《蒹葭》的審美感受-預(yù)覽頁
【正文】 貞不渝的人。② “伊人”一定是美麗的，然而詩歌沒有直接描寫，我們卻感覺出來了，這叫什么寫法？【側(cè)面 烘托】詩中是怎樣進(jìn)行側(cè)面烘托的？一是從主人公熾熱執(zhí)著的追求中可以感受到，如此深深吸引主人公的“伊人”一定是內(nèi)外皆美的； 二是秋水白露曉霧朦朧這美麗的景致側(cè)面烘托出來的。愿你們?cè)谖磥淼牡缆飞细鼉?yōu)秀、更輝煌！】五、朗讀背誦，總結(jié)提升現(xiàn)在我們對(duì)詩有了一個(gè)整體的理解和把握，我們?cè)賮砝收b這詩。溯洄從之，道阻且__。那個(gè)裊裊娜娜的女子從詩經(jīng)中走來，款款盈盈游歷在平原秀野風(fēng)和日麗中。二．詩意理解1．教師講解疏通詩中重點(diǎn)詞語。俗語說：白露秋分夜，一夜涼一夜。秋天一個(gè)思念的季節(jié)。大家能否看出是一天中哪個(gè)時(shí)間呢？清晨（拂曉）白露未唏 白露未已詩歌中都描寫了哪些景物？所寫景物有怎樣的特點(diǎn)？寫景有什么作用？明確：蘆葦、有什么變化？首章的“蒼蒼”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃，烘托出詩人當(dāng)時(shí)所在的環(huán)境十分清冷，心境十分寂寞。提問：伊人位置有何變化？①在不一方 在水之湄 在水之俟雖然位置有變化，但一個(gè)：“在”字，主人公確信“伊人”就在水的那一邊提問：但主人公追求到伊人嗎？（沒有，一水盈盈，河道阻隔，可望而不可及，于是徘徊往復(fù)，此時(shí)主人公追尋而不得時(shí)心情如何？（失望 悵惘 痛苦）小結(jié)：對(duì)于主人公來說驚喜只是暫時(shí)的，失望悵惘痛苦卻是綿長(zhǎng)的，那蕭瑟的秋境正是主人公這種心緒的外化，這叫什么寫法？（寓情于景情景交融。③“伊人”是美麗的，然而這種美又是朦朧的，在主人公的視線中若隱若現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無，似水中月，霧中花，這種美是怎樣產(chǎn)生的呢？距離產(chǎn)生美。（配樂屏顯）：㈠世界上最遙遠(yuǎn)的距離㈡世界上最美的距離不是——————不是生和死而是——————而是————————————————————————教師準(zhǔn)備：㈠世界上最美的距離，不是緊緊相依，而是那盈盈一水間的，脈脈不得語。小結(jié)：生活中，我們每個(gè)人都是一個(gè)追尋者，而伊人就是我們的目標(biāo)，它指引我們?cè)谄接宫嵭嫉纳鼩v程中不斷前行，上下求索，不論成敗與否，只要執(zhí)著地追求，我們的生命就會(huì)因此而詩意精彩。后面兩章是前面的反復(fù)詠嘆，突出追尋的艱險(xiǎn)與漫長(zhǎng)，渲染主人公感情的綿長(zhǎng)持久。四、歸納小結(jié)五、布置作業(yè)第四篇：蒹葭 讀后感在學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》 秦風(fēng)蒹葭后 明白《詩經(jīng)》廣泛地反映了當(dāng)時(shí)。逆流而上去找她，道路險(xiǎn)阻又太長(zhǎng)。逆流而上去找她，道路崎嶇難登攀。逆流而上去找她，路途艱險(xiǎn)如彎繩。她（他）在哪里呢？在水的另一邊。然而，無論多久，也無論是路的崎嶇、漫長(zhǎng)，更有險(xiǎn)阻，也無論白露、凝霜，終日照曬，追求者依然不放棄，真是感人至深，而這全在詩人的情景描寫透露出來，含蓄慰藉，無限生情。各章均以蒹葭與白鷺起興，渲染了一幅深秋清晨水邊的圖景。這里的蒹葭指的是無望的追求朦朧 空濛 縹緲 虛幻 可望而不可即，全文三段是以時(shí)間變化來展開描寫的，寫出了男子的凝望與追求。詩中所表達(dá)的最表層的意義，是詩人追尋他的戀人的一種心境和努力。含蓄。二、朗讀全詩,整體感知蒹 葭 蒼 蒼，白 露 為 霜。蒹葭：蘆葦蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛的人 溯洄：逆流而上洄：上水，逆流從：追尋阻：艱險(xiǎn)溯 游：順流而下宛：好像、仿佛蒹 葭 萋 萋，白 露 未 晞。萋萋：茂盛的樣子晞:干湄：岸邊，水草交接的地方 躋：登，上升坻：水中小洲蒹 葭 采 采，白 露 未 已。采采：茂盛，眾多未 已：還沒有完已：停止 涘：水邊右：彎曲沚：水中沙灘 現(xiàn)代文譯文：蘆花一片白蒼蒼，清早露水變成霜。蘆花一片白翻翻，露水珠兒不曾干。一片蘆花照眼明，太陽不出露水新。（余冠英譯）三、思讀全詩,把握文意 以第一章為例： 一、二句以兼葭起興，展現(xiàn)一幅河畔秋色圖：河水淼淼，蘆葦蒼蒼，露水結(jié)霜?！霸谒环健笔歉艚^不通，相會(huì)不易，形成一種可望難即的境況。七、八句寫 “在水一方”的另一種特定情景：順流追尋，行程處處順暢，伊人時(shí)時(shí)宛在，然似真而幻，亦終不可近。全詩回旋三疊，反復(fù)歌詠。寫人:每章三四句，寫心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。（苦苦追尋）三、反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會(huì)晤，深沉的相思之情。伊人所在：方—湄—涘、央—坻—沚，空間推移，伊人身影更模糊，更撲朔迷離。距離產(chǎn)生美感?！耙寥恕备邼嵍绪攘Φ臍赓|(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來。六、拓展閱讀：《在水一方》歌詞（根據(jù)《蒹葭》瓊瑤填詞）： 綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。我愿逆流而上，與她輕言細(xì)語，無奈前有險(xiǎn)灘，道路曲折無已。她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過 像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。
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