【正文】 左右擊鼓,花車上一名同學舉起奧運五環(huán)，另有部分國防生在隊伍后面舉大旗跑動。（四）具體表演流程：，國防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學抬鼓走在花車前后。隨著鼓聲的不斷熱烈，國防生在后方舉旗奔跑。，擊鼓和舉旗的同學迅速回到學生隊列中，回復隊形退場。進場時，我們會安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場。陣型中心人員，將以舞步入場。此時，由最外層開始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現(xiàn)，煞是壯觀。此時，從主席臺往下看，就會是一朵美麗的七色花。二、預算服裝需要64套衣服，其中，中間一個人是焦點，所穿的衣服要特別一點，頭上有頭飾和身上有的掛飾。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。（自己熬夜加班寫。注意事項：六人的身高應大致相同。有2名領(lǐng)讀。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。具體內(nèi)容形式海霞老師定。四、運動方陣入場。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。動若脫兔，靜若處子。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。 如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。運動會方陣策劃書10一、方案主題：“電路圖”方陣；二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色；三、方案策劃部門：紀檢部；參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；四、方案的實施：方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手步驟：1：首先由36名同學組成6x6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數(shù)字1~6表示，一行用A~F表示）；2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6x6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時，方隊開始變形由AAABCEFFF3等十名同學偏上向兩邊散開，由AAABCDEFFF3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的直線與水平成45度的角；3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線后，中間的`16個同學也分成兩隊人，一對由BCBBBC5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由CCDDD4DEEEE5等十位同學插入FF4兩個同學之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；4：D1同學緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內(nèi)部的同學兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動機內(nèi)部人員開始緩慢順時針旋轉(zhuǎn)，外面6名同學逆時針旋轉(zhuǎn)；6：當組成導線的同學看到發(fā)動機開始旋轉(zhuǎn)時，導線開始連接，一右邊的一個同學也就是FF4兩名同學開始兩兩牽手；7:當所有導線連接好了，組成“燈泡”的6位同學B3與B4兩個同學背靠背站，雙手伸開水平分開，BCBC5四名同學兩兩牽手，BB4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；8：領(lǐng)隊見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風云，氣勢云天”，然后迅速恢復6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過主席臺。二．方陣變換方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時，領(lǐng)隊下令，全體向右轉(zhuǎn)，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。六．負責人員xx學院電氣工程系學生會運動會方陣策劃書13一、活動宗旨：深化我校藝術(shù)教育特色。（3）、。評委：學校行政、各級長。大會工作人員教師共29人，學生共85人。07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。07：45：各班學生到指定位置就座。5。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3，4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。三、方陣口號齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績科院披靡，所向無敵四、物資與人員安排科技學院的旗幟；紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；服裝：3套領(lǐng)隊服裝為印有“科技學院”字樣的運動服裝，60套運動衫，及60個帽子，其中32個紅色帽子，28個藍色帽子；50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；尋大一新生中在軍訓時的39。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發(fā)獎項（兩天）。在校大學生達15000余人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為10000左右。懸掛時間是一天24小時不間斷性。（由貴公司提供）在運動會舉行期間，加大宣傳力度。氣球方陣。橫幅有標明贊助商備注：贊助費達元的，商家可參與頒獎四、活動經(jīng)費預算場地租用費：500元宣傳展板：300元后勤、志愿者服務(wù)隊、禮儀隊：400元保安工作人員、秩序維護員：宣傳人員：200元設(shè)備：運動會所用器材使用費：600元宣傳材料管理及維護費用：預計贊助費用總計：2000元五、贊助活動意義增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。在運動會中，既有合作更有競爭，運動會開幕式上各學院的入場方陣便是打響這合作又競爭的激動人心運動會的第一炮，是運動會上不可或缺的重要項目。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學改革的不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發(fā)揮其作用。六、活動對象大一及大二全體學生，選拔入選者即可加入。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。心形造型詳見下圖。此次的方陣表演是每個學院展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各學院間的方陣表演也會進行評比?！净顒訒r間】20xx年10月25日【活動地點】西南財經(jīng)大學柳林校區(qū)晨曦體育場【活動參與人員】西南財經(jīng)大學會計學院學生【活動流程】（一）方陣主題：莘莘學子，泱泱會計。 具體見附件。擊鼓的同學開始擊鼓，國防生后撤。同時，鼓聲變慢，所有方陣內(nèi)同學隨鼓聲大聲喊出口號。運動會方陣策劃書6根據(jù)學院團委總體安排，結(jié)合我系自身特色，特針對該活動開幕式制訂如下方案：一、系部開幕式進場流程：方陣進場我院共有64人參加此次方陣展演。且各圈顏色呈彩虹色分布。待行進至主席臺正前方時，停止前進，原地立定站齊。