【正文】 ”。鞏固生字 ：（1）“抓特務(wù)”游戲：在黑板上掛出大幅簡筆畫，上有叢林、山巖等，將所學(xué)生字字形、拼音密布于其中，讓學(xué)生去搜索。六、板書設(shè)計：老大天天演戲 報紙老二每日作文 電燈老三千里傳聲 電視老四送來光明 電話第二篇：一年級語文上冊《在家里》教案一年級語文上冊《在家里》教案課 在家里一、教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識“晚、上、送、果、笑、也”等14個生字，會寫“上、下、土、個”4個生宇；認(rèn)識偏旁“日、辶、竹、習(xí)、氵、扌、火、日”和筆畫“丶”。三、課前準(zhǔn)備：、繪制一幅女孩頭像；要求學(xué)生在家里做一件事，體驗自己的心情。四、教學(xué)過程：（一）、游戲激趣，引入新課：、猜謎語，找朋友：（1）連一連，找朋友：老大天天演戲報紙老二每日作文電燈老三千里傳聲電視老四送來光明電話（2）這些謎底你認(rèn)識嗎？你是怎樣認(rèn)識的？（學(xué)生結(jié)合生活中的實踐談識字。、仔細(xì)看圖，說說小女孩的家里有哪些事物？教師隨機(jī)出示書上八個不注音詞語貼在黑板上。（先自學(xué)，然后在小組內(nèi)匯報自學(xué)情況。③開火車讀。（3）檢查自學(xué)情況。并說說你是怎樣記住的。）教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生利用多種識字方法去記。例“沙發(fā)”的“沙”，讓學(xué)生認(rèn)識“氵”旁；與水有關(guān)，在“河、洗”中見過，河邊有沙土，“氵”加上“少”就是“沙土、沙發(fā)”的“沙”。教師小結(jié)：希望同學(xué)們能在生活中認(rèn)識更多的字。正確流利地朗讀課文。說說它們的名稱?？纯次屹I了什么？課件顯示圖文：shā fāch225。idēnɡ ɡu224。n hu224。同時認(rèn)識新的偏旁：提手旁、絞絲旁、示字旁、火字旁（3）開火車認(rèn)讀8個生字，打亂順序讀，口頭組詞讀（三）寫字指導(dǎo)師：剛才咱們動口又動腦，現(xiàn)在咱們應(yīng)該動動手了。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字的興趣。課前準(zhǔn)備:生字卡片，多媒體，投影儀課時設(shè)計：2課時教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。i jiā lǐ在家里(齊讀課題)二、看圖說話，學(xué)習(xí)生字詞。誰能選擇三樣?xùn)|西用上“小紅家有……有……還有……”把它們串起來說。B、讀準(zhǔn)字音。(2遍)“誰來當(dāng)當(dāng)小老師?”“真高興你把所有的詞語都讀正確了，誰還能當(dāng)當(dāng)小老師”3)“xx真像個小老師。C、學(xué)習(xí)偏旁1)多媒體出示“少”“沙”，引導(dǎo)學(xué)生比較兩字在字型上有什么不同。教師引導(dǎo)：你們還認(rèn)識哪些偏旁?(根據(jù)學(xué)生回答，多媒體出示偏旁及一些相應(yīng)的漢字。4)鞏固練習(xí)。比一比，誰的腦袋最聰明，想出的辦法最簡單。”3)匯報：如“我來說說“報”這個字，左邊是個提手旁，右邊是個衣服的服的一半，合起來就是報紙的報?！比?、鞏固練習(xí)，課外拓展。今天我們?nèi)⒂^了小紅的家，認(rèn)識了許多的家具、電器?！艾F(xiàn)在就由四人小組組成一個家，哪一家愿意來介紹介紹。出示2個生字(土、個)，這兩個字你認(rèn)識嗎?一起讀一讀。你們能給我這樣的機(jī)會嗎?師范寫，學(xué)生評議。今天我們學(xué)習(xí)了第三課《在家里》，認(rèn)識許多與家具電器有關(guān)的漢字，回去后你還可以給家里的東西都貼上標(biāo)簽，那么你認(rèn)識的字就更多。自由讀課文。學(xué)生自讀。4)小朋友們已經(jīng)會讀漢字了，但要和這些漢字成為真正的朋友，還必須記住它們的樣子。指導(dǎo)朗讀短文：按照標(biāo)點停頓，并讀好句中的自然停頓。五、拓展性學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)：“沙、發(fā)、報、紙、臺、燈、電、視、晚、上、送、果、笑、也”14個字。、熱愛勞動的好孩子。：看看自己家里有哪些家具、家用電器和其它用品。你們想不想隨老師去小紅家里看看，看看她家客廳都有什么？今天我們一起來學(xué)習(xí)第三課《在家里》，請同學(xué)們跟老師一起拼讀課題。）師：你們看，這就是小紅的家，小紅的家漂亮嗎？（漂亮）師：小紅的家里有什么東西？（學(xué)生發(fā)言說出自己看到的東西）師：剛才同學(xué)們這樣說感覺有些凌亂，請同學(xué)們用“小紅家里有……有……還有…..”來說，老師先示范：小紅家里有電視，有電話，還有臺燈。師：請小老師提醒我們有哪些詞語的拼音是應(yīng)該注意的。：說說自己用了什么辦法記住了這些字，讀讀自己認(rèn)識的新的字寶寶。（2）學(xué)生交流自己認(rèn)識的偏旁。（3）教師介紹。（五）拓展師：同學(xué)們，今天我們學(xué)了這一課，認(rèn)識了這些家用電器和用品，在我們的家里還有哪些呢?我們一起來看看吧?。ǔ鍪菊n件）