【正文】 、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，提高教師實際工作水平。要求每次集中學(xué)習(xí)后，教師都要寫體會，工作中要具體落實。通過學(xué)習(xí)開闊了教師理論知識視野，提高了理論素養(yǎng)。（3）進行典型引路，促進群體發(fā)展。如進行教師作文競賽、精品匯報課等活動，提高了教師能力。通過聽評課活動，增強教師研究學(xué)習(xí)的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校參加了《小學(xué)社會課的社會大課堂教學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)法序列化》等5個國家、省級課題研究，其中《社會大課堂教學(xué)》獲省優(yōu)秀成果獎；《學(xué)法序列》實驗，不但全學(xué)科教師共同參與，而且已編寫出了一、二年級數(shù)學(xué)、語文學(xué)法初稿。編寫了20余萬字的《小學(xué)生學(xué)法序列》。我們組織課改實驗教師進行了數(shù)學(xué)日記實驗，還編寫《小學(xué)生數(shù)學(xué)日記》，進行自主識字實驗，讓學(xué)生自己設(shè)計課外識字本，通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字，讓學(xué)生在生活中學(xué)語文等等。注重新課程培訓(xùn)，不斷更新教師觀念。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家的教育觀念也在進一步轉(zhuǎn)化，不斷向新課程思想接軌，并自覺服務(wù)于教學(xué)實踐。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，達到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。通過“學(xué)法指導(dǎo)”實驗，帶動的不只是一、二年級的實驗教師的教研積極性。榮獲市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，國家級、省級、市縣級優(yōu)秀論文20余篇。通過看課，然后再教研，總結(jié)出較好的課堂教學(xué)路子，解決有的教師教學(xué)思路不清的問題。通過備課、議課、上課、評課，教師對語文幾種課型的教學(xué)思路比較明確。通過反復(fù)研究，教師明確了語文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學(xué)質(zhì)量。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路，工作得法，就一定能調(diào)動起教師工作積極性。我們結(jié)合教學(xué)實際，開展豐富的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。本學(xué)期，學(xué)生課外識字平均達到450多字，最多達1000多字，提高了學(xué)生閱讀能力。學(xué)校成立舞蹈隊、管樂隊、足球隊、籃球隊，成立科技、書法、美術(shù)等活動小組，按時活動，使學(xué)生人人參與活動，人人得到發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展，抓住這一機遇，進一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。（2）增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。本學(xué)期，我校針對現(xiàn)有條件對校園進行了綠化、美化。重點加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。一年來，在教育局等上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績。要定期對學(xué)校帳目進行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務(wù)狀況心中有數(shù)。結(jié)合學(xué)校實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)、專欄、黑板報、宣講會、討論會、座談會以及培訓(xùn)班等多種形式，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會和總書記系列重要講話精神及甘肅省第十三黨代會、武威市第四屆四次全體會議精神，把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到中國特色社會主義偉大事業(yè)上來。一、與時俱進，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向。教學(xué)有特點——人人積極搞教科研，實現(xiàn)教育教學(xué)科學(xué)化，在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上狠下功夫，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實際調(diào)整、完善。為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標，學(xué)校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。（4）深化學(xué)法序列實驗研究，在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。形成了學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。他以校為家，情系學(xué)校。其他同志工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。也正是這種強烈的責任意識和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項工作一步一個臺階。為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)，增強班子工作的實效性與科學(xué)性，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”，寫滿了上萬字的工作日志，既是備忘錄，又是指導(dǎo)工作的幫手。以此牽動學(xué)校整體工作?！彼繉W(xué)期聽課100節(jié)以上，平日深入課堂搞聽課指導(dǎo)，組織教師搞教研，晚上搞自身的理論學(xué)習(xí)。實施以師德教育為重點的校本管理。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動。堅持以制度管人，以制度理事。開展校本培訓(xùn)，突出一個“實”字（實際、實效）。（2）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。