【正文】 力規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強領導，增加投入，創(chuàng)設條件，樹立社會、家庭和學校相結(jié)合的大教育觀念，義務教育水平不斷提高。2010年獲市級平安校園，市級放心食堂，2011年獲省優(yōu)秀家長學校。（2）2011學年全校在職教職工44人，專任教師36人，其中取得大專學歷36人，本科13人，教師學歷合格率達100%。（3）學校有辦公用機41臺，12個教學班均配備了“班班通”設備，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。我們在開展風箏放飛系列活動的同時大力挖掘風箏文化內(nèi)涵，畫風箏、做風箏、放風箏，學?；顒右蝻L箏而多彩；寫風箏、談風箏、品風箏，校園文化因風箏而豐富。今年4月3日市電視臺到我校開展的“孝園親子”活動中展示的風箏文化在荊門電視臺播出后，受到了社會的一致好評。（二）不斷改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。為了解決教師在校的住宿條件，在全區(qū)的教師周轉(zhuǎn)房建設規(guī)劃中，我校已被納入2013年教師周轉(zhuǎn)房建設計劃，計劃新建教師住房420平方米。綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。體、音、美及科學儀器的投入使用，極大地改變了我校小學科的教學現(xiàn)狀，提高了學生的參與性及教學內(nèi)容的規(guī)范性，有利于學生的全面發(fā)展。貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進教育均衡發(fā)展緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎。（1）、加強組織領導，健全安全管理組織機構(gòu)。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。（4）、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。四是多次組織了地震逃生演練，防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。（7）、較遠學生校車接送制度，我們專門與學安公司協(xié)商，由他們?yōu)檫@部分學生提供校車服務。學校已成功創(chuàng)建成市級平安校園。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。、玉樹地震我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為災區(qū)人民獻上一份愛心，陶冶了學生的情操，增強學生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神。我們積極深入開展課外訪萬家活動，建立健全家訪機制，取得家長對學校工作的支持，收集家長對學校工作的意見，并積極對家長所提出的意見進行整改。學校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制流生取消重復教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。促進學生的全面發(fā)展。學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正?？傊?，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。其中高級教師4人，本科學歷5人，大專學歷2人。二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：（一）入學機會：。上學年畢業(yè)班人數(shù)21人，五年級合格率100%，升學率100%。學校少先隊結(jié)合我校實際情況認真開展各種類型德育宣傳教育活動，使全體學生在校園內(nèi)無時不刻受到德育熏陶教育，真正做到德、智、體全面發(fā)展。三、評估驗收前期準備工作：我校十分重視義務教育均衡發(fā)展評估準備工作。小組在副校長的領導下，認真學習了有關評估的文件精神，對照評估標準，嚴格按照指標要求，搜集整理材料，查找問題，采取有效措施，狠抓整改落實。我校是一所普通的農(nóng)村小學，規(guī)模不大，教育資源不豐富，在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能克服種種困難和不利因素，把素質(zhì)教育不斷引向深入。因此，我校領導班子能努力學習和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結(jié)合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使先進的教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生，逐漸顯現(xiàn)學校現(xiàn)代教育風范。以人為本，建設高素質(zhì)的教師隊伍。我校堅定不移地引導教師確立“終身學習”、“全員學習”、“團體學習”、“自主學習”的先進素質(zhì)教育理念，不斷強化教育教學理論和教學水平。他們熱愛祖國，關心民族進步，能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。繁榮校本教研，為實施素質(zhì)教育提供動力。（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”，讓學生主動、活潑地發(fā)展。五、存在問題及改進措施義務教育的實施，教師是主心骨。雖然地方特色可挖掘資源不少，但在實施的過程中出現(xiàn)了許多問題，如學生參與熱情不高、搜集材料的路徑方式有限等。學校，辦公經(jīng)費少，在實施過程中經(jīng)費不足，在硬件建設中資金嚴重缺乏。第五篇：小學義務教育均衡發(fā)展匯報千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學義務教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報材料依據(jù)國家義務教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達標，現(xiàn)將教師隊伍方面工作匯報如下：一、基本情況張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地15502㎡，㎡。入學率、鞏固率均達到100%。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會篇，抓業(yè)務培訓，促技能提升。學期內(nèi)開展3輪評教賽講活動，本培養(yǎng)縣級教學能手2名，市級教學