【摘要】菱形第2章四邊形菱形的性質(zhì);.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題:什么樣的四邊形是平行四邊形?它有哪些性質(zhì)呢?平行四邊形的性質(zhì):邊:對(duì)邊平行且相等.對(duì)角線:相交并相互平分.角:對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ).導(dǎo)入新課活動(dòng):觀察下列圖片,找出你所熟悉的圖形.問(wèn)題1
2025-11-10 04:45
【摘要】菱形第2章四邊形菱形的判定.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題:什么是菱形?菱形有哪些性質(zhì)?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形.菱形的性質(zhì):1.軸對(duì)稱圖形.2.四邊相等.3.對(duì)角線互相垂直平分.ABCD導(dǎo)入新課思考與動(dòng)手:1
【摘要】菱形的判定情景引入菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形菱形的性質(zhì):1.兩條對(duì)角線互相垂直平分;2.四條邊都相等;3.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;4.菱形是一個(gè)中心對(duì)稱圖形,也是一個(gè)軸對(duì)稱圖形.這些性質(zhì)對(duì)我們尋找判定菱形的方法有什么啟示?首頁(yè)如圖2-52,用4支長(zhǎng)度相等的鉛筆能擺成菱形嗎?
2025-11-09 19:45
【摘要】頻數(shù)與頻率教材分析:本節(jié)課在數(shù)據(jù)的收集與處理中具有重要的銜接作用,即收集——表示——處理.因?yàn)榻?jīng)過(guò)普查和抽樣調(diào)查的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)能夠收集數(shù)據(jù)并會(huì)做簡(jiǎn)單表示,在此基礎(chǔ)上,順理成章地引入了頻數(shù)和頻率等概念.對(duì)所收集到的數(shù)據(jù)表示,為下節(jié)課學(xué)習(xí)繪制頻數(shù)分布直方圖做準(zhǔn)備.學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)具有了統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí).他們能利用多種統(tǒng)計(jì)圖
2024-12-08 04:48
【摘要】丹江口市地理學(xué)科八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題第一章從世界看中國(guó)第一節(jié)疆域(1)執(zhí)筆朱洪江審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀或東西兩半球圖說(shuō)出我國(guó)的位置。2、分析我國(guó)在世界的位置及優(yōu)越性。3、掌握我國(guó)的緯度和海陸位置的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一、導(dǎo)入(復(fù)習(xí)提問(wèn)、視頻、故事、游戲等)
2025-11-10 14:01
【摘要】矩形(1)教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷矩形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;2、掌握矩形餓概念;3、掌握矩形的性質(zhì)定理“矩形的四個(gè)角都是直角”;4、掌握矩形的性質(zhì)定理“矩形的對(duì)角線相等”;5、探索矩形的對(duì)稱性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):矩形的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):矩形的對(duì)稱性的推理過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、“合作學(xué)
2024-12-09 14:46
【摘要】矩形(2)教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷矩形的判定定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;2、掌握矩形的判定定理“有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形”;3、掌握矩形的判定定理“對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形”。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):矩形的判定教學(xué)難點(diǎn):判定定理“對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形”的證明。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)提
【摘要】第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述頻數(shù)和頻率頻數(shù)和頻率第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)頻數(shù)和頻率1.經(jīng)歷收集、處理、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,理解頻數(shù)、頻率的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的頻率.2.通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題情境的體會(huì)、交流,進(jìn)一步理解頻數(shù)、頻率的
2025-06-12 00:05
【摘要】第6章頻率與概率平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個(gè)數(shù)的平均數(shù)(mean),簡(jiǎn)稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這
2025-11-01 23:26
【摘要】教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.聯(lián)
2024-12-09 11:55
【摘要】杠桿同步練習(xí)(無(wú)答案)一、選擇:()A、剪刀、筷子、打氣筒B、鍋鏟、釣魚(yú)竿、桌子C、鋼筆、電燈、直尺D、撬棒、蹺蹺板、天平橫梁,開(kāi)瓶蓋的起子可以看作是一個(gè)杠桿,在圖中能正確表示開(kāi)瓶蓋時(shí),杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的是()21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有,杠桿AOB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)
2025-11-06 16:28
【摘要】中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形第2章四邊形第2課時(shí)中心對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)別中心對(duì)稱圖形.(難點(diǎn)).(重點(diǎn))魔術(shù)時(shí)間桌上有四張牌,將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180度后,你很快能猜出是哪一張嗎?導(dǎo)入新課講授新課探究中心對(duì)稱圖形的概念一(1)線段(2)平行四邊形A
【摘要】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)函數(shù)的表示法:列表法、解析法及圖象法,理解這三種表示法的優(yōu)缺點(diǎn);(重點(diǎn))2.理解并掌握函數(shù)自變量范圍的確定和函數(shù)值的求法;3.能用這三種表示函數(shù)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課回顧與思考下列問(wèn)題中的變量y是不是x的函數(shù)?是
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)7、4頻數(shù)分布直方圖學(xué).科.網(wǎng)你知道七年級(jí)學(xué)生的身高在什么范圍內(nèi)嗎?你知道整體分布情況如何嗎?你可以如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?小明抽樣測(cè)量了七年級(jí)50名同學(xué)的身高,結(jié)果如下(單位:cm):1501481591561571631561641561
2024-11-30 15:34
【摘要】1八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))期中試題一、填空題:(本大題共10小題,每題3分,共30分.)1.用不等式表示:a與-2的和是正數(shù);a與5的差是負(fù)數(shù).2.不等式2x-40的解集是.3.不等式組???????512,1xx的解集
2025-08-14 18:08