家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)體會(huì)(劉諾妍)（5篇材料）-預(yù)覽頁
【正文】 現(xiàn)教室里是精心布置和安排的，而且針對(duì)主題活動(dòng)經(jīng)常變化。便于家長(zhǎng)了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。各班班主任書寫半日開放活動(dòng)安排表。8：00就餐準(zhǔn)備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準(zhǔn)備工作做好。家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)安排：班—大一寢室中四班—多功能教室小一班—大三寢室小三班小小二班 9：00——9：30 第一節(jié)教育活動(dòng)。注：搭班老師要配合默契，各個(gè)環(huán)節(jié)合理分工。幼兒間的任何矛盾或需求請(qǐng)老師處理。家長(zhǎng)可以參與孩子的早操活動(dòng)，可以和孩子一起做。不提倡家長(zhǎng)守著自己的孩子。做完操便回教室上課，江老師先給孩子們點(diǎn)名，然后上課《小熊叔叔的禮物》，連線教學(xué)，與孩子提問互動(dòng)，寶貝們積極舉手發(fā)言，上完課，由賀老師領(lǐng)著寶貝們?nèi)ナ程贸渣c(diǎn)心，江老師向家長(zhǎng)們匯報(bào)了孩子在學(xué)校一天的活動(dòng)安排，接著便是寶貝們分組開展區(qū)域活動(dòng)。三是教師的教態(tài)水平，自然、大方、不做作，發(fā)自內(nèi)心的情感流露給人親切感，很容易拉近教師與幼兒的距離。感謝中二班組織這次觀摩活動(dòng)，謝謝老師對(duì)寶貝的關(guān)心，看著寶貝在幼兒園健康快樂成長(zhǎng)，心里很是欣慰，希望繼續(xù)互相支持、互相配合，謝謝老師！第四篇：家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)總結(jié)大二班家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)總結(jié)在一聲聲清脆悅耳的再見聲中，家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)圓滿結(jié)束了。結(jié)合幼兒實(shí)際，本次我展示的教育活動(dòng)是一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)《感知平面和立體》，本節(jié)活動(dòng)的目的主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，同時(shí)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。游戲過程中，孩子要在許多愛心中找到自己制作的愛心送給親人，有一些孩子找的速度稍微慢一點(diǎn)，家長(zhǎng)就主動(dòng)去幫他們尋找，由于家長(zhǎng)的參與，孩子的熱情簡(jiǎn)直要沖破教室，到處都洋溢著歡聲笑語。教師：XX2014年12月5日第五篇：家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩計(jì)劃家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩計(jì)劃一、區(qū)域活動(dòng)：目標(biāo)：幼兒愉快來園，樂意與老師同伴打招呼。二、向家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單介紹：三、教學(xué)活動(dòng)教學(xué)名稱：房子教學(xué)目標(biāo)：加深對(duì)紅、綠、藍(lán)、白色的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生對(duì)雪景的好奇。幼兒和家長(zhǎng)自主閱讀（幼兒用書）教師鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起看看說說集體邊閱讀邊念兒歌。體驗(yàn)分享乘車安全的快樂。生活,對(duì)小班幼兒具有特殊的意義。另外老師的語言非常自然親切,師生關(guān)系很融洽。三、《快樂與發(fā)展》書中講道,3歲幼兒口語表達(dá)和人際關(guān)系能力與中班、大班相比還比較差,他們常常通過自己的行動(dòng)表達(dá)
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