《我的快樂(lè)我做主》主題隊(duì)會(huì)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 實(shí)守信的好少年吧！女：現(xiàn)在由班主任老師來(lái)宣讀《誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》倡議書(shū)：合：也許我們的雙手是稚嫩的，是微不足道的，但我們堅(jiān)信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開(kāi)放，誠(chéng)信的明天會(huì)更好！男：三年級(jí)七班《我誠(chéng)信，我快樂(lè)》主題班會(huì)接近尾聲，下面請(qǐng)我們的班主任，對(duì)本次班會(huì)做總結(jié)。并教育學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想。乙：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞?！?乙：童第周說(shuō)：“天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。甲、乙：但是，我們要健康成長(zhǎng)，自己的事情要自己做。乙：勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值?？矗@是他們親手制作的勞動(dòng)手抄報(bào)。有請(qǐng)第三小隊(duì)的隊(duì)員展示課后搜集到的勞動(dòng)名言與故事。乙：他們不怕苦、不怕累，為了班級(jí)的整潔貢獻(xiàn)自己的力量。甲：看，他們來(lái)了！甲：班級(jí)是我家。甲：現(xiàn)在宣讀《熱愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)》。會(huì)安全使用爐灶，做簡(jiǎn)單的飯菜、燒開(kāi)水。將干凈的衣物疊放整齊。（簽名）乙：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。我勞動(dòng)，我快樂(lè)，讓我們爭(zhēng)做愛(ài)勞動(dòng)的好少年吧?。?、呼號(hào)，退旗。獎(jiǎng)品若干份。?? 合：東湖中心小學(xué)六（2）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》七、主持人致結(jié)束語(yǔ)女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；男：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。通過(guò)一次生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)讓他們學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，重現(xiàn)他們臉上純真的笑容二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是自己的事，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能學(xué)好知識(shí)。3月16日，通過(guò)出黑板報(bào)、出手抄報(bào)等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路。禮畢。第五項(xiàng)；活動(dòng)正式開(kāi)始。甲：在燦爛的陽(yáng)光里，乙：在晴朗的藍(lán)天下，齊說(shuō)：我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)游戲，快樂(lè)歌唱，主持人：今天，我們中隊(duì)會(huì)的主題就是：我學(xué)習(xí)我快樂(lè)，下面，請(qǐng)大家談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！（學(xué)生舉手，主持人點(diǎn)名回答）A：我上語(yǔ)文課很快樂(lè)，在語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多生字B：我上數(shù)學(xué)課很快樂(lè)，在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和計(jì)算 C：上英語(yǔ)很快樂(lè)，在英語(yǔ)課上，我們唱英語(yǔ)歌，做游戲，和許多英語(yǔ)單詞交朋友D：我特別喜歡音樂(lè)課，美術(shù)課和體育課，上課時(shí)特別輕松，快樂(lè)！E：上思品課很快樂(lè)，老師給我們講故事，讓我們明白許多道理 F：每次答對(duì)老師的問(wèn)題，得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我最快樂(lè)！G：通過(guò)動(dòng)腦筋，做出難題時(shí)，我感到最快樂(lè)！H: 上電腦課時(shí)，可以玩，又能學(xué)到電腦知識(shí)，我感到很快樂(lè)！I：在期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！太好了，同學(xué)們都那么快樂(lè)地學(xué)習(xí)，L：據(jù)我所知啊，我們班上有兩個(gè)特別喜歡讀書(shū)的小朋友，他們是誰(shuí)呢？ 沒(méi)錯(cuò)，就是石珉燁和賈銳文。石：我讀書(shū)，我快樂(lè)。可是，如果只是死讀書(shū)，不知道靈活接受，那也會(huì)鬧出笑話的呀。人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。主持人：你在學(xué)習(xí)上有什么好方法？B：我有這樣一句座右銘“好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。主持人：三四班我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。第七項(xiàng)：
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