【正文】 團隊就應該是一個整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團隊最大才智和聰慧，達到團隊最大成效的發(fā)揮。但是作為公司下屬團隊中的一個成員，也應該為自己的團隊發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔當不了團隊的先鋒者，但也不能成為團隊發(fā)展的絆腳石。簡單的從語法上來說我們很容易的就把“高效的團隊”分成兩部分，一部分是“團隊”，一部分是“高效”。我始終固執(zhí)的認為做好自己的角色重要的只做到一點就可以了——認清自己在其中扮演的角色。我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認清自己的角色，很關鍵的一點是社會清晰的賦予了你角色，而且這種角色能夠被最廣泛的復制，并且有一個相對優(yōu)化的評價體系，所以當你開始進入這個角色就有很多清晰的模版，萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。所以全面的認識扮演角色的演員，正確、清晰的賦予演員恰當?shù)慕巧?，是一名?yōu)秀的領導者所需要認真去做的。如果你是配角，請保持積極的態(tài)度，不要以為自己也是主角，要烘托主角，突出主角，當角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。很多朋友對我說“我怎么會碰到這樣的人”，我對他們說，這個世界正是因為有了各種各樣的人，這個世界才會精彩，如果每個人都跟你的想法一樣，那這個世界就只需要你一個人，其他都是鏡子就可以了，你認為在這樣的世界中你會很幸福嗎？他們笑了，或許他們已經(jīng)理解了，或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。首先我們?yōu)樽约旱膱F隊起了一個名字叫“火箭隊”寓意就是：希望我們團隊像火箭一樣直沖天空，永爭第一。生命運輸線要求每個隊男女交替配合，每個隊員銜著紙杯同時比賽。從這個游戲中，我想到了企業(yè)，我們游戲中所應具備的合作精神、品質(zhì)不恰恰也是我們企業(yè)中互相協(xié)作的精神。反思我們在實際工作中，很多工作特別是在處理突發(fā)性事件時，我們都要有一套既可處理復雜問題又可處理簡單問題的流程，不能因為時間緊、任務重就亂了陣腳。在行進的過程中，作為“盲人”的我，完全不知道腳底下的路，如果自己走的話，可以說寸步難行，我和“啞人”隊友，一路上緊緊攙扶著走到了目的地。站在兩米高的臺上，毫無顧慮的背躺下去，需要的不僅是勇氣，還有對臺下隊員的充分信任。要求24人必須站在一塊2平米的布內(nèi)，在限定時間內(nèi)不借助身體外的任何工具將布翻轉(zhuǎn)過來，看到“畢業(yè)證”三個大字才算畢業(yè)。通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?。二、加強溝通，高效協(xié)調(diào)加強溝通，是領導主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關系。加強溝通和協(xié)調(diào)，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段；是實現(xiàn)人員團結(jié)、組織鞏固的有效途徑；是調(diào)動各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。在實際工作中，還要作到關心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過度關心是一種傷害，對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒，影響工作的正常運行，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止，指出其缺點，督促其改進，只有這樣才能帶領好團隊。領導者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，一個領導者能否準確及時的發(fā)現(xiàn)問題，直接關系到領導者和團隊的決策是否正確及時。高績效團隊，領導者良好的注意力是領導者提高工作和學習效率的必要條件，也是進行高效隊伍、提高領導效能的重要條件。六、博覽群書，終身不輟高績效團隊，領導控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時隨時提取。良好的記憶力也是領導者必備的一個心理素質(zhì)。高素質(zhì)的領導必須加強團隊建設，團結(jié)關心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則，并確定戰(zhàn)略，讓員工感覺公司有發(fā)展前景，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。八，角色互補，互幫互助高績效團隊，猶如大雁飛行一樣，領導人固然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學會理解和幫助，共同完成團隊共同目標，就象基層單位主任、書記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。高效班組團隊建設一、團隊的正確認知威權時代已經(jīng)結(jié)束，建設高效團隊、實現(xiàn)班組目標最終要靠班組所有成員齊心協(xié)力共同完成班組的績效。