【摘要】商務(wù)星球版初中地理七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)第二單元添加學(xué)生課前完成“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果導(dǎo)入新課?學(xué)生猜謎語(yǔ)?高山不見(jiàn)一寸土,?平地不見(jiàn)半畝田,?五洲四海沒(méi)有水,?世界各地在眼前。謎底:地圖導(dǎo)入新課什么是地圖
2024-12-08 03:34
【摘要】《第一節(jié)海陸分布》習(xí)題,。半球,東西半球中的半球。大陸。半球,合稱,以為分界線。,你認(rèn)為理由應(yīng)該是()A.地球表面71%是海洋
2024-11-29 01:01
【摘要】《第一節(jié)地形地勢(shì)特征》習(xí)題一、選擇題1、我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯上的地形類型主要是()A、山地和高原B、山地和丘陵C、丘陵和平原D、高原和盆地2、下列山脈屬于我國(guó)第一、二級(jí)分界線的是()A、昆侖山B、天山C、長(zhǎng)白山D、大興安嶺3、俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”。下列自然景觀和人文活動(dòng)
2024-12-03 05:44
【摘要】《第一節(jié)地形地勢(shì)特征》教案教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖,我國(guó)地勢(shì)西高東低呈三級(jí)階梯分別的基本特征。2、運(yùn)用中國(guó)地形圖等資料,說(shuō)出我國(guó)地形復(fù)雜多樣和高原、山地面積廣大等基本特征,增強(qiáng)讀圖析圖能力。3、學(xué)習(xí)分析地形地勢(shì)對(duì)航運(yùn)水電開(kāi)發(fā)等方面的影響。4、了解山區(qū)對(duì)人類活動(dòng)的影響,初步樹(shù)立因地制宜的觀念。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 00:00
【摘要】《世界的人口》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能,分析世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)、人口分布的特點(diǎn)。2.結(jié)合實(shí)例分析人口分布的地區(qū)差異及其原因。3.運(yùn)用材料和圖片、引導(dǎo)學(xué)生分析世界人口問(wèn)題的具體表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因。二、過(guò)程與方法,會(huì)通過(guò)不同年代的世界人口總數(shù),說(shuō)明世界人口增長(zhǎng)速度的變化,世界人口持續(xù)增長(zhǎng)的情況。2.學(xué)會(huì)閱讀
2024-12-08 19:32
【摘要】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)的敘述,正確的是()365天或366天,正確的是()3.從
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.晝夜交替的周期是()A.12小時(shí)B.24小時(shí)C.1年D.36小時(shí)2.我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因?yàn)椋ǎ〢.太陽(yáng)和星星都繞著地球轉(zhuǎn)B.地球繞太陽(yáng)自西向東運(yùn)動(dòng)C.地球自東向西自轉(zhuǎn)
2024-12-03 05:45
【摘要】主頁(yè)一、地勢(shì)西高東低二、地形復(fù)雜多樣三、主要地形區(qū)360NAB一、地勢(shì)西高東低地勢(shì)指的是,我國(guó)地勢(shì)高低,呈階梯狀分布。有人把大陸架稱為我國(guó)的“第四級(jí)階梯
2024-11-30 15:47
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、了解太陽(yáng)東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映,以及地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的現(xiàn)象。2、仿做地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地球知識(shí)的興趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):地球的自轉(zhuǎn)。難點(diǎn):晝夜更替。學(xué)法指導(dǎo):利用教學(xué)演示,學(xué)生討論、動(dòng)手操作,進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生理解地球自轉(zhuǎn)。
2024-12-08 00:02
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習(xí)題一、填空題,叫做氣溫的;以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫的。2.地區(qū)氣溫的年變化小,和地區(qū)氣溫的年變化大。溫分布的主要因素有、和。二、選擇題。
【摘要】第1課地球的形狀和大小同步測(cè)試一、選擇題,不能證明地球是球體的說(shuō)法的是()A站在海邊看輪船迎面駛來(lái),先看到桅桿或煙囪,后見(jiàn)到船身。B電視塔越高,收視范圍越大。C飛機(jī)越飛越高,最后看不見(jiàn)而消失。D日食時(shí),月面上的地球陰影為圓形。,正確的是(),地如覆盤(pán)
2025-11-06 22:46
【摘要】地球的形狀和大小七年級(jí)地理我國(guó)神舟五號(hào)飛船發(fā)射升空人造衛(wèi)星拍攝地球的照片東半球半球西地球在太陽(yáng)系中的位置一,地球的形狀1,地球是個(gè)球體.?2,人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程(1)我國(guó)周代的“蓋天說(shuō)”“天圓如張蓋,地方如棋局”(2)我國(guó)東漢時(shí)期張衡提出的“渾天說(shuō)”“天之包地,猶殼之裹
2024-12-08 07:22
【摘要】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)探究使學(xué)生明確公轉(zhuǎn)的方向、周期、特點(diǎn),進(jìn)而明確四季的形成。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)能力及參與意識(shí)。3、思想目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和探索意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):公轉(zhuǎn)過(guò)程的理解、四季的形成、五帶的劃分教學(xué)難點(diǎn):四季的形成教具:地球儀或經(jīng)緯儀
2024-12-08 00:01
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一.教學(xué)要求1.理解氣溫的涵義,知道怎么測(cè)定氣溫。2.理解氣溫的變化,知道氣溫的差異跟什么有關(guān)。3.初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖,說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。二.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)閱讀“世界年平均氣溫分布”圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。
【摘要】《第三節(jié)地圖的應(yīng)用》習(xí)題一、選擇題1、想知道伊拉克在哪里,應(yīng)該查閱()A、交通地圖B、導(dǎo)游地圖C、世界政治地圖D、世界地形圖2、地圖的種類很多:如地形圖、旅游圖、交通圖、人口圖、世界地圖等,閱讀下面三個(gè)情境,分析這三