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《大學(xué)語文》期末復(fù)習(xí)題-預(yù)覽頁

2024-11-05 06:53 上一頁面

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【正文】 懷古主題升華到一個(gè)新的思想高度,所以堪稱“曲眼”?!毖苍唬骸拔嵊跁x不過三遍,終身不忘也。嵩又取架上諸書,試以問巡,巡應(yīng)口誦無疑。B、這段文字表現(xiàn)了張巡哪方面的性格特點(diǎn)?(2分)博聞強(qiáng)記 C、這段文字運(yùn)用何種手法來刻劃張巡性格的?(2分)對(duì)話、烘托第二篇:大學(xué)語文期末復(fù)習(xí)題語文期末復(fù)習(xí)題一、現(xiàn)代文㈠《語言的功能與陷阱》⑴作者:王蒙。⑷語言的陷阱:①言不盡意、言過其實(shí)。㈡《一只特立獨(dú)行的豬》⑴作者:王小波?!袄溆哪雹俏恼轮髦迹罕凰税才呕蛟O(shè)置的生活是不幸的——那意味著自由被扼殺,而人們往往對(duì)這樣的生活安之若素,于此應(yīng)有醒悟——敢于無視別人對(duì)你生活的設(shè)置。⑵創(chuàng)作特點(diǎn):準(zhǔn)自傳。㈣現(xiàn)代詩《現(xiàn)象七十二變》⑴作者:羅大佑。而且在表達(dá)自己生活感受的同時(shí),包含了民族情緒、文化關(guān)懷、社會(huì)批判內(nèi)容。⑵中國流行音樂發(fā)張的四個(gè)時(shí)期:①音樂的暗流時(shí)代:二十世紀(jì)70年代末到80年代初(情感啟蒙),代表人物:鄧麗君。代表人物:李宗盛(體驗(yàn))、陳淑樺。楚懷王時(shí)期任過左徒、三呂大夫,因?qū)φ蔚慕^望而投汨羅江而死。②簡(jiǎn)筆傳神。⑹漁父和屈原的形象:①漁父:黑白不分、隨波逐流、灑落超脫、全身遠(yuǎn)害。)其釃(shī)?②屈原:新沐者必彈冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎!漁父:漁父莞而笑,去不復(fù)與言。㈡《史記②通過人物個(gè)性化語言、行動(dòng)、表情、神態(tài)表現(xiàn)人物性格。⑶人物分析:①刺客:輕生、舍生取義,在生死關(guān)頭舍去生命,必要時(shí)常有自殘行為。②荊軻:思想上為國分憂,雪恥報(bào)仇、報(bào)孝太子。㈢《禮記大學(xué)》⑴四書五經(jīng):四書《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。三、古詩㈠《詩經(jīng)秦風(fēng)蒹葭》⑴《詩經(jīng)》本名《詩》,是我國第一部詩歌總集,所輯多是周初至春秋中葉的作品,至漢代,被列為儒家經(jīng)典之一,共305篇。⑵本文的藝術(shù)特色:①四言句式,賦、比、興的表現(xiàn)手法。⑷主旨:通過時(shí)間的延伸、地點(diǎn)的變化,表現(xiàn)執(zhí)著追求的精神。⑵本文藝術(shù)特點(diǎn):以事傳情;虛中有實(shí)、虛實(shí)相雜;語言質(zhì)樸,手法多樣感情濃烈,具有形象性、概括性、音樂性。)④語言優(yōu)美自然,聲韻和諧流暢,化典無痕。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”。㈤《無題二首其一》⑴作者:李商隱,字義山,他和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱“溫李”,其詩主要由三個(gè)部分組成,即:詠懷詩、詠史詩和言情詩⑵李詩特征:①情調(diào)優(yōu)美;②意象朦朧多義(意象獨(dú)特,大量用典,獨(dú)特意象組合表現(xiàn)對(duì)象的復(fù)雜性);③凄艷渾融⑶本文藝術(shù)特點(diǎn):①以暗示手法表達(dá)豐富情感;②新穎獨(dú)到的比喻;③對(duì)仗工整。他同自己的愛人分處兩地,不能相見,所以說“身無彩鳳雙飛翼”。⑵本文背景:因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州。辛棄疾在文學(xué)上與蘇軾齊名,號(hào)稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安”。四、應(yīng)用文自己看書吧。秋思》下列曲詞中,概括全篇主題思想的是(D) 《山居秋瞑》是一首(C) 《蜀相》是一首(D) .“范進(jìn)中舉”的故事出于(C)《閱微草堂筆記》 《儒林外史》 《聊齋志異》 《老殘游記》.《前赤壁賦》行文的內(nèi)在情感變化的過程是(B)→樂→悲 →悲→樂 →樂→大樂 →悲→“詩圣”的詩人是(B) “文起八代之衰”的文學(xué)家是(C) (D) ).