【正文】 繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。十二月份：開展集體備課活動。組織、指導期末復習，進行期末考試。在全校開展作業(yè)展評活動，要求全校師生都要參加，時間安排在周五的下午?；顒觾热轂?，聽五年級的數學課，然后評課。開展聽課活動，時間安排在周五下午第三節(jié)。 2008年9月第四篇：數學組教研活動計劃數學組教研活動計劃范文一：一、指導思想在《數學課程標準》指導下，以教育科研為先導，以課程改革為契機，以課題研究為重點，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質量。創(chuàng)設聽課、評課氛圍，使教師互相學習，共同反思，推動數學教學工作的深入開展。關注課堂教學，新課程呼喚教師的反思行為。（二）加強常規(guī)管理，開展好常規(guī)教學活動。各備課小組認真落實集體備課制度，以年級備課小組為單位進行集體備課。提倡大家多上以現代技術為載體的多媒體課。認真開展新調入教師的聽課、評課活動。按要求完成各項網絡教研任務。倡導進行跨區(qū)域，跨學科間的互動交流。利用博客開展專題討論活動。（四）組織好競賽課活動認真準備參與區(qū)教研室主持的教學水平展示月活動。要抓好后進生的轉化工作。二、工作目標：轉變教師的教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作。按照學校要求，每學期進行兩次教學常規(guī)檢查（期中及期末各一次），檢查的內容包括計劃、總結、備課、批改、上課、輔導、考核、聽課、評課等內容。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式，排版合理，書寫工整，作業(yè)封面填寫規(guī)范。單元考試要及時統(tǒng)計好三率一分送交教導處。做好師徒幫帶工作，促進年青教師盡快成長。隨著新學期的到來，文史學院組織部各項工作也將開啟新的征程。首先要對我院各團支部政治學習考察制度重新認真校驗，對過時的考核制度我們將進行重新修改，以保證我們各項考核制度的嚴密性，體現我們的公平、公正、公開性，促進政治學習的進一步開展。豐富學習形式，提高學習質量。作為團組織一項光榮而重要的任務，積極認真地推薦符合入黨條件的優(yōu)秀團員入黨，不斷為黨組織輸送新鮮血液是我們組織部一直以來的工作重點。將名單上交學院黨總支、學工部及院團總支進行最終評定。（四）開展各類團組織活動本學期組織部將貫徹校團委院團總支的精神，號召各團支部廣泛開展各類有意的自主性主題活動。組織部將開展一系列宣傳創(chuàng)新理念的活動，營造有利于青年團員健康成長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導廣大團員樹立創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。數學組教研活動計劃范文三：一、指導思想本學期，我校數學科組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。認真學習課程標準，研究新課標、新教材。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推門聽課制度，加強數學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結教改經驗，確保課改工作落在實處。（二）加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。四、活動內容和時間安排（另外安排）數學組教研活動計劃范文四：一：指導思想以三個代表思想內容為指導，全面貫徹黨的教育方針加強學習，深化教育教學改革，確立新課程標準的基本理念，實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育。2：學校教學質量與上學期相比得到大幅度提高, 各年級數學單科及格率力爭都達到100％，優(yōu)生率一二年級達到90％，三四年級達到80%,五六年級達到70％，各年級中差生率控制在規(guī)定5％之內。三：具體措施：加強教學六認真的學習，轉變教師觀念。究問題，解決問題的能力。改變教學模式教學過程要改變以往傳統(tǒng)的復習、新授、鞏固的教學模式，取代以學生觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流為主要學習形式的學習活動，努力做到讓學生動手實踐、自主探索與合作交流。：加強校本教研在引導學生加強探索知識形成過程和教師加強創(chuàng)新教學模式研究中使教師和學生同步發(fā)展，大力開展研究性學習教學模式的探討，使全校數學教學形成一片創(chuàng)新教育的風氣。并以教研組或數學組集中開會的形式認真進行評課，本活動由教研組長規(guī)劃組織，學校抽查，每月檢查一次。：積極進行教改教研成果和經驗總結,每位數學教師學期期末寫一至兩篇數學方面的研究論文,要求有較高的質量,然后在全數學組集體體交流,評出一二等獎并予以獎勵.：教學管理落實、積極搶抓當前課程改革的良好契機，通過五結合形式的教研活動促進教研工作和和教師思想、觀念、教學方法的變革。在認真鉆研教材的基礎上，發(fā)揮集體智慧,取長補短。同時加強管理，杜絕學生抄襲作業(yè)現象，端正學生作業(yè)態(tài)度，作業(yè)案面整潔，人次齊全。二、主要工作及措施（一）加強理論學習，切實轉變觀念，提升教師業(yè)務素質。并處理好繼承與創(chuàng)新的關系，正確把握優(yōu)質課與平常課、問題討論式的師生互動、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕學生課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等關系。并定期進行交流，討論，互相學習，取長補短。開展課堂教學的研究，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，恰當地把握教學目標，落實學生必須掌握的知識和技能，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，培養(yǎng)學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識，提高課堂教學質量。要善于反思，不斷總結課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。（1）單元檢測。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。（四）開展網絡教研，開闊教師的視野，達到優(yōu)質資源共享。但在工作中我們還要結合教學中出現的臨時問題，有針對性的進行研究，博采眾長，集思廣益，爭取使我校的數學教學再上一個新臺階。本學期繼續(xù)加強學習數學新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。引導教師自覺學習教育刊物上有關課改的經驗和先進的理論，以更好地指導課堂教學改革。課堂是落實課程改革的主陣地。教學“六認真”要講究實效，每位教師都要認真鉆研教材，精心備課。練習設計要注意科學性、針對性和有效性，力求輕負高效。（2）數學競賽。本學期，我們要繼續(xù)圍繞《如何提高學生的計算能力》這一課題，認真進行研究、實踐、總結、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭取使學生的計算能力有一個飛速發(fā)展。有條件的話人人建立博客，把自己在教學成長中的所想、所感、所思記錄下來，并進行探討和交流，共同去享受成長快樂，從事網絡教研，開辟教學研究