一中隊(duì)雛鷹爭章計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 多動腦，舉手發(fā)言不膽小，認(rèn)真作業(yè)字寫好。四、操作流程定章：確定章目、向隊(duì)員宣傳、組織學(xué)習(xí)各章目獲章要求。護(hù)章：教育隊(duì)員保持和發(fā)揚(yáng)爭章活動的收獲與進(jìn)步。輔導(dǎo)員要要對本中隊(duì)少先隊(duì)員詳細(xì)說明爭章活動細(xì)則，動員隊(duì)員積極參加雛鷹爭章活動，隊(duì)員應(yīng)該按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，通過系列的訓(xùn)練項(xiàng)目，達(dá)到一個個訓(xùn)練目標(biāo)，全面提高素質(zhì)。三、活動過程第一步是學(xué)章。各位少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員及家長的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭取某些方面取得明顯的進(jìn)步，申請爭章章目。中隊(duì)每月對隊(duì)員進(jìn)行考評，凡通過努力獲得3枚以上基礎(chǔ)獎?wù)碌纳傧汝?duì)員，均能獲得一星雛鷹獎?wù)?。附?根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我中隊(duì)制定出以下達(dá)標(biāo)章：安全章、讀書章。、工作單位、電話等。寫讀書卡片，做讀書小報(bào)。從而帶動家庭成員計(jì)入強(qiáng)身健體的行列。本方案列出的必爭章和特色章及其參考項(xiàng)目，是根據(jù)一年級學(xué)生實(shí)際情況選擇的。學(xué)生是爭章活動的主體，因此開展的一切工作和活動，都應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的興趣和需要，充分調(diào)動所有同學(xué)的積極性。對每個同學(xué)經(jīng)過努力取得的每一個進(jìn)步，都予以鼓勵。做到：準(zhǔn)時上課不遲到，專心聽講多動腦，舉手發(fā)言不膽小，認(rèn)真作業(yè)字寫好。五、爭章方法要從小事抓起，從常規(guī)入手，長期抓，反復(fù)抓，并進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，經(jīng)常監(jiān)督、檢查，努力把文明禮儀常規(guī)轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。六、操作流程定章：確定章目、向隊(duì)員宣傳、組織學(xué)習(xí)各章目獲章要求。護(hù)章：教育隊(duì)員保持和發(fā)揚(yáng)爭章活動的收獲與進(jìn)步。與同學(xué)相處會使用禮貌用語“十三個字”：你好、謝謝、請、再見、對不起、沒關(guān)系。健康章積極參加體育鍛煉，每天不少于2小時。識字章 能認(rèn)讀出教師教過的生字詞，并理解詞語意思。能獲得相應(yīng)的基礎(chǔ)章?？颊路椒▍⒖?，實(shí)踐、問卷、口答等。原則上要求每兩周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重?！?小學(xué)：六中隊(duì)雛鷹爭章活動隊(duì)會記時間：地點(diǎn)：主持人：參加人員：活動內(nèi)容：雛鷹爭章一、中隊(duì)長講話；二、每個隊(duì)員說出自己要爭什么章及理由；三、大家評議；四、由中隊(duì)長提名，大家表決；種植章：禮貌章：勞動章：…….
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