“太白、子美之后一人而已”的詩人是(B) 《行路難》中,情感表達(dá)的特點(diǎn)是(D) .《種樹郭橐駝傳》主要的創(chuàng)作意圖是(D) “養(yǎng)樹之道”,喻“養(yǎng)民之道”.26.《秋水》中,“井蛙不可以語于海者”的寓意是(B) “孝子不匱,永錫爾類”出自(C)A.《寡人之于國也》 B.《鄭伯克段于鄢》 C.《詩經(jīng)》 D.《秋水》.(B) .《季氏將伐顓臾》一文所運(yùn)用的下列論據(jù)中,屬于現(xiàn)實(shí)材料的是(A) 《飲酒》中,“采菊東籬下,悠然見南山”兩句的抒情方式是(A (B)A.《天問》 B.《離騷》 C.《九歌》 D.《九章》.32.《鄭伯克段于鄢》中,“亟請(qǐng)于武公”句中的“亟”的意思是(C) .)《寡人之于國也》所言“王道”的意思是(B) .《九歌虎然吾居鄉(xiāng),見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍?!睉n勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。聽了 寶玉這些話,心中提起萬句言詞,要說時(shí)卻不能說得半句,半天,方抽抽噎噎的道:“你可都改了罷!” 請(qǐng)回答:(1)文中寶釵的話語和說話時(shí)的情態(tài)不自覺地流露出她對(duì)寶玉的(D)A.“不成器”的鄙視B.“恨鐵不成鋼”的惋惜C.“不成器”的惋惜中混雜著說不清的憐愛 “恨鐵不成鋼”的憐愛.(2)文中寫黛玉探望寶玉“要說時(shí)卻不能說得半句,半天,方抽抽噎噎的道:‘你可都改了罷’”,表現(xiàn)出黛玉的性格是(B)、心地善良 、癡情含蓄 、不善張揚(yáng) 、癡情含蓄.(3)本語段描述人物的基本手法有(A),動(dòng)作描寫,情態(tài)描寫 ,肖像描寫,情態(tài)描寫 ,肖像描寫,細(xì)節(jié)描寫 ,動(dòng)作描寫,回答文后問題:“你們問問他干的勾當(dāng),可饒不可饒!素日皆是你們這些人把他釀壞了,到這步田地,還來勸解!明日釀到他弒父弒君,你們才不勸不成?” ??王夫人連忙抱住哭道:“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子,也要看在夫妻分上。??寶釵見他睜開眼說話,不像先時(shí),心中也寬慰了些,便點(diǎn)頭嘆道:“早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也?”剛說了半句,又忙咽住,不覺眼圈微紅,雙腮帶赤,低頭不語了。孟嘗君曰:“客何好?”曰:“客無好也。”左右以告。孟嘗君曰:“為之駕,比門下之車客?!泵蠂L君使人給其食用,無使乏。孟嘗君列傳》 C.《春秋左傳公問之。隧而相見,其誰曰不然?”公從之?!对姟吩唬骸靶⒆硬粎T,永錫爾類。以五十步笑百步,則何如?”曰:“不可。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也?!泵蠂L君怪之曰:“此誰也?”左右曰:“乃歌夫長鋏歸來者也。先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”馮諼曰:“愿之。使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,曰:“責(zé)畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。緣故是小孩子時(shí)的精神和肉體還沒有分化,只是混沌的星云狀態(tài)。請(qǐng)回答:(1)這一語段的作者告訴人們,“快樂”取決于(D) .(2)文中“吃來只是土氣息,泥滋味”一語引自(C)《王昭君》 《竇娥冤》 《西廂記》 《龍須溝》.(3)這一語段論證“快樂由精神決定”的角度和采用的修辭手法是(A),比喻 ,對(duì)比,看一朵花,吃一頓飯,排比 ,花開得好,菜合你口味,回答文后問題:任憑你愛排場(chǎng)的學(xué)者們?cè)鯓愉亸?,修史時(shí)候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時(shí)代”、“漢族發(fā)達(dá)時(shí)代”、“漢族中興時(shí)代”的好題目,好意誠然是可感的,但措辭太繞灣子了。但看國學(xué)家的崇奉國粹,文學(xué)家的贊嘆固有文明,道學(xué)家的熱心復(fù)古,可見于現(xiàn)狀都已不滿了。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的 請(qǐng)回答:(1)這一語段首次發(fā)表的時(shí)間、刊物名稱與文章題目是(D)、《新青年》、《燈下漫筆》 、《莽原》、《吶喊》 、《新青年》、《吶喊》 、《莽原》、《燈下漫筆》.(2)在這一語段中,作者認(rèn)為.“一治一亂”的皇朝更替過程中的“作亂人物”是(B) .