小班德育計(jì)劃（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 小四班德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。三、措施、內(nèi)容： 針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。高高興興的上幼兒園。2進(jìn)行“十月一日”愛節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)自己整理玩具。增進(jìn)家庭成員的感情。（2）向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。這說明德育教育在幼兒階段極其重要。作為幼兒教師必須把握這個(gè)有利時(shí)機(jī)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)、有體力、守紀(jì)錄的一代新人奠定良好的基礎(chǔ)。陶行知曾說：“德高為范，學(xué)高為師。二、師愛在思想品德教育中能起感化作用。教師對(duì)幼兒要充滿愛心、尊重、信任和理解他們，只有這樣，幼兒才肯接受教師的幫助和教育。此外還要善于觀察、了解他們，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們，盡量發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)促氣進(jìn)步，當(dāng)有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，應(yīng)該集中給予表揚(yáng)，使幼兒意識(shí)到自己的行為同樣受到大家關(guān)注。第四篇：小班德育計(jì)劃2011學(xué)年上學(xué)期小班德育計(jì)劃天河第二實(shí)驗(yàn)幼兒園：李玉萍2011年9月10日一指導(dǎo)思想 幼兒期 是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。）： 不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。）不能獨(dú)立完成自己力所能及的事，大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。二、教育目標(biāo)在集體生活中情緒愉快。遵守班級(jí)常規(guī)，能分清自己和別人的東西。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。2 品
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