廣播操、武術操學習實施方案-預覽頁
【正文】 。五、活動要求及日程安排：全校教師9月10——9月17一周時間學完廣播操“七彩陽光”；10月15——10月21一周時間學完武術操“英雄少年”。學校將于10月8號、11月1號分別組織開展學生第三套廣播操、第一套武術操比賽活動，進一步強化練習，鞏固、促進動作質量的提高。具體實施方案如下：一、學習內容及指導教師學習內容：武術操（男兒當自強）指導教師：體育教師 班主任二、學習人員全校學生，人人都會，人人參與。提高認識，正確認識武術操的教育性、健身性、科學性、藝術性和新穎性的特點。學生的學習任務有體育教師與班主任老師共同來完成，完成武術操教學。歐：我們迎來了“七彩陽光”廣播操、武術校本操的比賽。1：首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委：他們分別是陳校長、謝校長、賀校長、譚老師、彭老師2：本次比賽總分為10分，取評委總分的平均分為最后比賽成績，1：根據比賽的成績按年級設獎，每個年級評一個一等獎、兩個二等獎；每個年級評一個優(yōu)秀指揮員。請一（2）班做好準備。1：邁著整齊的步伐，充滿自信、朝氣的一（3）班到來了，請二（1）班做好準備。1：現在向主席臺走來的是二（2）班的同學。1：現在進場的是三年級一班的同學。2：迎著太陽的光輝，邁者整齊的步法，現在向主席臺走來的是四（1）班的同學。請四（3）班做好準備2：現在向主席臺走來的是四（3）的同學。他們邁著堅定的步伐朝主席臺走過來，下面請欣賞他們的表演2：尊敬的各位老師，親愛的同學們，全部班級已經表演完畢。（2）服裝：。七、錄取名次，按小學、初中和高中參賽學校所得分合并計算總成績，得分多者名次列前，總分相等名次并列，分別錄取廣播操和武術操團體總分前八名。二、比賽內容廣播操《舞動青春》，武術操《英雄少年》。四、評比辦法六七年級分別評選一等獎1名，二等獎1名，三等級3名； 七八年級分別評選一等獎1名，二等獎1名，三等級2名。沙集中學2016108
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