【摘要】(長(zhǎng)春版)二年級(jí)語文上冊(cè)教案讓我們玩得更好綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)重視學(xué)生聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展,,重視語文課與其他課程的溝通,書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的。緊密結(jié)合。如設(shè)計(jì)球類游戲就要涉及到體育科、音樂科的知識(shí);設(shè)計(jì)棋類游戲涉及到美術(shù)科的知識(shí)。因此實(shí)踐是第一位的,只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的、適合的才是最好的。學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)靈感,才思敏捷,教師要將他們?cè)O(shè)計(jì)的游
2024-11-19 23:51
【摘要】《大熊貓出國(guó)》說課一、說教材1、教材分析我說課的內(nèi)容《大熊貓出國(guó)》,是長(zhǎng)春版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物趣事》板塊的第一篇課文。本課以大熊貓自述的形式介紹了大熊貓的樣子、習(xí)性和產(chǎn)地等,語言自然詼諧,充滿童趣。省編實(shí)驗(yàn)教材有一個(gè)比較突出的特點(diǎn),就是出現(xiàn)的生字比較有規(guī)律,該一特點(diǎn)在本課也體現(xiàn)得比較突出。這課共有要求學(xué)生掌握的會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的生字14個(gè),其中有
2024-12-05 02:19
【摘要】數(shù)星星的孩子執(zhí)教:鄒今課件制作:鄒今學(xué)習(xí)小建議:、讀通句子。多讀幾遍。ch?nɡ重jiāo教jí極zhī織zhù注shì視zǔ祖
2024-12-04 21:52
【摘要】長(zhǎng)春版小學(xué)二年級(jí)語文北斗七星北極星
2024-11-15 04:02
【摘要】徐州市公園巷小學(xué)劉慧畫只螃蟹八條腿畫只鴨子小扁嘴畫只小兔長(zhǎng)耳朵畫匹大馬有尾巴謝謝觀看
【摘要】張衡(héng)漢(hàn)朝張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的地動(dòng)儀。張衡的文章寫得也很好,他還是個(gè)杰出的文學(xué)家。課文寫了的故事。(誰干什么)
【摘要】小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)語文出版社S版第23課寓言二則第一課時(shí)生字寶寶我會(huì)記找朋友筆順教學(xué)讀一讀寫信wāxìnměifēngsòng蛙信每封送ān
2024-12-06 00:21
【摘要】寄給青蛙的信難過送信安慰讀信蛙跳快活作業(yè)qīngwā青蛙měitiān每天yìfēngxìn一封信sònggěi送給ānwèi安慰shāngxīn
2024-12-04 23:55
【摘要】 寄給青蛙的信 教材簡(jiǎn)析 這篇課文是一則童話故事,寫的是發(fā)生在一對(duì)好朋友之間的事。青蛙從來沒有收到過一封信,它很難過;小鴨知道了,就給青蛙寫了一封信;青蛙收到信后快活極了,小鴨子由此也感到特...
2024-10-09 19:20
【摘要】《粗心的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)生字。2、過程與方法:隨文識(shí)字;在多種方式誦讀中感悟詩(shī)歌內(nèi)涵。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:喜歡誦讀詩(shī)歌,發(fā)展思維能力和想象能力;感受幽默的樂趣,體會(huì)蘊(yùn)涵的道理;培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,做事求實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字和富有
2024-11-19 19:11
【摘要】熱身賽:四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒。誰說四十是“細(xì)席”,他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時(shí)”,他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。?這是蠶,?那是蟬,?蠶常在葉里藏,?蟬常在林里唱。?鼓
【摘要】三個(gè)小板凳第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):14個(gè)生字,認(rèn)識(shí)部首“”和多音字“教”。,激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。,初步感受愛因斯坦從小做事認(rèn)真,肯花力氣,不怕失敗的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)本文的生字。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片教學(xué)過程一、揭題。,學(xué)習(xí)“凳”:你想問什么?(誰的小板凳?為什么有三
2024-12-08 02:35
【摘要】①?gòu)那?,有幾個(gè)盲人,想知道大象究竟長(zhǎng)得什么模樣,所以,他們一起去摸摸看。②第一個(gè)盲人,一伸手,正好抓住了大象長(zhǎng)長(zhǎng)的牙,他高興地大叫:“我知道了!大象長(zhǎng)得象一個(gè)大蘿卜!”③第二個(gè)盲人,摸到的是大象的大耳朵,他平靜地說:“其
【摘要】(長(zhǎng)春版)二年級(jí)語文上冊(cè)教案三個(gè)小板凳搜凳站鎮(zhèn)中心校張艷萍一、引入:同學(xué)們,你們上過手工課嗎?你都作過什么?有一個(gè)人在上小學(xué)的時(shí)候在手工課上作過三個(gè)小板凳,向去看一看嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)這篇課文“三個(gè)小板凳”讀課題:(這個(gè)凳字是我們今天要認(rèn)識(shí)的字,誰有辦法記住他?組詞,再讀課題。)二、初讀課文。
【摘要】13盲人摸象教材:冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元:哲理故事板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:“盲人摸象”是大家熟悉的寓言,說的是四個(gè)盲人以各自摸到的大象的身子、牙齒、腿和尾巴為依據(jù),說大象的形狀像墻,像棍子,像柱子和繩子等,他們都自以為是,爭(zhēng)個(gè)不休。這則寓言使人們?cè)谌?/span>
2024-12-05 07:48