使學(xué)習(xí)不流于形式，真正為教師工作服務(wù)。進行業(yè)務(wù)理論考核，檢驗新課程學(xué)習(xí)效果。召開教育教學(xué)實效性研討會等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。（5）開展聽評課活動，共同提高。實施校本教科研興校戰(zhàn)略。通過教育科研，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。首先，我校著眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。在實驗班，將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中，教師在課前備準學(xué)法，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生實踐中運用學(xué)法解決實際問題。在全校已形成一種教研熱潮，每學(xué)期任教學(xué)科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學(xué)法”的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)序列。以語文課堂教學(xué)為重點，開展全?！白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動。集中聽課，集中教研。全員參與，共同提高。在教研活動中，我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師。以生為本，發(fā)展學(xué)生能力。通過數(shù)學(xué)日記實驗，把學(xué)科知識有機整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學(xué)思想，不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。加強寫字教學(xué)，從一年級到六年級都設(shè)寫字課，每學(xué)期進行一次寫字競賽。學(xué)生在體育、藝術(shù)等各類活動中均取得了可喜成績。（1）提前運作，同步建設(shè)。學(xué)校為教室配上了10塊黑板，為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌、檔案柜等，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動了教師的工作干勁。組織黨員義務(wù)勞動，平墊了教學(xué)樓前的花壇；栽種了花草，移植了樹木。我們在大廳內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板，各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級園地，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進一步細化，讓每一面墻壁都說話。要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進行公示。摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細分類帳，增強了我校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正?；芾淼能壍?。讓財務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為東灣小學(xué)努力譜寫教育新篇！第四篇：王灣小學(xué)2015年春期學(xué)校工作總結(jié)王灣小學(xué)2015春期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)，我校在城北鄉(xiāng)中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以迎接國家均衡教育發(fā)展驗收為契機，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展。進一步加強學(xué)校安全工作。（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。加強法制教育。通過活動，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。加強教學(xué)研究。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。五、加強文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建年輕向上的領(lǐng)導(dǎo)核心。制定了檢查、監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)了教職工搞好教育教學(xué)的積極性。二、加強師資隊伍建設(shè)，大力推進課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了進一步加強家校聯(lián)合，推進課堂改革，共同關(guān)注學(xué)生健康成長，本全鄉(xiāng)共召開了3次家長座談會，征求家長、學(xué)生對學(xué)校工作和教師工作的意見和建議，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，同時也對教師的教育教學(xué)效果有很大提高。我們在總結(jié)前一段教學(xué)改革實踐的基礎(chǔ)上，借鑒山西太谷課改經(jīng)驗，特制定了東灣中心校進一步深化課改實施方案。要在全鄉(xiāng)上下形成這樣一種理念：課堂教學(xué)改革是全校工作的中心，是今后教育發(fā)展的唯一出路，一切圍繞課改，一切服從和服務(wù)于課改。努力做到學(xué)生是真正意義上課堂的主人，真正意義上的把課堂還給了學(xué)生。要求教師一直穿行于學(xué)生課桌間，巡視檢查學(xué)生的情況。太谷學(xué)校本著“促優(yōu)提差，共同進步”的原則，分配小組力求實力均衡，將優(yōu)生和學(xué)困生、發(fā)展生科學(xué)搭配，并兼顧了學(xué)生的個頭、性別和性格等細節(jié)，分成二人一小組，四人一大組，優(yōu)秀生任組長，能激勵帶動組內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，優(yōu)差生同桌同組，便于“兵教兵”，同時也能提高優(yōu)秀生的能力，還能密切同學(xué)之間的關(guān)系。圍繞課堂改革，積極穩(wěn)步推進全鄉(xiāng)小學(xué)進行教學(xué)改革。北固城小學(xué)新建幼兒園校舍350平米，已經(jīng)投入使用，新校舍的投入使用，改變了以往班容量過大的歷史，學(xué)生們能夠在寬敞明亮的教師內(nèi)學(xué)習(xí)、玩耍。經(jīng)常對師生進行安全知識教育，增強安全意識。七、存在的問題