【摘要】賞月吃月餅把月餅分成兩堆，可以怎樣分？每份分得同樣多,叫做平均分.你能說出下面哪一種分法是平均分嗎？有8個桃，每個小朋友分2個,可以分給()個小朋友.如果每個小朋友分4個桃,可以分給()個小朋友.15根，每（）根1份，分成了（）份
2024-11-17 20:27
【摘要】學校門口兩邊插紅旗，左邊插5面旗，右面插6旗。=（面）一共插了多少面旗？5+611學校門口兩邊擺花，左邊擺了6盆花，右邊和左邊同樣多。一共擺了多少盆花？6+612=（盆）6x2=12(盆)2x6=12(盆)
2024-11-17 10:07
【摘要】復習目標：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫。1.√（）下面圖形是平均分的打√，
2024-12-12 17:24
【摘要】森林里的故事青島版二年級數學上冊課件10個怎樣公平？怎樣分呢？平均分12個我們平均分吧15個20個一樣多18塊積木平均分給2個人
2024-12-12 20:38
【摘要】表內除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思1、猜一猜，下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
2024-12-11 05:55
【摘要】8的乘法口訣教學內容：教材45—49頁教學目標：8的乘法口訣。,并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學重難點：重點：熟悉8的乘法口訣,能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。難點：經歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產生的過程。預習要求：，找出信息提出數學問題。
2024-12-09 13:34
【摘要】表內除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思先背出6-9的乘法口訣，再補充口訣。二七（）六九（）（）八五十六六八（
2024-11-17 02:44
【摘要】第一篇：2018秋人教版小學數學二年級上冊第五單元教案 2018秋人教版小學數學二年級上冊第五單元教案 觀察物體 第一課時觀察物體 教學內容：課本P67例1及練習十五中相應的練習。教學目標： ...
2025-10-04 15:57
【摘要】9的乘法口訣教學內容：教材50—53頁教學目標：9的乘法口訣。,并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學重難點：重點：熟悉9的乘法口訣,能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。難點：經歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產生的過程。預習要求：自主編制9的乘法口訣。
2024-12-09 13:35
【摘要】表內除法——倍的認識和應用自主練習你說我講情境導入回顧反思6里面有（）個210里面有（）個523復習你能提出什么問題？一、情境導入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數8個9個4個18個李飛拾的貝殼數是
2024-11-17 02:43
【摘要】求相同加數的和回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)1看魔術——乘法的初步認識QD二年級上冊一、情境導入點擊播放動畫一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數學信息？每個上面有6盞燈。有4個，每組有2朵。有3組，
2024-11-17 14:32
【摘要】《5的乘法口訣（信息窗1）》參考教案教學內容青島版小學數學二年級上冊12——14頁內容教學目標，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生的必要性。、掌握5的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點：通過實踐熟悉、掌握5的乘法口訣。難點:經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。
2024-12-09 13:36
【摘要】《3的乘法口訣（信息窗3）》參考教案教學內容青島版小學數學二年級上冊18——21頁內容教學目標，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。、掌握3的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點：通過實踐熟悉、掌握3的乘法口訣。難點:經歷由加法推導乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產生。關
【摘要】小制作——角的初步認識學習目標：，知道角的各部分名稱，認識角。認識角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。，以及認真傾聽他人意見，虛心向他人學習的習慣，并讓學生體會到數學源于實踐的思想。教學重點：。（從一個點
2024-12-09 01:59
【摘要】《認識銳角和鈍角》參考教案教學內容：教材第31頁信息窗2。教學目標：、銳角和鈍角。、剪角、畫角、評角等一系列活動，培養(yǎng)動手能力、合作意識，激發(fā)創(chuàng)造性思維。在對簡單物體和圖形的形狀的探索過程中，發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀：通過活動獲得成功的體驗，建立自信心；通過課堂中創(chuàng)設的生活情境，感受生活中處處有數學，培養(yǎng)學習數學的興趣。
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