中班圣誕節(jié)活動總結(jié)（定稿）-預(yù)覽頁
【正文】 們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。教學(xué)活動：圣誕老人的面具在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創(chuàng)作。我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。具體情況如下：前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。在發(fā)禮物時比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)3這次的活動圓滿結(jié)束了，總體而言還是不錯的，但是，也存在許多不做之處。篝火時，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個環(huán)節(jié)。每次的活動也會給我們的經(jīng)驗。，增強同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。(2)面具制作好了之后，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。(3)舞會結(jié)束之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。教學(xué)目標：在欣賞賀卡和動手制作的過程中體驗新年即將來臨快樂氣氛。牙刷1把。水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋。經(jīng)驗準備：幼兒逛過幼兒園附近的文具店，了解感受過賀卡的種類。結(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——別人生病了，問候一下、抱歉卡——對不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年)快過新年了，小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點指導(dǎo)：充分欣賞感受特殊技法賀卡)小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友。第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料，學(xué)習(xí)擠繪。第七組提供：運用版畫材料(圣誕樹、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠，感受制作版畫的快樂。五、在《We wish you’re Merry Christmas and Happy Newyear》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動物家送賀卡。圣誕老人和馴鹿的模型。We wish you a Merry Christmas and a happy NewYear!(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)(6)中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：Christmastree,Christmasstar,SantaClaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜。(1)SantaClaus圣誕老人圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。(5)star星星每棵圣誕樹的頂端都有一顆的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。(9)Christmascard圣誕卡是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕”、“新年快樂”之類祝愿的話。中班圣誕節(jié)活動方案4了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。?????????????????????????請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣?誕?樹，圣誕老人坐著?雪橇給小朋友送禮物。剪刀，膠水。??????????????????????????????????????????三、大家一起裝飾圣誕樹。???????????????????????????????????圣誕節(jié)到了!美麗的圣誕樹，?漂亮的圣誕卡，?掛滿了大街小巷。圣誕老公公。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。四、家長參與：協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。(1)圣誕老公公是誰?(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述“幼兒看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。 例如:孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準備:環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾活動宣傳:制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。通過親子互動，加深親子間的感情。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色。其中有一位胡子最長、長得最帥的，大家都叫他“圣誕祖爺爺”。他們忙成了一片。有沒有認真學(xué)習(xí)？有沒有好好幫媽媽干活?圣誕老人們在本子上記下了全世界所有乖孩子的名字。接下來，他們還要給盒子系上漂亮的絲帶。玩法：每位幼兒一小塊面團，爸爸媽媽帶幼兒用模具一起制作，做好后再用果醬裝飾一下，由教師將幼兒制作的餅干帶到食堂烤制，最后將幼兒制作的餅干發(fā)給幼兒作為圣誕節(jié)禮物。
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