語文教學及滲透法制教育工作計劃-預覽頁
【正文】 、比較具體。滲透內(nèi)容：《中華人民共和國野生動物保護法》；《中華人民共和國憲法》；《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》；以及“防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制建設概況等。2013年3月28日第二篇：四年級班語文教學及滲透法制教育工作計劃語文教學及滲透法制教育工作計劃（2013——2014學第二學期）教師：韋騰香為了全面提高語文教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)發(fā)展。二、教材分析本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材后面還附有8篇選讀課文，共40篇。3．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。6．在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。滲透內(nèi)容：《中華人民共和國野生動物保護法》；《中華人民共和國憲法》；《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》；以及“防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制建設概況等。2013年3月10日第三篇：小學語文教學如何滲透法制教育語文教學與法制教育相互滲透小學生是我們國家的未來、民族的希望，他們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。語文教學在法制教育這方面有得天獨厚的作用?！币胫浪麨槭裁催@樣做，就應結(jié)合當時的社會背景。課堂閱讀，潤物無聲。像“孫悟空大鬧天空”、“三打白骨精”、“真假唐僧”等故事更是口述能詳。三、口語交際，激發(fā)興趣口語交際是語文教學重要的組成部分。父母含辛茹苦，得來的卻是這樣的后果。強化對法律法規(guī)的認知。利用這些傳媒我向?qū)W生傳授相關知識，提高習作水平，更重要的是能夠以這些特殊的案例，引發(fā)學生思考，表達自己的看法，規(guī)范自己的行為。由于有關建設部門投機取巧，偷工減料，造成質(zhì)量上的嚴重不合格，給國家財產(chǎn)和人民生命帶來嚴重的損失。教育學生做一個守法的好公民，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，將來成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。賈寨小學陳承志第四篇：語文教學滲透法制教育心得語文教學滲透法制教育心得木孔鄉(xiāng)灣子小學 羅顯德教育的終極目標是為了培養(yǎng)能夠在未來社會生存與發(fā)展的人；語文教學的目的是要讓我們的下一代學會做人。然而法制教育則是最直接教會學生“做人”的教育內(nèi)容與教育手段。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內(nèi)容與法律知識有機地結(jié)合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當?shù)匕盐辗执?，適時滲透，潛移默化。一、挖掘“滲透點”。我們必須 用心學習、思考和研究學科滲透問題，用心學習、思考和研究對學生有益的如何“做人”的問題。當然，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學進度隨機滲透，因材施教法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”，這就是說滲透的方法、形式、時機都應利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學生認知與接受滲透的最佳心理。三、掌握“滲透度”。我們要結(jié)合自己實際去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同法制教育有機地結(jié)合起來，讓學生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。中學法制教育的主要使命是對中學生進行憲法和主要法律的教育，培養(yǎng)中學生學會利用法律保護合法權利，明確作為社會成員必備的社會責任，了解公民應盡的義務，增強守法意識
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