同時，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊；周圍分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內(nèi)圓七人對齊；七人組成的圓向他對應的那個人，傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的39。出場最后將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場。運動會方陣策劃書7設(shè)計理念：快樂、夢想、健康、環(huán)保（運動會，是孩子們都喜歡的活動。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。W生串詞一份。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的39。）張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。衣著得體，精神面貌好。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。兩名主持人，留下解說。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。具體內(nèi)容形式海霞老師定。四、運動方陣入場。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。動若脫兔，靜若處子。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改?？矗麄兊囊浴爸臁睘橹黝}，建立起一座座富有中國特色的建筑物。二、活動主題筑造三、活動口號：建工英才，繼往開來，建工俊杰，筑造和諧三、活動形式：方陣6（排）、30（列）服裝：前面以磚頭為背景，后面以建工院徽為背景方隊到主席臺前架起中國著名建筑物（長城、水立方、故宮、天安門、東方明珠、鳥巢、孔府、深圳地王、深職院）同時架起（故宮、水立方、東方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。準備完之后，發(fā)動機內(nèi)部人員開始緩慢順時針旋轉(zhuǎn)，外面6名同學逆時針旋轉(zhuǎn)；6：當組成導線的同學看到發(fā)動機開始旋轉(zhuǎn)時，導線開始連接，一右邊的一個同學也就是FF4兩名同學開始兩兩牽手；7:當所有導線連接好了，組成“燈泡”的6位同學B3與B4兩個同學背靠背站，雙手伸開水平分開，BCBC5四名同學兩兩牽手，BB4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；8：領(lǐng)隊見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風云，氣勢云天”，然后迅速恢復6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過主席臺。（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。本屆校運會為了培養(yǎng)學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。三、開幕式活動程序安排（11月24日上午）1。3。08：00：領(lǐng)導、嘉賓上臺就座。運動會方陣策劃書11一、方案主題：“電路圖”方陣；二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色；三、方案策劃部門：紀檢部；參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；四、方案的實施：方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手步驟：1：首先由36名同學組成6x6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數(shù)字1~6表示，一行用A~F表示）；2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6x6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時，方隊開始變形由AAABCEFFF3等十名同學偏上向兩邊散開，由AAABCDEFFF3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的`直線與水平成45度的角；3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線后，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由BCBBBC5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由CCDDD4DEEEE5等十位同學插入FF4兩個同學之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；4：D1同學緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內(nèi)部的同學兩兩簽售。青春無畏，逐夢揚威。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。六、服飾安排除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。過主席臺時，人員止步，使“C”標志更加明顯。八、補充方案若可利用運動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時播放自制視頻，使得“C”標志的理解深入人心，效果會更好。運動會方陣策劃書13一、方案主題：“電路圖”方陣；二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色；三、方案策劃部門：紀檢部；方案參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；四、方案的實施：方隊組成：36個同學加上1名旗手和2名護旗手步驟：1：首先由36名同學組成6*6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數(shù)字1~6表示，一行用A~F表示）；2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6*6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時，方隊開始變形由AAABCEFFF3等十名同學偏上向兩邊散開，由AAABCDEFFF3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的直線與水平成45度的角；3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線后，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由BCBBBC5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由CCDDD4DEEEE5等十位同學插入FF4兩個同學之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；4：D1同學緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內(nèi)部的同學兩兩簽售。方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時，方隊開始變形由AAABCEFFF3等十名同學偏上向兩邊散開，由AAABCDEFFF3等十名同學偏下想兩邊散開，D1同學和C1同學形成的直線與水平成45度的角；3：當A1~F3，A4~F4同學想成導線后，中間的16個同學也分成兩隊人，一對由BCBBBC5等6位同學插入A3與A4兩個同學之間，另一對由CCDDD4DEEEE5等十位同學插入FF4兩個同學之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；4：D1同學緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內(nèi)部的同學兩兩