【摘要】教學單位 計算機科學與技術學生學號 012301714315 數(shù)據(jù)結構課程設計報告書題 目 稀疏矩陣運算器 學生姓名 秦豹 專業(yè)名稱 軟件工程 指導教師 李志敏 實驗目的:深入研究數(shù)組的存儲表示和實現(xiàn)技術,熟悉廣義表存儲結構的特性。需要分析:稀疏矩陣是指那些多數(shù)元素為零的矩陣。利用
2025-08-03 23:59
【摘要】《數(shù)據(jù)結構與算法》實驗指導V2016實驗三棧和隊列【實驗目的】1、掌握棧的結構特性及其入棧,出棧操作;2、掌握隊列的結構特性及其入隊、出隊的操作,掌握循環(huán)隊列的特點及其操作。3、理解掌握遞歸調(diào)用程序設計思想?!緦嶒瀸W時】4學時【實驗預習】回答以下問題:1、棧的順序存儲表示2、單鏈隊列的存儲表示3
2025-07-21 12:05
【摘要】專業(yè)資料整理分享鄭州輕工業(yè)學院《數(shù)據(jù)結構》課程實驗實驗報告題目:單鏈表表的基本操作及c語言實現(xiàn)專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)
2025-07-21 12:13
【摘要】寧波工程學院電信學院計算機教研室實驗報告課程名稱:___數(shù)據(jù)結構_____實驗項目:鏈串的基本算法指導教師:實驗位置:電子樓二樓機房姓名:學號:班
2025-07-21 12:04
【摘要】設計題目:一 單位員工通訊錄管理系統(tǒng)一、題目要求為某個單位建立一個員工通訊錄管理系統(tǒng),可以方便查詢每一個員工的辦公室電話、手機號、及電子郵箱。其功能包括通訊錄鏈表的建立、員工通訊信息的查詢、修改、插入與刪除、以及整個通訊錄表的輸出。二、概要設計本程序通過建立通訊錄鏈表,對員工信息進行記錄,并建立一個系統(tǒng)的聯(lián)系。三、主要代碼及
2025-08-04 00:02
【摘要】洛陽理工學院實驗報告系別計算機班級學號姓名課程名稱數(shù)據(jù)結構實驗日期實驗名稱棧和隊列的基本操作成績實驗目的:熟悉掌握棧和隊列的特點,掌握與應用棧和隊列的基本操作算法,訓練和提高結構化程序設計能力及程序調(diào)試能力。實驗條件:計算機一臺VisualC++實驗內(nèi)容:1.問題描述利用棧和隊列判斷字符串是否為回文
2025-07-21 04:25
【摘要】......《數(shù)據(jù)結構與算法分析》課程設計內(nèi)容體系主要內(nèi)容《數(shù)據(jù)結構課程設計》課程,可使學生深化理解書本知識,致力于用學過的理論知識和上機取得的實踐經(jīng)驗,解決具體、復雜的實際問題,培養(yǎng)軟件工作者所需的動手能力、獨立解決問題
2025-06-22 17:05
【摘要】一.需求分析本程序是利用非遞歸的方法求出一條走出迷宮的路徑,并將路徑輸出。首先由用戶輸入一組二維數(shù)組來組成迷宮,確認后程序自動運行,當迷宮有完整路徑可以通過時,以0和1所組成的迷宮形式輸出,標記所走過的路徑結束程序;當迷宮無路徑時,提示輸入錯誤結束程序。程序執(zhí)行的命令:1創(chuàng)建迷宮;2求解迷宮;3輸出迷宮求解;二.算法設計本程序中采用的數(shù)據(jù)模型,用到
2025-07-21 12:16
【摘要】河南省高等教育自學考試實驗報告冊計算機及應用專業(yè)(本科段)《數(shù)據(jù)結構》河南科技大學自學考試辦公室二零一零年三月目錄一、試驗報告要求-------------------------------------------
2025-03-23 02:15
【摘要】《計算機軟件技術基礎》實驗報告I—數(shù)據(jù)結構實驗三:管道鋪設施工的最佳方案問題一、問題描述:需要在某個城市n個居民小區(qū)之間鋪設煤氣管道,則在這n個居民小區(qū)之間只需要鋪設n-1條管道即可。假設任意兩個小區(qū)之間都可以鋪設管道,但由于地理環(huán)境不同,所需要的費用也不盡相同。選擇最優(yōu)的方案能使總投資盡可能小,這個問題即為求無向網(wǎng)的最小生成樹。:在可能假設的m條管道中,選取n-1
2025-03-25 03:01
【摘要】《計算機軟件技術基礎》實驗報告I—數(shù)據(jù)結構實驗二:停車場管理問題一、問題描述:設停車場是一個可停放n輛汽車的狹長通道,且只有一個大門可供汽車進出。汽車在停車場內(nèi)按車輛到達時間的先后順序,依次由北向南排列(大門在最南端,最先到達的第一輛車停放在車場的最北端)。若停車場內(nèi)已經(jīng)停滿n輛車,那么后來的車只能在門外的便道上等候。一旦有車開走,則排在便道上的第一輛車即可開
【摘要】實驗報告課程名稱數(shù)據(jù)結構實驗項目實驗一線性表的生成與操作題目一順序表和鏈表的創(chuàng)建與基本操作系別____計算機學院_______專業(yè)____計算機大類___班級/學號__(1406/2014011288)_____學生姓名_______(孫文學)
2025-07-21 12:27
【摘要】《數(shù)據(jù)結構》實驗報告實驗序號:7 實驗項目名稱:數(shù)組和廣義表學 號姓 名專業(yè)班級實驗地點指導教師實驗時間一、實驗目的及要求本次實驗目的是通過上機練習,熟悉和掌握課堂所講授的基本知識點。要求上機以前要認真復習課堂教學內(nèi)容。完成稀疏矩陣的三元組順序存儲。二、實驗設備(環(huán)境)及要求計算機;學生不許把食物帶到機房吃;不
2025-07-21 12:15
【摘要】數(shù)據(jù)結構實驗報告――實驗五簡單哈夫曼編/譯碼的設計與實現(xiàn)本實驗的目的是通過對簡單哈夫曼編/譯碼系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)來熟練掌握樹型結構在實際問題中的應用。此實驗可以作為綜合實驗,階段性實驗時可以選擇其中的幾個功能來設計和實現(xiàn)。一、【問題描述】 利用哈夫曼編碼進行通信可以大大提高信道利用率,縮短信息傳輸時間,降低傳輸成本。但是,這要求在發(fā)送端通過一個編碼系統(tǒng)對待
2025-07-21 12:03
【摘要】數(shù)據(jù)結構(C語言版)實驗報告專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程學號:____201240703061___________________班級:_________軟件二班______________姓名:________朱海霞______________指導教師:___劉遵仁________________青島
2025-06-17 06:51