長(zhǎng)春市二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷a卷[全文5篇]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 分學(xué)生發(fā)揮正常，但幾個(gè)人成績(jī)還是不夠理想。這個(gè)題有3個(gè)孩子因不認(rèn)真算錯(cuò)。還有5個(gè)孩子對(duì)紙幣的換算不熟練失分。第一道一些孩子受全長(zhǎng)影響，算成了還剩的米數(shù)，其實(shí)題中寫(xiě)的一共用去了58米是正確的。4個(gè)5相加，選擇了4+4+4+4+4正確，4個(gè)5相加看成了5個(gè)4相加。（6）動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)：這個(gè)題有30個(gè)孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，全對(duì)。（8）解決問(wèn)題：11個(gè)孩子處崔，4題出現(xiàn)錯(cuò)誤最多，1題因?yàn)橛?jì)算不信息出錯(cuò)，4題沒(méi)有真正理解題意，便宜18元，做成了加法。三、學(xué)生答題情況分析學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)。試卷共分八個(gè)大題：大體分為填空、選擇、判斷計(jì)算、操作、解決問(wèn)題、智慧樂(lè)園等，試題靈活。二、成績(jī)分析:二年級(jí)一至八個(gè)班中，班級(jí)平均成績(jī)?cè)?0分左右，班級(jí)優(yōu)秀率不高，各班不及格的人數(shù)在510左右，及格率達(dá)不到100%。其一考到100以內(nèi)的加減法，有部分學(xué)生對(duì)進(jìn)位加法或退位減沒(méi)掌握牢固，導(dǎo)致計(jì)算出錯(cuò)，或沒(méi)有找出各數(shù)之間的規(guī)律。（2）判斷題。（3）第二選擇題。平時(shí)需要多加強(qiáng)訓(xùn)練，先讀題思考再下筆。數(shù)圖形題主要考察的是學(xué)生的空間想象力，學(xué)生能找出最大的圖形或最小的圖形，最不容易找出組合圖形，平時(shí)要多訓(xùn)練并教給學(xué)生數(shù)圖形的方法，例如：同一種圖形數(shù)數(shù)最大、最小、組合（2個(gè)或3個(gè)）各有幾個(gè)，最后把它們加起來(lái)。學(xué)生有些懶惰，不愿動(dòng)手畫(huà)圖。（6）智慧樂(lè)園。一、試卷分析本次數(shù)學(xué)試卷立足課本，關(guān)注過(guò)程，重視方法，體現(xiàn)應(yīng)用，題量適當(dāng)，范圍全面，難度適宜，為不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上取得不同的發(fā)展提供了一次平臺(tái)。二、學(xué)生答卷情況分析１、學(xué)生答題總體情況 本次期末檢測(cè)中，二年級(jí)共有93人參加，, 90分以上的有85人，％，及格率100％．２、典型錯(cuò)誤舉例第一大題想一想，填一填。第三部分計(jì)算，學(xué)生計(jì)算能力還有待加強(qiáng)。三、存在問(wèn)題極個(gè)別學(xué)生的良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卷面不夠整潔，書(shū)寫(xiě)不夠整齊。學(xué)生學(xué)得太死，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能靈活運(yùn)用，平時(shí)練過(guò)的題在本次試卷中題型一變換，部分學(xué)生就不會(huì)答了，或是答非所問(wèn)，造成丟分嚴(yán)重。部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成檢查的良好習(xí)慣，因此，卷子上原本可以得到的分?jǐn)?shù)卻丟失了。強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的答題錯(cuò)誤中反思自己教學(xué)中的不足，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，多為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確率。的角是（）。A.280247。105.（3分）(2020四上（每小題3分，共18分）(共6題；共18分)9.（3分）下面各數(shù)你是怎樣估計(jì)的?（1）圖書(shū)館有故事書(shū)9986本，大約是________本。10.（3分）不確定事件是________會(huì)發(fā)生的。通榆期末)有三個(gè)班進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)蓚€(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)，一共要比賽________場(chǎng)。三、算一算。（1）125458（2）3371+3329四、動(dòng)手操作。云南期末)王叔叔家到昆明有218千米，他13：20乘坐平均每小時(shí)行駛60千米的客車出發(fā)，客車17：20能到達(dá)昆明嗎?20.（5分）填表因數(shù)因數(shù)300積3500120021.（5分）下圖是三塊菜地，根據(jù)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)，求出A地比C地大多少平方米。（每小題3分，共24分）(共8題；共24分)12345678二、仔細(xì)審題，填一填。（共28分）(共5題；共28分)192021222223第四篇：二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析（推薦）二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析2014—2015學(xué)第一學(xué)期一、試卷分析本次數(shù)學(xué)試卷立足課本，關(guān)注過(guò)程，重視方法，體現(xiàn)應(yīng)用，題量適當(dāng)，范圍全面，難度適宜，為不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上取得不同的發(fā)展提供了一次平臺(tái)。二、學(xué)生答卷情況分析 １、學(xué)生答題總體情況本次期末檢測(cè)中，二年級(jí)共有312人參加，全年級(jí)平均分101分, 90分以上的有158人，％，及格率100％．２、典型錯(cuò)誤舉例第一大題填空。第三大題選擇題，3個(gè)8相加，判斷錯(cuò)誤的是哪個(gè)，個(gè)別學(xué)生理解有誤。最后一題是思考題，拔高題型講的比較少，部分學(xué)生不理解題意，學(xué)生出錯(cuò)較多。缺乏良好的讀題、審題習(xí)慣，沒(méi)有弄清題意就盲目答題，把要求讀作的題做成了應(yīng)用的口訣加。在今后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意多樣化的方式。培養(yǎng)學(xué)生在讀的過(guò)程中分析出條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，找出解決問(wèn)題的方法，從而提高學(xué)生分析應(yīng)用題的能力。對(duì)優(yōu)生要拔高要求，對(duì)學(xué)困生要多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。(12分)()位小數(shù)。=3,b=,=()。這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是()cm,面積是()cm2。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)(4分)。()=+6=9的解。它的面積是()m2。====,得數(shù)最大的是()。(34分)。=4=247?！?≈。(7分)先在圖中標(biāo)出A(6,4)、B(3,1)、C(9,1),再順次連接A、B、C、A,看看圍成的是什么圖形?(4分)七、解決問(wèn)題。2≈618(個(gè)):設(shè)x天能鋪完這條路。2=(m2)=(kg)
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