【正文】 作用。（）口吃是生理的缺陷，也是發(fā)音器官的疾病。（）兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。A 權(quán)威性B 知識(shí)性C 主導(dǎo)性D 藝術(shù)性學(xué)前教育的對(duì)象年齡是（）歲。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。A 佝僂病B 肥胖癥C 缺鐵性貧血D 乙腦1（）班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。()幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息1015分鐘，再進(jìn)食。（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。（）口吃是生理的缺陷，也是發(fā)音器官的疾病。（）兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。A 權(quán)威性B 知識(shí)性C 主導(dǎo)性D 藝術(shù)性學(xué)前教育的對(duì)象年齡是（C）歲。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。A 佝僂病B 肥胖癥C 缺鐵性貧血D 乙腦1（大）班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。()幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息1015分鐘，再進(jìn)食。（√）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)(細(xì)嚼慢咽)，不能說(shuō)笑、打鬧，以防(食物)吸入氣道。幼兒園保育員應(yīng)具備(初中)畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)(幼兒保育)職業(yè)培訓(xùn)。培養(yǎng)幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習(xí)慣和生活自理能力。1對(duì)疾病的防治應(yīng)做到(早發(fā)現(xiàn))，早預(yù)防、(早隔離)、早治療。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在(胸骨偏下方)。2按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了(預(yù)防某些傳染病)。2幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是(25)人。(急性結(jié)膜炎)俗稱(chēng) “紅眼病”，是由病毒或細(xì)菌引起的傳染性眼病。3兒童的呼吸頻率是(22—24)次/分鐘。3(右側(cè)臥或仰臥)是兒童正確的睡姿。4幼兒缺(鈣)易患齲齒和佝僂病。每?jī)芍芗糁杭滓淮?。A權(quán)威性 B知識(shí)性 c主導(dǎo)性 D藝術(shù)性學(xué)前教育的對(duì)象年齡是(C)歲。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。A、水痘 B、風(fēng)疹 C、猩紅熱 D、麻疹3齲齒是怎樣發(fā)生的?(C)A、蟲(chóng)子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。A、小班 B、中班 C、大班 D、學(xué)前班熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動(dòng)，脾氣暴躁，具有很高的興奮性和較弱的抑制力是(B)氣質(zhì)類(lèi)型的特點(diǎn)。(√)教育與宗教相分離的原則，是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則。(√)終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。（）鍛煉身體是音樂(lè)教育內(nèi)容之一，也是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的積極措施。（）幼兒骨的硬度大，彈性小，可塑性弱。二、 2B 三、判斷1.√ 2.√3.4. 5.√6.√ 7. 8. 9.√10. ………………………………….1．建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（B）A 遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 良好的生活習(xí)慣 C 自我保健的技能D 艱苦樸素習(xí)慣托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（C）A 餐具一餐一消毒B 寢室、活動(dòng)室一周一消毒 C 兒童內(nèi)衣隔日一消毒D 兒童用品玩具定期清洗、消毒3．幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(C)A 購(gòu)買(mǎi)大型玩具B 安裝望膠地板C 合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D 選擇較清靜的場(chǎng)所4．幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（D）A 清水B 日光照射C 不必消毒D 用3℅過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒 5．在教育基本要素都具備的條件下，教育者的(C)起著決定性的作用。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱(chēng)楊梅舌。1（A）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是(25)人。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于(3個(gè)半)小時(shí)。全日制幼兒園平均每班配保育員(1)人，寄宿制幼園平均每班配(2)人。1幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持(個(gè)人)和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。1三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱(chēng)。2缺乏維生素A可患(夜盲癥)。2幼兒園的玩具應(yīng)定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在(太陽(yáng)底下晾曬)。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。3健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會(huì)適應(yīng)良好。A 03歲 B 36 C 06歲 D 26歲幼兒的發(fā)展是通過(guò)(A)A 對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的C 觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的 D 觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是(D)A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D 教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D)A 學(xué)校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致C 現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒(C)A 認(rèn)識(shí)水平不高 B 思想覺(jué)悟不高 C 情感不穩(wěn)定1影響兒童體格生長(zhǎng)的最主要因素是(D)A 營(yíng)養(yǎng)與教育 B 環(huán)境與保健 C 遺傳與營(yíng)養(yǎng) D 活動(dòng)量與睡眠1保教人員的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)A 研究能力 B 學(xué)習(xí)能力 C 管理能力 D 交往能力1幼兒一日生活活動(dòng)主要有(D)A 學(xué)習(xí)B 游戲 C 戶(hù)外活動(dòng) D 進(jìn)餐、午睡、入廁1幼兒思維的主要特點(diǎn)是(A)A 具體形象性 B 直覺(jué)行動(dòng)性 C 抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性1相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法是(C)A 滿(mǎn)足生理需要 B 給他們講笑話(huà) C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發(fā)獎(jiǎng)品1患兒全身不適，咽痛明顯。這是(C)的癥狀。A 小班 B 中班 C 大班 D 學(xué)前班幼兒挑食的生理原因是(C)A 飯菜不好 B 幼兒園環(huán)境不好 C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D 運(yùn)動(dòng)量小判斷題教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。()(要休息2030分鐘)注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。(√)判斷題：幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。(√)教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。(√)1班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來(lái)制定，保育員不需要參與。(√)水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。(√)2人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。()(要休息2030分鐘)為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。(√)3幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。(√)3教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。(√)膳食中的維生素C，主要來(lái)源于新鮮的蔬菜和水果(√)4幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。(√)4保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)50、幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。()5熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。()改：℃—℃5感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。二、幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作；（二）在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。四、員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？允許幼兒隨時(shí)入廁協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒對(duì)遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。2．跌倒蹭破皮膚的處理蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。止鼻血 血時(shí)需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)，以預(yù)防并控制傳染病的流行。2．預(yù)防接種。(3)樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽。2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照