20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第一章《走進(jìn)生命科學(xué)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野變明亮 把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍鏡的下方； 眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器，使鏡 筒下降至物鏡接近裝片； 用左眼觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器，上升鏡筒，直到看清物像，再用細(xì)調(diào)節(jié)器，使視野中物像清晰； 將要觀察的物體移到視野中央； 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使用高倍鏡到位； 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器，直到物像最后清晰。 第一章 走近生命科學(xué) 第一節(jié) 走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì) 生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史： 古代生命科學(xué)成就： 17 世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平； 18 世紀(jì)瑞典博物學(xué)家林耐創(chuàng)立了“生物分類法則”； 1838 年德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)； 1859 年英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書，提出了進(jìn)化論； 1900 奧地利遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)栍猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料提出了遺傳的兩個(gè)規(guī)律得到承認(rèn)。 人類基因組計(jì)劃：被譽(yù)為生命科學(xué)“阿波羅登月計(jì)劃” 參與國(guó)：美、英、日、德、法、中六國(guó) 涉及的染色體： 22 條常染色體和兩條性染色體（ X 染色體和 Y 染色體） 目標(biāo)：測(cè)定人類 DNA 的 30 億堿基對(duì)的序列，識(shí)別人類基因及其在染色體上的位置 我國(guó)加入時(shí)間 1999 年 9月，任務(wù) 1%，即 3 號(hào)染色體 3000 萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)的測(cè)序工作。 物像放大倍數(shù)的計(jì)算為：目鏡放大倍數(shù) X 物鏡放大倍數(shù)；顯微鏡下放大的倍數(shù)就觀察物體的長(zhǎng)度和寬度而言。 不同放大倍數(shù)下細(xì)胞數(shù)目的變化：關(guān)鍵看是直徑上，還是整個(gè)視野，如果位于直徑上則乘以或除以前后放大倍數(shù)的比值，如果位于整個(gè)視野中，則乘以或除以前后放大倍數(shù)的比值的平方。此時(shí) ，除調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器外，還需調(diào)節(jié)反光鏡（或亮度調(diào)節(jié)鈕）和光圈 。 換物鏡：污點(diǎn)不 隨載玻片移動(dòng)，換目鏡后不消失，但換物鏡后消失，則其位于物鏡上，擦鏡紙擦去。 視野中目鏡測(cè)微尺每小格代表的長(zhǎng)度低倍鏡下要高于高倍鏡下。 。作用有 ① 良好的溶劑 ；② 參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng) ；③ 物質(zhì)運(yùn)輸 ；④ 維持細(xì)胞的形態(tài) ；⑤ 體溫調(diào)節(jié) （在代謝 旺盛 的細(xì)胞中，自由水的含量一般較多） ? 結(jié)合水： 是與其他物質(zhì)相 結(jié)合 的水。 ②參與細(xì)胞的 各種生命活動(dòng) 。） 4．糖的鑒定： (1)淀粉遇 碘液 變 藍(lán)色 ，這是淀粉特有的顏色反應(yīng)。 類脂中的磷脂：是構(gòu)成 生物膜 的重要物質(zhì) 。 （ 組成蛋白質(zhì)的 20種 氨基酸的區(qū)別： R基 的不同 ） 3．形成： 許多氨基酸分子通過(guò) 脫水縮合 形成肽鍵（ CONH）相連而成肽鏈，多條肽鏈 盤曲折疊 形成有功能的蛋白質(zhì) 二肽：由 2個(gè)氨基酸分子組成的肽鏈。 （注意有關(guān)蛋白質(zhì)的功能及舉例） 6．蛋白質(zhì)鑒定： 與 雙縮脲試劑 產(chǎn)生 紫色 的顏色反應(yīng) 雙縮脲試劑： 配制： （ 2mL）和 （ 34滴） 使用： 分開(kāi) 使用，先加 NaOH溶液，再加 CuSO
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1