在20xx年春期期中總結(jié)表彰會(huì)上講話-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 我們的學(xué)校才會(huì)和諧,這個(gè)世界才會(huì)變得越來(lái)越美好。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！在全校師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)。（4）抽考統(tǒng)考：上學(xué)期我校中小學(xué)抽考統(tǒng)考均取得很好成績(jī)，本學(xué)期七年級(jí)和小學(xué)部的抽考馬上舉行，我相信：我們的成績(jī)一定會(huì)更好。初中部各年級(jí)主科沒(méi)有明顯差距，各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生占的比例較大，剛才受表彰的同學(xué)只是是一部分代表。成績(jī)的取得是可喜可賀的，是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。請(qǐng)你從現(xiàn)在起，要分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。二是勤奮，俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。從二月七日開(kāi)學(xué)至今，我們?nèi)w師生共同度過(guò)了將近三個(gè)月的美好時(shí)光，大家和諧共處，攜手經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)來(lái)的將近三個(gè)月的日子?？荚嚦煽?jī)是真實(shí)的，各年級(jí)各學(xué)科都取得了理想成績(jī)，圓滿的完成了半學(xué)期的教學(xué)工作。二年級(jí)學(xué)生卷面整潔，字跡工整，在給字加部首組字、組詞做得很好，同學(xué)們平時(shí)有積累詞句的好習(xí)慣，補(bǔ)充詞句和填寫(xiě)詩(shī)句都掌握比較牢固。二年級(jí)學(xué)生能對(duì)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理歸納，認(rèn)真答題，90%以上的學(xué)生掌握了已學(xué)的知識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)：，結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，認(rèn)真選擇答題，指出自己的科學(xué)實(shí)踐，運(yùn)用邏輯推理，對(duì)觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析。數(shù)學(xué)學(xué)科：字跡書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，潦草，如數(shù)字“0”寫(xiě)成“6”；數(shù)字“4”寫(xiě)成“9”；不能認(rèn)真讀題，作題時(shí)容易看錯(cuò)數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)，如70—5看成70—50；8+5看成8—5，困難生與一般生差距太大?？茖W(xué)學(xué)科；部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，導(dǎo)致答題時(shí)馬馬虎虎；少數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)概念理解不夠，判斷有失誤，平時(shí)實(shí)驗(yàn)不愛(ài)動(dòng)手，實(shí)驗(yàn)操作題錯(cuò)得多。落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃，鎖定人頭，確保合格率達(dá)標(biāo)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。我也盼望更多的同學(xué)們，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)的下真功夫，在今后登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，登上光榮榜，登上富豪榜！今天，我想說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)的四層意思。第一、學(xué)習(xí)是重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設(shè)法把它做好，其中最重要的一條就是要好學(xué)。有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事情，也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是老師的事情。第三、學(xué)習(xí)是需要合作的事情。離開(kāi)了同學(xué)的幫助，我們就不能好好聽(tīng)課，也沒(méi)有可以談心的朋友。老師的指導(dǎo)，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開(kāi)。三心二意者搞不好學(xué)習(xí)，兩天打漁三天撒網(wǎng)者也搞不好學(xué)習(xí)。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。我也盼望更多的同學(xué)們，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，扎扎實(shí)實(shí)的下真功夫，在今后登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，登上光榮榜，登上富豪榜！今天，我想說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)的四層意思。第一、學(xué)習(xí)是重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設(shè)法把它做好，其中最重要的一條就是要好學(xué)。有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)的事情，也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是老師的事情。第三、學(xué)習(xí)是需要合作的事情。離開(kāi)了同學(xué)的幫助，我們就不能好好聽(tīng)課，也沒(méi)有可以談心的朋友。老師的指導(dǎo)，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開(kāi)。三心二意者搞不好學(xué)習(xí)，兩天打漁三天撒網(wǎng)者也搞不
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