【摘要】實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算法則一、復(fù)習(xí)+?mnmnaaa1.2.()′=nmnmaa()=?′nnnabab3.-=mmnnaaa4.5.6.()=?aa010(),-+=刮nnanaNa10知識(shí)點(diǎn)1、整數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則一、復(fù)習(xí)()0mm
2024-11-18 08:42
【摘要】①同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù),即②同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù),即③冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù),即④積的乘方,等于各因式冪的積,即:冪aaaan......???底數(shù)指數(shù)n個(gè)a(1)冪的概念:(2)冪的運(yùn)算法則:相
【摘要】點(diǎn)到直線(xiàn)的距離學(xué)生筆記與教師二次備課教學(xué)目標(biāo):1.理解點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式推導(dǎo)思路;2.掌握點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式;.3.能初步應(yīng)用點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式解決問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn):點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式.教學(xué)難點(diǎn):初步應(yīng)用點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式解決問(wèn)題.課前導(dǎo)學(xué):預(yù)
2024-12-08 13:35
【摘要】第一章集合充要條件知識(shí)回顧明確課題判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題.常用字母p,q,r,s,…來(lái)表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p,那么q”.“如果”后接的部分p是題設(shè)(條件),“那么”后接的部分q是結(jié)論.創(chuàng)設(shè)情景興趣
2024-11-17 07:32
【摘要】講課人:向慶充要條件pq?(3)若,則p是q成立的_______條件;pq?(2)若,則p是q成立的_______條件;pq?(1)若,則p是q成立的_______條件;復(fù)習(xí)設(shè)有條件為p,結(jié)論為q:充分必要充要
2024-11-17 15:27
【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的奇偶性xyO12?2?1123?1?2?3f(x)=x3yxO1-11-1f(x)=x2中心對(duì)稱(chēng)圖形11yxf(x)=x3O-1-1軸對(duì)稱(chēng)圖形
2024-11-18 08:43
【摘要】第5章三角函數(shù)問(wèn)題游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪,每一個(gè)轎廂掛在一個(gè)旋臂上,小明與小華兩人同時(shí)登上摩天輪,旋臂轉(zhuǎn)過(guò)一圈后,小明下了摩天輪,小華繼續(xù)乘坐一圈.那么,小華走下來(lái)時(shí),旋臂轉(zhuǎn)過(guò)的角度是多少呢?創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入問(wèn)題用活絡(luò)扳手旋松螺母,當(dāng)扳手按逆時(shí)針?lè)较蛴蒓A旋轉(zhuǎn)到OB位置時(shí),就
【摘要】1、兩個(gè)定義:對(duì)于f(x)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,如果都有f(-x)=-f(x)f(x)為奇函數(shù)如果都有f(-x)=f(x)f(x)為偶函數(shù)??2、兩個(gè)性質(zhì):一個(gè)函數(shù)為奇函數(shù)它的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)一個(gè)函數(shù)為偶函數(shù)
2024-11-17 23:29
【摘要】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習(xí)回顧1、知識(shí)回顧:偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),且有f(-x)=-f
2024-11-17 15:19
【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)案基礎(chǔ)模塊.上冊(cè)§(一)、學(xué)法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型,研究變量之間依賴(lài)關(guān)系的有效工具,利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許(1)自主或小組合作預(yù)習(xí)教材P58,P60的內(nèi)容;(2)本學(xué)時(shí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力;難點(diǎn)是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。(
2024-11-19 18:07
【摘要】第五章三角函數(shù)新的一章,新的起點(diǎn),讓我們以十二分的熱情跑向終點(diǎn),你準(zhǔn)備好了嗎?云和職技校黃天中OA在平面內(nèi),一條射線(xiàn)繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形B復(fù)習(xí)始邊終邊初中時(shí)角的定義是什么?§我們學(xué)過(guò)的角的范圍是多少?新
【摘要】第____次課教案___月___日第___周星期___章節(jié)§3-5函數(shù)的應(yīng)用課型新授教時(shí)1教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變量之間的變化規(guī)律,從而建立函數(shù)模型的過(guò)程;2、技能目標(biāo)
2024-12-09 04:19
【摘要】平面向量的概念及表示一只貓的重量是,一只老鼠的重量是,誰(shuí)更重?貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向正南方向每秒10米的速度追.?問(wèn)貓能否抓到老鼠?貓與老鼠哪個(gè)重?小組探究唉,哪兒去了?嘻嘻!大笨貓!B
2024-11-17 23:28
【摘要】二次函數(shù)與最大利潤(rùn)二次函數(shù)與最大面積二次函數(shù)與生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)例1:如圖,在一面靠墻的空地上用長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長(zhǎng)方形雞場(chǎng),設(shè)雞場(chǎng)的寬AB為x米,面積為S平方米。(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;(2)當(dāng)x取何值時(shí)所圍成的雞場(chǎng)面積最大,最大值是多少?(3)若墻的
【摘要】第七章平面向量向量的內(nèi)積創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入Fs圖7—21O如圖7-21所示,水平地面上有一輛車(chē),某人用100N的力,?30角的方向拉小車(chē),使小車(chē)前進(jìn)了100m.朝著與水平線(xiàn)成那么,這個(gè)人做了多少功?做功等于力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積.力F是水平方向的力233.W=