幼兒園大班美術(shù)教案《龍》含反思及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 細(xì)，很容易斷裂，剪的時(shí)候要小心。動(dòng)手操作師：好啦!現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!五、作品展示，欣賞并評(píng)價(jià)同伴的作品師：請(qǐng)將完成的作品粘貼到前面的展板上，然后和同伴說(shuō)說(shuō)自己的作品吧!教學(xué)反思（一）、活動(dòng)內(nèi)容的反思：活動(dòng)充分運(yùn)用綱要精神，結(jié)合幼兒實(shí)際需求和今年是龍年選擇課題《中國(guó)龍》開(kāi)展主題活動(dòng)。（四）、活動(dòng)效果：教師的情感豐富，完全融入活動(dòng)中，能有自己的情感去感染、引導(dǎo)幼兒。擴(kuò)展資料：幼兒園大班下學(xué)期《運(yùn)動(dòng)健將》美術(shù)教案含反思幼兒園大班下學(xué)期《運(yùn)動(dòng)健將》美術(shù)教案含反思幼兒園大班下學(xué)期《運(yùn)動(dòng)健將》美術(shù)教案含反思1活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線(xiàn)描畫(huà)技巧，合理構(gòu)圖。重點(diǎn)引導(dǎo)：幼兒運(yùn)用線(xiàn)描畫(huà)技巧，合理構(gòu)圖?！\(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些比賽項(xiàng)目？——我們玩一個(gè)游戲“猜猜他在做什么”請(qǐng)小朋友每人做一個(gè)固定的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，我們猜猜他是參加哪個(gè)比賽項(xiàng)目的。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫(huà)的最好的`作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種運(yùn)動(dòng)的圖片，記號(hào)筆，圖畫(huà)紙。幼兒討論。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間，注意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)物形象和設(shè)計(jì)畫(huà)面。
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