讀書(shū)使人心明眼亮-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 事，還真有點(diǎn)“小巫見(jiàn)大巫”的味道——我們以前看的只能用“幼稚”二字來(lái)形容了。說(shuō)起他的名字，大家都不陌生，“草船借箭”、“華容道”、“空城計(jì)”，都是孔明獻(xiàn)計(jì)的，如今早已成了千古佳話。誠(chéng)如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗?！皝y世奸雄——曹孟德”。同時(shí)，他的文學(xué)造詣也頗高，“老驥伏櫪，志在千里”曾引發(fā)了多少人的感慨！當(dāng)然，“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們不能以偏概全，片面地進(jìn)行評(píng)價(jià)，這讓我聯(lián)想到生活中，家長(zhǎng)和老師們都偏愛(ài)那些成績(jī)好的學(xué)生，甚至出現(xiàn)了“成績(jī)好，一切都好”的情況，我認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生有些方面做得并不好，而成績(jī)不好的學(xué)生并非什么都不好。這是三國(guó)時(shí)期一次著名的戰(zhàn)役。不出三天，袁紹不戰(zhàn)自敗。自以為把船連在一起很平穩(wěn)，卻反而是傷亡更加慘重。有些同學(xué)，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。不動(dòng)如山，寬廣如海，堅(jiān)如金石，和如春風(fēng)。最多的三個(gè)回答：1）不要被世俗教條蒙蔽，追隨你的心和夢(mèng)想；2）關(guān)注你的家庭和你愛(ài)的人；3）享受人生體驗(yàn)和珍惜快樂(lè)時(shí)光。＂為學(xué)大病在好名，為學(xué)大成在勤奮。更莫自傲而失學(xué)，自欺而失誠(chéng)，自殘而失志，俞敏洪：自卑會(huì)傷害人，過(guò)分自信又接近狂妄，我們需要真正的自信。也許自己眼中的天堂，卻是別人眼中的地獄?！?看透真?zhèn)?，明鏡於心，不露聲色，方顯胸襟；無(wú)故受辱，知世事紛紜，不見(jiàn)嗔恚，寬量容人；人間無(wú)凈土，風(fēng)起不避塵；知詐明白於心，遇屈不必急伸，事有主次，為枝節(jié)不必?fù)p其根本。巴菲特的家教：“父母唯一應(yīng)為孩子做的就是找到孩子的熱情所在，并鼓勵(lì)全力以赴地去追求，并發(fā)揮得淋漓盡致。有時(shí)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的愿望反而是種解脫。假如自己真是這樣過(guò)生活，那么快樂(lè)離我們是相當(dāng)遙遠(yuǎn)的。人生征途中,不應(yīng)拒絕幫助,這獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,幫助會(huì)變成干擾,自我才是一切…第四篇：讀書(shū)使人智慧讀書(shū)使人智慧老師、同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是“讀書(shū)使人智慧”每天早晨，在校園里，都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，象小溪流水，燕囀鶯啼。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。只有選擇了好書(shū)，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。我偏愛(ài)于閱讀科學(xué)，而正是科學(xué)，讓我在閱讀的過(guò)程中發(fā)生了改變。在家里，一進(jìn)門，你就會(huì)在鞋柜上發(fā)現(xiàn)一本介紹科學(xué)冷門小知識(shí)的書(shū)，每天在早上穿鞋脫鞋的時(shí)候，我都可以翻閱一兩條。V排液而頭疼不已時(shí)，我已在愛(ài)因斯坦的宇宙相對(duì)論和平行宇宙的海洋中暢游；當(dāng)大家還分不清氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)和化合反應(yīng)時(shí)，我已對(duì)復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和中和反應(yīng)有了一定程度上的了解；在同學(xué)們終于弄清了單質(zhì)化合物、氧化物和混合物之間的關(guān)系時(shí)，我也懂得了酸性氧化物、堿性氧化物還有酸酐之間的關(guān)系??這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處。讓我們來(lái)看看那些愛(ài)讀書(shū)的人吧：施洋通過(guò)搓腳夜讀，最終成為了七大罷工運(yùn)動(dòng)中著名的工人領(lǐng)袖；魯迅通過(guò)賣獎(jiǎng)狀換錢讀書(shū)，成為了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家；王亞南把自己綁在柱子上讀書(shū)，最終成為了著名的馬克思主意經(jīng)濟(jì)學(xué)者??他們都享受在這讀書(shū)的樂(lè)趣之中。一坐是一兩個(gè)小時(shí)，我想這就是我從書(shū)中所獲得的樂(lè)趣吧！去閱讀吧！讀書(shū)使人進(jìn)步！教師點(diǎn)評(píng)：本文以自身體驗(yàn)出發(fā)，寫出了自己對(duì)讀書(shū)的心得“讀書(shū)使人進(jìn)步”。
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