(3)作者在這一語段中向青年闡明的最重要的道理是(D) :夫茍其挫而不退矣,則小逆之后,必有小順。庸詎知所謂蹇焉、幸焉者,皆彼與我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉與否,即彼成我敗所由判也。請(qǐng)回答:(1)文中“彼成我敗所由判”的基本準(zhǔn)則是(C) .(2)文中加下劃線的“蹇,艷羨,判”三個(gè)字詞的正確釋義按序是(B),很羨慕,準(zhǔn)則 ,很羨慕,區(qū)別 ,很妒忌,準(zhǔn)則 ,很妒忌,區(qū)別.(3)《論毅力》中“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也;”所用的論證方法是(D)、對(duì)比 、對(duì)比 、歸納 、回答文后問題:(憤然地)怎么你連偷的膽量都沒有,那你叫我怎么辦?你既沒有好親戚,又沒有好朋友,又沒有了不得的本領(lǐng)。請(qǐng)回答:(1)這段文字的原文題目和作者是(B)A.《名優(yōu)之死》,田漢 B.《日出》,萬家寶 C.《龍須溝》,舒舍予 D.《上海屋檐下》,夏衍.(2)文中說話的“我”和聽話的“你”在作品中的人物身份地位是(C)A.(我)銀行職員,(你)求貸客戶 B.(我)銀行經(jīng)理,(你)勤雜工 C.(我)經(jīng)理秘書,(你)被辭職員 D.(我)銀行保安,(你)討薪民工.(3)文中說話的“我”表現(xiàn)出的性格特征及其向聽話的“你”指出的出路是(D)、虛偽,乞討、拉洋車、搶劫、跳樓 、仗義,乞討、拉洋車、偷盜、自殺 、膽怯,乞討、拉洋車、偷盜、跳樓 、冷酷,乞討、拉洋車、偷竊、回答文后問題:在學(xué)問上費(fèi)時(shí)過多是偷懶把學(xué)問過于用做裝飾是虛假完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。烏黑鉤曲的老樹干在天井里排列成行。戰(zhàn)國時(shí)在南方的楚地興起的新詩體叫()。4.《周南(),然后君子。在唐代詩人當(dāng)中,李白被稱作“詩仙”,杜甫被稱作“詩圣”,王維被稱作“()。8.被譽(yù)為“孤篇壓全唐”的唐詩是()。10.黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》寓有深意的名句是:(),江湖夜雨十年燈?!埃ǎp心樂事誰家院” 是其中名句。13.《我愿意是急流》的作者是匈牙利著名詩人()。舒婷的詩作()被譽(yù)為“女性獨(dú)立的宣言”。4.簡(jiǎn)述《我愿意是急流》的藝術(shù)特色。2.就史鐵生的《命若琴弦》一文,寫一篇讀后感,不少于400字。A.《答司馬諫議書》B.《報(bào)劉一丈書》c.《諫逐客書》D.《答李翊書》 5.《答司馬諫議書》一文的中心旨意是C。A.“今”是最容易喪失的 B.“今”是最可寶貴的c.時(shí)間但有“過去”和“未來”并無“現(xiàn)在”D.“過去”、“未來”皆是“現(xiàn)在”8.在《燈下漫筆》中,魯迅認(rèn)為中國歷史上的所謂“治世”,實(shí)質(zhì)上是B。AA.“日夕策馬,候權(quán)者之門”B.“自歲時(shí)伏臘一刺之外,即經(jīng)年不往也”C.“躍馬疾走過之,若有所追逐者”D.“人生有命,吾惟守分爾” 12.《馬伶?zhèn)鳌分袑戱R伶與李伶的第一次技藝較量屬于B。A.祭奠未成年而死或在外死去的人B.祭奠神靈以保佑楚軍打勝仗c.祭奠鬼神以超度楚軍將士亡靈D.祭奠為保衛(wèi)國家而捐軀沙場(chǎng)的楚軍將士 15.曹操《短歌行》的主旨是D。A.駢散相間,平易自然B.語句駢儷,對(duì)仗工整C.用韻自由,時(shí)疏時(shí)密D.主客問答,抑客伸主 20.《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是“一實(shí)一虛,雙線并行”,其中的虛線是A.德拉因無錢給丈夫買禮物而哭泣B.德拉賣掉美發(fā)給丈夫買表鏈C。說明梁惠王比別的國王好不了多少。四、問答題(本大題共2小題,每小題5分,共lO分)1.閱讀魯迅《燈下漫筆》中的一段文字:這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著,有許多人還想一直排下去。(2)這反映了中國還處在“吃人”的時(shí)代。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。在“畫檐蛛網(wǎng)”句上,加“算只有殷勤”一句,意義更加突出。c.從上片看,辛棄疾報(bào)國無門的原因是什么? 朝政昏暗,奸侫當(dāng)權(quán),蔽塞賢路,志士無路請(qǐng)纓,上述春事闌珊的諸種描寫件件都是喻指時(shí)政五、作文(本大題共30分)請(qǐng)以《付出與收獲》為題,寫一篇不少于
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