A——Aim團隊、班組甚至每個員工都要有自己明確的工作目標。在企業(yè)中，員工以一當十并不難，難的是以十當一。人數(shù)不能太多團隊的人數(shù)很難定量，但是團隊管理的幅度不要太大，否則會出現(xiàn)管理不到位、溝通不暢等問題。有明確的領導團隊中要有明確的領導，也就是說，班組成員要知道自己的直接上司是誰，班組長也要明確自己的直接上司是誰。員工之間相互信任只有班組成員之間相互信任，才能相處得愉快，協(xié)作更加和睦?！?由此可見，早溝通、多溝通可以及早解決問題?？冃гu估團隊實行績效管理，進行績效評估，可以極大提高成員的工作積極性。因為在很多情況下，成員是以團隊的名義參與活動的。強調(diào)集體的獎勵保證成員和團隊的目標一致員工的目標是從班組目標分解而來的，班組目標對員工的目標有指導作用，員工的目標對班組目標有支持和承接作用，兩者是相匹配的。雙贏的智慧合作尋求的是雙贏。對于班組長來說，第一資源是員工。培養(yǎng)團隊士氣，要做到以下方面： 激發(fā)員工的工作激情班組長要激發(fā)員工的工作熱情、積極性，使員工愿意付出、愿意做好。建立一套明確的制度制度是標準的、統(tǒng)一的、一視同仁的，用制度容易做到公平。三、高效團隊的構(gòu)成要素要做好團隊有三點建議：公平公正、建立制度，績效考核，處理好團隊之間的關系?！景咐空l是領導？在唐僧師徒這個團隊中，最無能、專業(yè)能力最差的是唐僧，然而他卻能當領導。沙僧最任勞任怨，老實肯干，所以最苦的工作——挑重擔就落在了他的肩上，干不了其他的工作。四、如何構(gòu)建高效團隊團隊要有共同的目標，使全體成員能夠共同奮斗。據(jù)培訓需求調(diào)查統(tǒng)計，中國排名第一的企業(yè)培訓需求是英語，然而從企業(yè)的角度分析，英語培訓并不是企業(yè)最迫切的事情，所以班組長要結(jié)合能力需求、工作中的不足，發(fā)現(xiàn)培訓需求。所以說，好的團隊是好的排列組合，也就是把合適的人放在最合適的位置，讓他發(fā)揮最大的潛能。在團隊的形成期在團隊形成期，班組長應盡量少授權、少放任，更多采用強權進行控制型團隊建設。五、如何解決團隊沖突資源分配不公資源分配不公，包括人員安排不合理、設備或工作場所分配不合理等，這些都會導致員工不滿，進而產(chǎn)生沖突?，F(xiàn)在先進管理者、先進員工往往用數(shù)字說話，按制度行事，這樣就沒有矛盾，管理也比較輕松。使用合作策略要求班組長給員工公正的感覺，這樣才會有利于管理。人的優(yōu)點和缺點是相對而言的，例如員工很愛動、坐不住，可能是一個缺點，但如果讓他做搬運工，這就變成了一個優(yōu)點。管理者要做到大事不糊涂，小事不計較，讓員工感覺到管理者的大度。例如，性格上互補的員工在一起工作比較和諧。開誠布公。學習的第一步是模仿，管理者要敢于嘗試、敢于模仿。利用團隊的影響力。對基層員工，管理者要多進行表揚和批評。特別是對于新員工、崗位問題比較多的員工，班組長要勤監(jiān)督、多發(fā)現(xiàn)問題。老員工是企業(yè)最寶貴的資源，班組長將一些培訓或指導工作授權給老員工，效果可能比較好。俗話說“管人管兩端”，班組管理就要管理最好的和最差的，將最好的樹立為榜樣，讓其他員工向他學習，起到拉動作用；將最差的危害講出來，讓大家引以為戒，起到推動作用。因為這些員工的成長欲望比較強，可以發(fā)現(xiàn)班組長工作中的不足，以及妨礙員工成長的地方，給班組長提出一些高要求、很難解決的困難，所以從這個角度講，問題員工能夠促進管理者的成長。那如何將我們的管理團隊打造成一支高效團隊呢？通過學習和理解，結(jié)合公司實際情況，我認為建設高效團隊要做到以下幾點。并能過組織團隊活動，確立他們的集體認同感。團隊成員必須采取合作的態(tài)度，而且他們的行為應該體現(xiàn)出他們是緊密合作的，這就是團隊精神。高效團隊的成員之間既要緊密聯(lián)系、團結(jié)協(xié)作，不斷增加團隊凝聚力，又要避免群體思維傾向，所以要鼓勵團隊成員積極發(fā)表新觀點。領導者需要有溝通能力，才能確保為團隊成員提供他們所需要的一切信息；領導者需要有組織協(xié)調(diào)能力，給團隊成員明確分工、合理授權，鼓勵團隊成員互相幫助；領導者還需要選擇適當?shù)募畲胧?，認同成員取得的成績，賞罰分明，才能激勵團隊成員全力以赴。第五篇：高效團隊建設學習心得高效團隊建設學習心得立恒技工學校第七團野狼團 王星戈我參加了公司組織的為期2天的學習培訓，俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。高效團隊建設實際運行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。從某種角度上說，建立一個共同愿景的過程，其實就是進行團隊成員間討論和交流的過程，這個過程就是人與人之間進行互動，真誠地和對方交流自己的想法。人員素質(zhì)的提高是完成績效目標的前提和保障。一個優(yōu)秀的團隊，應是個人與團隊共同進步，個人在團隊工作中，把自己的職業(yè)規(guī)劃跟團隊業(yè)績相結(jié)合，團隊給隊員提供個人的發(fā)展平臺和職業(yè)通道。二是要通過開展形式多樣的團隊活動，如員工聚會、戶外郊游、藍球比賽、卡拉OK比賽、演講比賽、服務技能比賽等，調(diào)動員工的積極性和工作熱情，增進相互了解和同事間的感情，加強員工的歸屬感。團隊的高層領導人率先身體力行，努力倡導平等文化。團隊組織與傳統(tǒng)組織在形態(tài)、權責范圍、目標要求、動作方式、等很多方面有區(qū)別，所以在對團隊進行績效考核激勵時，要區(qū)別對待。不可以單純看重對個人作的考評和獎酬。二零一七年九月二十二日