，還要學(xué)會靈活應(yīng)用，才是學(xué)習(xí)的根本目的。通過學(xué)生們的積極努力，不但學(xué)會了制作香蕉奶昔，也探討到了制作其他食品的方法。把別人的知識經(jīng)驗變成自己的知識經(jīng)驗。五．掌控課堂，靈活教學(xué)。操作過于呆板，不夠靈活機智，影響到教學(xué)質(zhì)量。教師的一個眼神、一個微小的細(xì)節(jié)，也會引起學(xué)生的注意，聯(lián)想。結(jié)果，我叫上來的都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，令那些“后進生”極其失望。以后應(yīng)該多考慮學(xué)生個體、心理以及年齡等各因素。我們的任務(wù)在于幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)對象，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)生目標(biāo)；組織學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境；傳授獲取知識的方法。可是，自從升入初二以來，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生開始不愛學(xué)英語了，對于我常用的那些方法，他們似乎疲勞了。但隨著學(xué)習(xí)難度的增加，逐漸遇到一些困難，如單詞記不住，語音語調(diào)掌握不準(zhǔn)等，就會產(chǎn)生畏難情緒，學(xué)習(xí)成績就會隨之下降。同學(xué)們眼睛馬上瞪大了。這堂課的效果顯而易見，只有兩位同學(xué)不能復(fù)述奶昔的制作過程，我已經(jīng)很久沒有這種成功感了。在教學(xué)過程中，我重視師生認(rèn)知領(lǐng)域里的思維活動，能力領(lǐng)域里的訓(xùn)練活動，并且注意三者的結(jié)合，以創(chuàng)造在學(xué)生年齡段上的堪稱高水平的影響深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)活動。這是我才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是初一的學(xué)生需要激發(fā)興趣，教育心理學(xué)告訴我們，只有學(xué)生感興趣的東西，學(xué)生才會開動腦筋認(rèn)真思考，并以最簡捷的、最有效的方法去獲得最必要的知識，這就是求知欲。在這個關(guān)鍵時刻，我?guī)椭鷮W(xué)生在認(rèn)知領(lǐng)域里學(xué)會動腦，傳授可供思考的知識，避免死記硬背。他們就想看看是怎么回事。這節(jié)給我的啟示時，興趣是最好的老師，無論多大的學(xué)習(xí)，都不能忽視激發(fā)興趣。就這點而言，學(xué)生在一定程度上做到了自主的學(xué)習(xí)和參與，從而為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)奠定良好的基礎(chǔ)。在這節(jié)課中，倘若單單只講解幾個生詞和句子，那會很空洞無味。通過板書在黑板上，讓學(xué)生去做，再集體講解，這樣不斷的操練才能加深學(xué)生對新知識的印象。那么在教學(xué)的具體過程中，我主要是從點到面逐漸展開的。這堂課的主要目的也就達到了。首先，我在調(diào)動課堂氣氛方面還是做得有點欠缺，這一點是我今后要努力的。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1