大學生學習日語動機調(diào)查問卷（大全）-預(yù)覽頁
【正文】 （）[可多選]A、感興趣想學習B、為以后找份好工作創(chuàng)造美好的未來C、為考研做準備D、充實自己的精神生活E、出于現(xiàn)在社會的競爭壓力F、對于家庭、自己的責任G10 當您學習遇到困難時你會怎么做（）A、刻苦鉆研請教老師同學，把不會的弄明白B、盡量弄懂C、順其自然，無所謂D、看見就煩，置之不理 11 您課余時間比較偏向做什么（）A、讀書學習B、運動游玩C、玩電腦D、做兼職E12 您現(xiàn)在的學習成績位于專業(yè)的什么位置（）A、前30%B、30%—50%C、50%以下D、不清楚到目前為止您的學習興趣是怎樣變化的（）A、學習興趣一直很濃厚B、開始感興趣，中間感到煩躁，但是現(xiàn)在很有興趣C、開始不感興趣，中間偶爾感興趣，但最終還是渾渾噩噩D、一直不感興趣E、偶爾感興趣F問卷到此結(jié)束，感謝您對我們的大力支持！第四篇：關(guān)于日語學習者的學習動機和學習策略調(diào)查問卷關(guān)于日語學習者的學習動機和學習策略調(diào)查問卷注：此調(diào)查問卷為專業(yè)論文所需，請積極配合、認真填寫。希望您先詳閱每一題的填答說明后，再根據(jù)您自己的看法逐一填寫。（）、民族、文化感興趣（）A．（）（多選題）、 （），什么專業(yè)無所謂，競爭的人少、親朋、師長的影響，覺得本專業(yè)工作好找、學習的意義，剛?cè)雽W時選擇日語專業(yè)的原因是（）（多選題）、（）（多選題）、老師的期望（），你會怎么辦（）、覺得煩惱，從而放棄，解決不了，從而放棄（），但因為其他因素干擾而沒時間，覺得教師在教學的過程中要采取哪些措施更好的激發(fā)學生學習，第二篇：大學生學習動機調(diào)查問卷大學生學習動力調(diào)查問卷親愛的同學:您好！這份問卷的目的在于了解我校在校大學生的學習動力，一定程度上給教師的教學和高等教育的改革提供參考,能更好的為我們服務(wù)。請您以一顆公正的心情看待每一個問題，謝謝您的
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